|
#1
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
السيد الاستاذ ليبرانس تحية طيبة هل حضرتك تغيب حتى تتراكم الشكاوى ثم تأتى بالرد على أخر شكوى او شكوتين ام وانا آسف جداً |
#2
|
||||
|
||||
![]()
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
انا حاصل على ليسانس اداب تاريخ لسنة 87 وتم تعينى مدرس مواد اجتماعية اعدادى ثم ثانوى عام ثم حصلت على مؤهل اخر ليسانس اداب قسم الجغرافيا لستة 2002 واريد ان اتعامل بهذا المؤهل مع الاحتفاظ بالدرجة المالية والادبية ....... ماذا افعل على الرغم من ان توجية واحد ........ ولكم جزيل الشكر |
#3
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
هذا الموضوع سوف يفيدك فيك فيه أستاذنا / محمد الفخرانى . و هو بالفعل قام بعمل موضوع مثبت لمثل هذه الإستفسارات و هذا هو رابط الموضوع http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=98528
__________________
بوابة الثانوية العامة |
#4
|
|||
|
|||
![]()
الاستاذ الفاضل/ صاحب فكرة عرض الشكاوى وتقديمها الى الجهات المختصة
تحية طيبة وبعد اولا احييك جدا على فكرتك الرائعة وعلى رغبتك فى تذليل الصعوبات التى تعترض المعلمين ومع ذلك اسمح لى بأن اطرح عليك بعض التساؤلات . 1- كيف تستطيع ان تقوم بحل المشاكل التى يعرضها عليك السادة المدرسون بينما انت لاتملك من يساعدك ولا تملك اية اتصالات مع اى جهة مختصة اضف الى ذلك بأى صفة تنوب عن هؤلاء المدرسين وتتابع مشكلاتهم ومن اين تأتى بالوقت اللازم لذلك. فى انك مدرس ترتبط بجدول دراسى يستهلك وقتا كبيرا من يومك هذا بخلاف الدروس الخصوصية التى ربما تمارسها ايضا. اننى ارى ان جهودك فى التغلب على مشاكل المعلمين لاتتعدى الكلام فقط وتسكين الألام اما انك تقوم بحلول قاطعة فأعتقد انك لا تستطيع ولن تستطيع بذلك بمفردك لان الامر ليس هينا او سهلا. وانا بدورى اريد ان اسألك : اذكر لى مشكلة تمكنت انت من حلها حلا قاطعا؟ ان ردودك لا تتعدى الاكلام مثل سنتصل بالمسؤلين او سناخاطبهم او سنقوم بالازم او تنقل كلاما من صحف . يااخى انا لا اقلل من مجهودك ولكن اريد مصداقية حقيقية وواقعية لان الكهناك الكثير من الهموم التى يقابلها المعلمون ويريدون حلها فعليا وليس كلاميا. اتق الله وانظر الى ما تقوم به واسأل نفسك هل نجحت بالفعل فى حل مشاكل بعينها ؟ ولذلك ارى ان صفحتك تلك ليس لها اهمية فى هذا المنتدى لان هناك صفحات اكثر جدية عنها مثل صفحة (مستشارك القانونى |
#5
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
أخى الغالى أولا أحب أن أحييك على كلماتك و إستفساراتك و هذه ليست المرة الأولى التى أتعرض لمثل هذه الأسئلة و لكن الرد عليها يكون بالعمل لوجه الله دون إنتظار الشكر أو حتى المهاجمة من البشر أحب أن أرد على أسئلتك 1- أنا مدرس لغة فرنسية و لى حصص بالفعل و لا أملك من يساعدنى غير الله تعالى و هو خير الحافظين " لكنى عندى وقت فراغ لأننى لا أمارس الدروس الدروس الخصوصية تقريبا ساعات الليل و أيضا عندى فاكس صاحبه أحد أعز أصدقائى كل ما أقوم بفعله هو طبع الشكوى كما كتبها صاحبها و برقمه القومى و إسمه و فى بعض الأحيان بالإسم فقط و أقوم بإرسالها للجهه المختصة أو اكثر من جهه و على فكره تكلفة الفاكس 45 قرش هى التكلفة الفعلية التى أقوم بدفعها و هو مبلغ لا يساوى الخدمة التى تقدمها لزميل يستنجد بك لحل مشكلة وانا بدورى اريد ان اسألك : اذكر لى مشكلة تمكنت انت من حلها حلا قاطعا؟ هذا السؤال يجيب عنه إخواننا الذين تم حل مشاكلهم من عام 2008 منذ أيام الكادر و مشاكله و نتائجة و حتى الآن و ممكن حضرتك تبحث عن المواضيع من وقتها و سوف تعرف و تتأكد بنفسك . و أظن أن إدارة الموقع الموقرة و التى أعتز أن أكون أحد أفرادها تعرف هذا الكلام جيدا و أشتركت معى كثيرا فى حل مشاكل عديدة اتق الله وانظر الى ما تقوم به واسأل نفسك هل نجحت بالفعل فى حل مشاكل بعينها ؟ بارك الله فيك و فى ذريتك لهذه التذكرة العطرة بتقوى الله و أذكر نفسى و إياكم و كل من يقرأ الموضوع بتقوى الله فى الفعل و العمل و قال تعالى " ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد " صدق الله العظيم . بالفعل هناك العديد و العديد من المشاكل تم حلها عن طريق هذا الموضوع و حتى من قبل عمل هذا الموضوع و أنا و كل إدارة الموقع لا تبخل على أى صاحب شكوى فى إستطاعتنا حلها إلا و قمنا بها ولذلك ارى ان صفحتك تلك ليس لها اهمية فى هذا المنتدى لان هناك صفحات اكثر جدية عنها مثل صفحة رأى حضرتك لابد من إحترامه لكن على أساس قمت بعمل هذا الرأى من الواضح أن حضرتك حديث العهد بالموقع و هذا ما يدل عليه تواجدك و مشاركاتك و تثبيت الموضوع يرجع إلى مدير الموقع أو صاحبه و ليست للأهواء الشخصية أو وجهة نظر فردية من نصف مليون عضو مشتركين بالموقع و الحمد لله كل الأعضاء تعرف مصداقية إدارة الموقع فى النهاية قال تعالى " إتقوا الله " صدق الله العظيم
__________________
بوابة الثانوية العامة |
#6
|
|||
|
|||
![]()
انا شغال بالحصة مدرس دراسات اجتماعية من شهر11 عام 2008 ولحد دلوئتى ماجاليش عئد مميز اعمل اية علما بانى متزوج واعول اسرة
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
حصلت على قرض من بنك الاسكندريةفى مارس 2009 واستمر الخصم للقسط لمدة شهرين فقط ثم بدأ الخصم للقسط ومعه مبلغ بنسبة مئويةمن قيمة القسط فقمنا بالشكوى لمدير البنك فرد بان تلك الخصومات يتم وضعها من الادارة المركزية للبنك مع العلم بأ ن بعض الوزارات الاخرى لايخصم منها هذه النسبه مثل وزارة العدل ارجو من السادة المسئولين بالمنتدى رفع شكوانا للمسئولين ببنك الاسكندرية لرفع هذه الخصومات الاضافيه عن معلمى التربية و التعليم وجزاكم الله خيرا آخر تعديل بواسطة راشد راضى ، 17-11-2010 الساعة 10:11 PM سبب آخر: خطأ املائى |
#8
|
|||
|
|||
![]()
مع العلم بأن العقد شريعة المتعاقدين فهل يجوز خصم مبالغ اضافية اكبر مما هو بالعقدتصل الى 50جنيه شهرياومد ة القرض 84 شهرا ومبلغ القرض 30000ج ويسدد 45000ج
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
سيدى الوزير
اليس من حق مدرسى الحاسب الالى ان يكون له لاب توب خاص به وذلك نظرا للمهام الجسام التى على عاتقه بالعملية التعليمية حيث انه هو المسئول بالمدرسة عن الحكومة الالكترونيه بالفضافة للمناهج الكثيرة التى يدرسها وخاصة انه يحتاج فى عمله الى جهاز حاسب الى لاتمام عمله وخاصة انه يوجد بعض مدرسى الحاسب الالى ليس لديه جهاز بمنزله وحيث ان التحضير اصبح الان اللكترونى ويحتاج لوقت كما ان جميع المكاتبات الصادرة من المدرسة يقوم بكتابتها مدرس الكمبيوتر بالمدرسة لذلك ارجو من سيادتكم النظر بعين الرحمة لمدرسى الحاسب الالى وخاصة ان هناك الكثير من اللابتوب يستهلك على معلمين قد لايحتاجونه اصلا فى عملهم مثل مسابقة المعلم المتميز حيث يكون من بين الحاصلين عليه مدرسين مجال زراعى واقتصاد منزلى وغيرها من التخصصات التى لاتحتاجه اصلا فبالله عليك من احق بهذا اللاب توب مدرس الحاسب الالى ام تخصص اخر ولكم منا جزيل الشكر . |
