للرد على اى سؤال او استفسار مع أ/ محمد حسن ضبعون

[mhmanmisry]

الزميل الفاضل
1. ان وحدة التدريب يقوم برئاستها مدير المرسة
2. ثم يقوم مسئول الوحدة مع اعضاء الوحدة بمتابعة اعمال الوحدة ووضع الخطط و
و ضع الية التقويم الذاتى كما انه يتابع الفرق واعمالهم ويتابع التقييم الذاتى لكل فريق
3.ويقيم اعمال كل فريق
4. ويتفق مع ميسر كل فريق على البرامج التى يحتاجها لكى ييسر له دورات تدريبية
5. من خلال التقييم الذاتى تعمل الوحدة على حصر الامكانيات والكوادر التدريبية وحصر المصادر لكى تعمل على تنفيذ خطط وحدة التدريب
6. تعمل وحدة التدريب على تنمية المهارات للعاملين بالمدرسة والتى تشمل المعلمين والاخصائيين والعمال والادارة والتلاميذ والاخصائيين
7. لابد من توافر حجرة خاصة لوحدة التدريب لحفظ الملفات
واذا تعذر ممكن مشاركة الحجرة مع الاخصائيين
اما بالنسبة لكون المبنى المدرسى مؤجر وقديم فان ذك يكون مصنف ضمن الصعوبات التى تواجهكم فى التقييم الذاتى وللتغلب على هذه المشكلة يقوم السيد المدير بالاتفاق مع وحدة التدريب على مراسلة الجهات المعنية وهى هيئة الابنية التعليمية لتجديد المدرسة او بناء مبنى جديد وولزيادة عدد النقاط ممكن بالتعاون مع الاخصائية الاجتماعية فى جمع التبرعات لانشاء مبنى جديد والاستعانة باولياء الامور الاغنياء للتبرع وانشاء مبنى جديد
8 بالنسبة للتقييم الذاتى تقوم سيادتك بالاستعانة بكتيب الممارسات والمعايير سوف يساعدك كثيرا وتقوم بعمل الاتى تقييم الممارسات وذلك بكلمتى موجودة او غير موجودة والتقييم بثلاثة اشياء اما بالملاحظة او بجمع الوثائق او بالمقابلات مثال يوجد انضباط بالمدرسة نقوم ذلك ازاى يكون عن طريق دفتر الحضور والانصراف ودفتر التاخيرات طيب ده يبقى ايه وثائق ولا ملاحظة ولا مقابلات هنا طالما الممارسة وجد لها وثائق يبقى قياسها تم بجمع الوثائق والوثيقة هى كل شى ورقى او مصور اى يمكن لمسه وقياسه وده بيكون اقوى فى اثبات التقييم ثم الملاحظة مثل مثلا انضباط التلاميذ فى طابور الصباح ده نقيمه ازاى يكون بالملاحطة شكل التلاميذ وهما طالعين الطابور اما المقابلة فتستخدم مثلا فى قياس مثلا رضا العاملين عن وحدة التدريب او عن الادارة المدرسية فى مجال القيادة والحوكمة وهكذا تمسك كل ممارسة وترى مدى تحققها وهنا يجى دورر الكتيب الخاص بالمعايير ودة بيقسم مدى تحقق الممارسة الى درجات 1و2و3و4 وهيخليك تضع الدرجة الصحيحة للتتقييم يعنى مثال تشارك الادارة العاملين فى اتخاذ القرار 1. لا تشارك 2.. احيانا 3. بدرجة متوسطة 4. بدرجة عالية على اساس الوضع القائم تحدد الدرجة يعنى مثلا احيانا يبقى الممارسة دى تاخد كام من اربعة تاخد 2 من 4 وهكذا الى ان تصل بكل مجال الى انهاء التقييم ودى على فكرة اصعب مرحلة
طيب وبعدين كدة طلعنا حاجة اسمها الفجوات او الصعوبات او المشكلات يبق فاضل ايه اننا نوضع الحلول ودة بنسميه خطط لتجاوز الفجوات ووضعا فى نطاق مراكز القوة وده برضة بالتعاون مع وحدة التدريب لان كل حاجة لازم تكون تحت سمع وبصر وحدة التدريب
بعد كده ننتقل الى مرحلة التنفيذ وده طبقا لجدول زمنى معين وكل اللى فات طبقا لخطة كبيرة اسمها اخطة الشاملة يعنى مرحلة التقييم الذاتى هتكون من شهر مثلا 9 الى شهر مثلا 12 وهكذا
ملحوظة كل خطوة توثق باجتماع وتواريخ وتوقيع مدير المدرسة
تيجى المرحلة الاخير وهى كتابة الملف المقدم وده لا يتم الا بعد عمل كل الخطوات وتقولوا احنا جاهزين واوعى حد يضحك عليكم ويخليكم تقدموا وانتم مش جاهزين والا مصيركم الى الفشل والفضايح وربنا يكفينا ويكفيكم شر الفضايح
ارجو ان اكون وفقت فى توصيل المعلومة

