اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإدارى > أرشيف المنتدي

أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #376  
قديم 17-10-2012, 10:50 PM
الصورة الرمزية أحـمد قرنى
أحـمد قرنى أحـمد قرنى غير متواجد حالياً
معلم حاسب آلى
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 2,465
معدل تقييم المستوى: 16
أحـمد قرنى has a spectacular aura about
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة cmpo2 مشاهدة المشاركة
طلب ضرورى من مدرسين الحاسب الاوائل فى اختلاف فى حل اسئلة الكتاب ونماذج الامتحانات ممكن حسم الموضوع ده خصوصا ان كل مدرس من مدرسين الحاسب فى المنتدى كل واحد بيحلها مختلف عن التانى
مثل دا ءما تدفق العمليات من اعلى لاسفل ومن اليسار لليمين
والناتج المطلوب الوصول اليه هل هو مشكله او حل المشكله

وغيرها

دا ءما تدفق العمليات من اعلى لاسفل ومن اليسار لليمين ( الاجابة خاطئة )
وتم تأكيد هذا الكلام من الاستاذ تامر أحد واضعى الكتاب المدرسى

وتحت امرك فى اى سؤال او توضيح تريده وان شاء الله لا يوجد اختلافات

__________________
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين
  #377  
قديم 18-10-2012, 06:27 AM
ALmokhlsany ALmokhlsany غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2011
المشاركات: 17
معدل تقييم المستوى: 0
ALmokhlsany is on a distinguished road
افتراضي

وليه اجابة خاطئة مايحط الكتاب ايه المشكله هو مش نفس النص ال كان موجود فى الكتاب القديم
الاتجاة الطبيعى لخرائط التدفق من اعلى الى اسفل ومن اليسار الى اليمين
  #378  
قديم 18-10-2012, 11:21 AM
الصورة الرمزية أبو مريم2008
أبو مريم2008 أبو مريم2008 غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 503
معدل تقييم المستوى: 16
أبو مريم2008 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة danash مشاهدة المشاركة
نشاط 7-1
ان عايزة افهم هو بيثبت جدول الضرب بتاع واحد وبعدين جول ضرب 2 وهكزا
طيب بفرض اني عايز اضرب 5*10 من اول مرة فانا مخزن m =1 / read h
ازي دة بيحصل
اللى انت عاوزاه ده حاجة تانية خالص غير اللى فى الكتاب
انتى عاوزة تدخلى للبرنامج الرقمين وتضغطى على زر فيقوم بضرب العددين
وهذا برنامج تانى مختلف عن المثال الذى بالكتاب
__________________



إن الطبيب بطبه ودوائه
*** لا يستطيع دفع نحب قد أتى
مات المُداويِ والمُداوىَ والذى *** جمع الدواء أو باعه ومن اشترى
  #379  
قديم 18-10-2012, 03:31 PM
الصورة الرمزية أحـمد قرنى
أحـمد قرنى أحـمد قرنى غير متواجد حالياً
معلم حاسب آلى
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 2,465
معدل تقييم المستوى: 16
أحـمد قرنى has a spectacular aura about
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة almokhlsany مشاهدة المشاركة
وليه اجابة خاطئة مايحط الكتاب ايه المشكله هو مش نفس النص ال كان موجود فى الكتاب القديم
الاتجاة الطبيعى لخرائط التدفق من اعلى الى اسفل ومن اليسار الى اليمين

هناك فرق بين القول الاتجاه الطبيعى وكلمة دائماً لذلك نجد خطا تحتها لتوضيح ان هناك اختلاف

ابسط شىء الطبيعى ان الانسان بياكل بيده اليمنى ولكن هل الانسان بياكل بيده اليمنى دائماً
__________________
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين
  #380  
قديم 18-10-2012, 08:48 PM
أحمد هاشم الزيدي أحمد هاشم الزيدي غير متواجد حالياً
معلم حاسب ألى
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 14,976
معدل تقييم المستوى: 30
أحمد هاشم الزيدي will become famous soon enough
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحـمد قرنى مشاهدة المشاركة
هناك فرق بين القول الاتجاه الطبيعى وكلمة دائماً لذلك نجد خطا تحتها لتوضيح ان هناك اختلاف