#10
|
|||
|
|||
![]() سيدى وزير التربية والتعليم اليس من حق مدرسى الحاسب الالى ان يكون له لاب توب خاص به وذلك نظرا للمهام الجسام التى على عاتقه بالعملية التعليمية حيث انه هو المسئول بالمدرسة عن الحكومة الالكترونيه بالأضافة للمناهج الكثيرة التى يدرسها وخاصة انه يحتاج فى عمله الى جهاز حاسب الى لاتمام عمله وخاصة انه يوجد بعض مدرسى الحاسب الالى ليس لديه جهاز بمنزله وحيث ان التحضير اصبح الان الكترونى ويحتاج لوقت كما ان جميع المكاتبات الصادرة من المدرسة يقوم بكتابتها مدرس الكمبيوتر بالمدرسة لذلك ارجو من سيادتكم النظر بعين الرحمة لمدرسى الحاسب الالى وخاصة ان هناك الكثير من اللاب توب يستهلك على معلمين قد لايحتاجونه اصلا فى عملهم مثل مسابقة المعلم المتميز حيث يكون من بين الحاصلين عليه مدرسين مجال زراعى واقتصاد منزلى وغيرها من التخصصات التى لاتحتاجه اصلا فبالله عليك من احق بهذا اللاب توب مدرس الحاسب الالى ام تخصص اخر ولكم منا جزيل الشكر . مدرسو الحاسب الالى بمحافظة بنى سويف 027304232200163 |
#11
|
|||
|
|||
![]()
هل الإجازة المرضية بسبب شرخ وكسر في الركبة لمدة شهر تخصم بسببها الحوافز من المرتب ؟
أفيدوني بارك الله فيكم محمد حامد |
#12
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
إحنا خلاص صبرنا نفذ00 جــــــــزاكم الله كل خير
__________________
|
#13
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
صبرك نفذ00 صبرنى يارب من((2003)) بدون درجة أصلاً
__________________
|
#14
|
|||
|
|||
![]() استغاثة من النقل التعسفى السيد الاستاذ الدكتور/ وزير التربية والتعليم بعد التحية بمدرسة فاطمة الزهراء الابتدائية بقرية شما – أشمون – المنوفية التابعة الى ادارة اشمون التعليمية- محافظة المنوفية وأقيم فى شما –أشمون –منوفية الموضوع الى مدرسة كفر الغريب الابتدائية بقرية أخرى بعيدا عن قريتى مع وجود ثلاث مدارس ابتدائية أخرى داخل القرية ووجود 15 من مدرسى التعاقد (معلم مساعد ) داخل نطاق القرية عن طريق الواسطة والمحسوبية وهن : 1- منى رشاد . 2- عزة فتحى حلمى . 3-مايسة سامى المصري. 4-شيماء العربى . 5- امنة عبد الحليم . 6-فاطمة شريف خليل. 7-فاطمة حامد السمادونى . 8-احلاهم رفعت محراث. 9-نعناعة حفنى علام . 10- اميرة عبد المنعم طاحون . 11-أزهار عبد الفتاح قطب . 12-صفاء شبل محمد . 13- ايمان فتحى عبد الحميد. 14-سماح ماهر زهو . 15-لمياء سامى عفيفى . وتوجهت للموجه المختص والموجه الاول فقالا لى (( اشتكى )) ’ فلله الامر من قبل ومن بعد .... لهذا ارجو من سيادتكم التكرم بالنظر فى شأنى رأفة بحالى و بأطفالى الصغار . وتفضلوا بقبول وافر الاحترام. مقدمته لسيادتكم / الاسم / أمل صميدة الدسوقى طا حون. الوظيفة / معلم لغة عربية. مدرسة/ فاطمة الزهراء الابتدائية بشما ادارة/ اشمون التعليمية محافظة/ المنوفية الرقم القومى / 27911031700943 رقم التليفون / 0483482516 |
#15
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم الله خيرا
|
العلامات المرجعية |
|
|