|
#1
|
|||
|
|||
جزاك الله خيرا وجعله فى ميزان حسناتك
|
#2
|
|||
|
|||
فعلا مجهود اكثر من رائع يعطيك الصحة والعافية ودوام العطاء
|
#3
|
||||
|
||||
تجميع اعمال ياسر زكى3
ال*** التربوي وانعكاساته على الطفل ال*** المدرسي
__________________
|
#4
|
||||
|
||||
ال*** المدرسي ال*** في المدارس
__________________
|
#5
|
||||
|
||||
برنامج ارشادي دراسة ميدانية
__________________
|
#6
|
||||
|
||||
بحث عن القوة وال*** بين الشريعة والقانون مشروع نحو بيئة مدرسية خالية من ال***
__________________
|
#7
|
||||
|
||||
عروض بور بوينت
__________________
|
#8
|
|||
|
|||
__________________
اكبــر جـريمـة ترتكــبها بحــق قلــبك هــو ان تحـــلم بشـــيء انـــت تـعلم بأنـــه لـــن يكـــون لــك ومـــع هـــذا تقـترب مـنه وتقــود نفــسك الــى حلــم مســتحيل و تســتمر فــي طريــقك بأصــرار وانــت تعـــلم انـه لـن يوصــلك الا لجـــدار تـــستند علـــيه ... |
#9
|
|||
|
|||
مشكووووووووووووووور بالتوفيق والرقى ان شاء الله
|
#10
|
||||
|
||||
__________________
|
#11
|
||||
|
||||
تجميع اعمال ياسر زكى3
لأهمية المقابلة هذا ملف يبرز أهم مهارات المقابلة في دراسة الحالة مع أمثلة لما يتم عمله أثناء المقابلة
__________________
|
#12
|
|||
|
|||
مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر
|
#13
|
|||
|
|||
thxnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
|
#14
|
||||
|
||||
نظراً لأهمية الملف تم ضغطه لوضعه في المرفقات
__________________
|
#15
|
||||
|
||||
دراسة الحالة من الألف للياء
يسعدنى أن أنقل لكم أحد ث حقيبة لدراسة الحالة في المملكة العربية السعودية والتطور الذي حدث في مجال التدريب والصقل للأخصائيين ونتمنى أن نصل بالتربية الاجتماعية لما وصلوا إليه رغم عدم وجود كفاءات بشرية مثل جمهورية مصر العربية وهذان الملفان من إعداد الزميل مشرف التوجية والارشاد في المملكة العربية السعودية عبدالله بن إبراهيم الحميدة
__________________
|
العلامات المرجعية |
|
|