ابسط شىء الطبيعى ان الانسان بياكل بيده اليمنى ولكن هل الانسان بياكل بيده اليمنى دائماً
بارك الله فيك
__________________
كفي بالله سندا وكفي به هاديا وحبيبا وكفي به معطيا وكفي بالله عن كل شئ
  #381  
قديم 18-10-2012, 08:50 PM
أحمد هاشم الزيدي أحمد هاشم الزيدي غير متواجد حالياً
معلم حاسب ألى
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 14,976
معدل تقييم المستوى: 30
أحمد هاشم الزيدي will become famous soon enough
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذة / أم أمل مشاهدة المشاركة
اتفق مع حضرتك فى الرسم
بارك الله فيكم وانا أيضاً اتفق مع حضراتكم في الرسم
__________________
كفي بالله سندا وكفي به هاديا وحبيبا وكفي به معطيا وكفي بالله عن كل شئ
  #382  
قديم 18-10-2012, 08:56 PM
أحمد هاشم الزيدي أحمد هاشم الزيدي غير متواجد حالياً
معلم حاسب ألى
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 14,976
معدل تقييم المستوى: 30
أحمد هاشم الزيدي will become famous soon enough
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف سالم مشاهدة المشاركة
فعلا الموضوعان بعد الدمج تكون مشوه والاعضاء بتبقى مش عارفة ايه اللي بيرد على ايه
بارك الله فيك أستاذ سيف ولكن يتم دمج المشاركات وخصوصاً طلبات وأسئلة السادة الأعضاء وده حسب قانون أقسام الحاسب ولأن في بند يطلب من السادة الأعضاء بإنشاء مشاركة بها طلبات الأعضاء
__________________
كفي بالله سندا وكفي به هاديا وحبيبا وكفي به معطيا وكفي بالله عن كل شئ
  #383  
قديم 18-10-2012, 09:05 PM
samehaaa samehaaa غير متواجد حالياً
مدرس حاسب آلى
 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
المشاركات: 187
معدل تقييم المستوى: 15
samehaaa is on a distinguished road
افتراضي ياريت حد ينصفنى

توجد مدرسة بمدرسة بسمنود مصره على شرح خرائط التدفق الخاصة بالتكرار (خطوة مقدار الزيادة X=X+1 ) قبل خطوة الطباعه ( print x)
وارسلت لها العديد من التنبيهات وكذلك النصائح على انه يجب الطباعه قبل زيادة المقدار ولكنها مصره على الرغم من توضيحي انه بطريقتها سوف تبدا الطباعه من الرقم 2 بدلا من الرقم 1 وحتى بعد وصول نسخة الكتاب المدرسي الجديدة مصره على رايها بحجه خطأ الكتاب المدرسي
وللاسف ايضا يوجد بعض الطلبه ياخذون درس عند مدرس ويقولون انه يشرحها تماما كما تقول الاستاذه
فارجو افادتى : يمكن انا اللى خطأ "علما بانى على يقين انى على صواب"
  #384  
قديم 18-10-2012, 09:58 PM
سيف سالم سيف سالم غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 4,644
معدل تقييم المستوى: 21
سيف سالم is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samehaaa مشاهدة المشاركة
توجد مدرسة بمدرسة بسمنود مصره على شرح خرائط التدفق الخاصة بالتكرار (خطوة مقدار الزيادة x=x+1 ) قبل خطوة الطباعه ( print x)
وارسلت لها العديد من التنبيهات وكذلك النصائح على انه يجب الطباعه قبل زيادة المقدار ولكنها مصره على الرغم من توضيحي انه بطريقتها سوف تبدا الطباعه من الرقم 2 بدلا من الرقم 1 وحتى بعد وصول نسخة الكتاب المدرسي الجديدة مصره على رايها بحجه خطأ الكتاب المدرسي
وللاسف ايضا يوجد بعض الطلبه ياخذون درس عند مدرس ويقولون انه يشرحها تماما كما تقول الاستاذه
فارجو افادتى : يمكن انا اللى خطأ "علما بانى على يقين انى على صواب"
يرجي رسم الحريطة حتى يتم الحكم على مدى صحتها
  #385  
قديم 18-10-2012, 10:09 PM
موسى عبد الحى موسى عبد الحى غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
المشاركات: 73
معدل تقييم المستوى: 15
موسى عبد الحى is on a distinguished road
افتراضي

لا حضرتك صح الخريطة سليمة فى الكتاب مفيهاش مشكلة هى المشكلة ان المدرس اللى بيشرحها اخد على ان لابد ان الطباعة بتكون فى الاخر مش واخد باله من سير خطوات الحل لان المطلوب هو طباعة الاعداد من 1 : 3 يعنى معناه انه عايز الطباعة طيب بعد ما هيطبع الرقم واحد هيروح للرقم الثانى ازاى من غير ما يعمل معادلة يذكر فيها الزيادة هتكون بمقدار كام M = m+1 لان انا بزود فى كل عدد واحد وبعد ما بطبع الارقام الثلاثة لأن هيكون الشرط M اقل من او تساوى 3 فى حالة تحقق الشرط هيتم الطباعة للاعداد اما اذا الشرط اصبح غير متحقق بمعنى انه زاد عن 3 هينهى المسالة
  #386  
قديم 19-10-2012, 12:57 PM
tarek elhamy tarek elhamy غير متواجد حالياً
مدرس حاسب الى
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 2,580
معدل تقييم المستوى: 19
tarek elhamy is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samehaaa مشاهدة المشاركة
توجد مدرسة بمدرسة بسمنود مصره على شرح خرائط التدفق الخاصة بالتكرار (خطوة مقدار الزيادة x=x+1 ) قبل خطوة الطباعه ( print x)
وارسلت لها العديد من التنبيهات وكذلك النصائح على انه يجب الطباعه قبل زيادة المقدار ولكنها مصره على الرغم من توضيحي انه بطريقتها سوف تبدا الطباعه من الرقم 2 بدلا من الرقم 1 وحتى بعد وصول نسخة الكتاب المدرسي الجديدة مصره على رايها بحجه خطأ الكتاب المدرسي
وللاسف ايضا يوجد بعض الطلبه ياخذون درس عند مدرس ويقولون انه يشرحها تماما كما تقول الاستاذه
فارجو افادتى : يمكن انا اللى خطأ "علما بانى على يقين انى على صواب"
نرجو التوضيح أكثر
برسم الخريطة او ذكر مثال حتى يتم الحكم
__________________
لاإله إلا أنت سُبحــانك أني كُنت من الظالمين
سـبـّحـَان الـلـهّ وبـِحـَمـّده*عـَدَدّ خـَلـّقـِه

وَزِنـَةِ عـَرّشـِه *وَرِضـاَ نـَفـّسِه*وَمـِدَآدّ كَـَلـِمـَآتـِه





  #387  
قديم 19-10-2012, 02:06 PM
ابو موده ابو موده غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
المشاركات: 158
معدل تقييم المستوى: 14
ابو موده is on a distinguished road
Icon111 رجاء الرد علي هذا الاستفسار

اولا قبل اي شئ

اعتذر عما بدر مني تجاه اخي نيناوي

وارجو التعقيب علي استفساري هذا لتدريب 1--
9



هل يكون الناتج كالآتي

1--- ان يستدعي قيمة j ويضربها مباشرة في 3 يعني مثلا لو j = 1 إذن في الطباعة للبرنامج يدخل قيمة ويضربها مباشرة يبقي النتيجة 3*1 كهذا الشكل بالظبط
3*1
3*2
3*3
3*4
3*5
حتي نصل الي
3*12

2--- ام يخرج لنا الناتج مباشرة وستكون ساعتها النتيجة 3 فقط
3
6
9
12
15
حتي نصل الي
36




  #388  
قديم 19-10-2012, 03:17 PM
a_awady a_awady غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Dec 2010
المشاركات: 95
معدل تقييم المستوى: 14
a_awady is on a distinguished road
افتراضي

اذا كانت جمله Print j*3 هي جمله برمجيه فإن الكمبيوتر لا يفهم هذه الجمله لانها مكتوبه بلغة عالية المستوي ولكن سوف يقوم المترجم الخاص بلغة البرمجه التي تم كتابة الجملة بها الي لغة الآله و هي ال 0 و ال 1 فحسب المترجم Compiler وان كان قديما قبل وجود الدوت نت سوف يكون الناتج هو 3*1 و ليس 3 مع التكرار
أما حديثا اعتقد ان الاجابة سوف تكون 3 و 6 الي اخر القيم
هناك ملحوظه اخري خرائط التدفق ليست نموذجا للحل و لكن هي اجتهاد و طريقه للوصول للحل
  #389  
قديم 19-10-2012, 10:49 PM
أحمد هاشم الزيدي أحمد هاشم الزيدي غير متواجد حالياً
معلم حاسب ألى
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 14,976
معدل تقييم المستوى: 30
أحمد هاشم الزيدي will become famous soon enough
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف سالم مشاهدة المشاركة
يرجي رسم الحريطة حتى يتم الحكم على مدى صحتها
نحن في انتظار رسم الخريطة
__________________
كفي بالله سندا وكفي به هاديا وحبيبا وكفي به معطيا وكفي بالله عن كل شئ
  #390  
قديم 20-10-2012, 12:02 AM
الصورة الرمزية أبو مريم2008
أبو مريم2008 أبو مريم2008 غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 503
معدل تقييم المستوى: 16
أبو مريم2008 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو موده مشاهدة المشاركة
اولا قبل اي شئ

اعتذر عما بدر مني تجاه اخي نيناوي

وارجو التعقيب علي استفساري هذا لتدريب 1--
9



هل يكون الناتج كالآتي

1--- ان يستدعي قيمة j ويضربها مباشرة في 3 يعني مثلا لو j = 1 إذن في الطباعة للبرنامج يدخل قيمة ويضربها مباشرة يبقي النتيجة 3*1 كهذا الشكل بالظبط
3*1
3*2
3*3
3*4
3*5
حتي نصل الي
3*12

2--- ام يخرج لنا الناتج مباشرة وستكون ساعتها النتيجة 3 فقط
3
6
9
12
15
حتي نصل الي
36




حضرتك لو رجعت لكتاب الترم الثانى

لوجدت ضالتك وهى البرنامك مكتوب بالكود اللازم لذلك

وكما هو موضح فى الكتاب ستجد حضرتك أنه موجود بالطريقة الأولى اللى حضرتك وضحتها

3*1
3*2
3*3
3*4
3*5
حتي نصل الي
3*12
__________________



إن الطبيب بطبه ودوائه
*** لا يستطيع دفع نحب قد أتى
مات المُداويِ والمُداوىَ والذى *** جمع الدواء أو باعه ومن اشترى
 

العلامات المرجعية

الكلمات الدلالية (Tags)
مجموع, امتحان, الدم, اريد الرد سريعا, ارجو, بسرعة, كمبيوتر


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:16 PM.