[callayax]

الف الف شكر لهذه الافادة الرائعة بارك الله فيك

[ليه مفيش تعين]

يا جماعة عاوز اعرف ازى اروح مركز نظم معلومات القوات المسلحة من رمسيس او احمد حلمى

[ashraf_mhh]

اركب من رمسيس سيارة عباس العقاد بتعدى على ( رابعة العدوية وقول للسائق نزلنى عند طيبة مول الشارع اللى امام طيبة مول( شارع احمد تيسير ) ادخل فيه حوالى 500 متر والمعهد على اليمين البوابة الرابعة ( هتلاقى يافطة زرقاء مكتوب عليها اسم المعهد ادخل وقول للاستعلامات عايز قاعة 2 تدريب الجودة المبنى اللى على شمالك الدور الثانى

[ليه مفيش تعين]

شكرا وبارك الله فيك

[ياسر محمد عبد الصمد]

ا[CENTER][/CENTER

]حتفلت مدرسة الواصفية ببورسعيد

حل
بحصولها على شهادة الاعتماد الجودة فى حفل كبير
بحضور د/ السيد بسيونى وكيل وزارة التربية والتعليم ببورسعيد
وأ / رأفت موسى مدير ادارة شمال التعليمية
أ/ محمد حماد رئيس مجلس امناء اردة شمال التعليمية وحضور أ/ عصام ياقوت رئيس مجلس امناء الواصفية
ادارين واعضاء هيئة التدريس واولياء الأمور

ب

م

اعد برنامج الحفل

أ/ ياسر عبد السلام
منسق الحفل الشريف جوب للحفلات

[yasmin_port]

ألف مبروك حصول مدرستكم على الاعتماد وانا من بورسعيد وأفتخر

[omarstar2]

مبروك يا ياسر

[omrelzeeez]

مبروك حصولكم على الجودة و الاعتماد التربوي وللامام ان شاء الله

[omrelzeeez]

[CENTER][COLOR="Red"]الف مبروك على الجودة[/COLOR][/CENTER]

[CENTER][COLOR="Magenta"]هبة قاسم[/COLOR][/CENTER]

[omrelzeeez]

:0 22yb4:


الف مبروك على الجودة

هبة قاسم

:av4056b b7jp3:

:av4056b b7jp3::av4056bb7jp

3:

[mahmood1888]

جتى الان لم نتسلم شهادة حصول المدرسة على الجودة والاعتماد التربوى حيث ان المدرسه حصلت على الجودة فى عام 2011 .
كنا سابقا نرى حفل تكريم للمدارس وتسليم الشهادات والدروع هل تم الغاء هذا الحفل
نرجو الافادة من اهل الخبره
وهل تم تسلم مدارس هذه الشهادات من المدارس الحاصله على الجودة عام 2011
ولك جزيل الشكر

[ashraf200331]

بارك الله فيك

[ندا2007]

________________________________________

1)
محافظة مديرية التربية والتعليم بدميــاط

إدارة................التعليميــــــــــــــــة
...................................مدرسة

السيد الأستاذ الدكتور / مجدى عبد الوهاب القاسم
رئيس الهيئة القومية للجودة والاعتماد

تحية طيبة وبعد,

نرجو من سيادتكم التكرم بموافاتنا بموقف المدرسة من الاعتماد حيث أنه تم اعتمادنا ولم يتم إخطارنا رسميا بذلك
والأمر مفوض لسيادتكم .

وتفضلوا بقبول فائق التقدير والاحترام

مدير عام إدارة المدرسة
ملحوظة
هذا هو الخطاب الأول الذى يجب اعتماده من الهيئة وأنتم ذاهبون إلى الوزارة ويتم تسلمه فوريا وأنتم هناك ثم يتم التوجه للوزارة بالمخاطبات التالية


(2)
محافظة دميـــــــــــــــــــــــــــــاط
مديرية التربية والتعليم بدميــاط
إدارة ............. التعليميــــــــــــــــة
...................................مدرسة

إقرار

أقر أنا الأستاذ /
مدير عام مدرسة
بأن الأسماء الواردة فى كشوف حافز الجودة من العاملين بمدرسة ........................ كما أنهم من المشاركين فى أعمال الجودة خلال فترة الاعتماد وهذا إقرار منى بذلك

المقر بما فيه
الاسم /
التوقيع/
ملحوظة
يرجى كتابة كل المشاركين فى أعمال الجودة خلال فترة الاعتماد حتى ولو كانوا نقلوا أو غادروا المدرسة لاى ظرف

ومن جاء إلى المدرسة بعد الحصول على الجودة لا يدرج اسمه تسجل هذه الأسماء فى كشوف ورقية مسلسلة و بها الاسم والوظيفة وأصل

أم منتدب وإن كان منتدب يذكر المدرسة المنتدب منها ومدة الندب وتاريخه(يوم ,يومان , ثلاثة


مدير المدرسة ثلاثة أشهر وباقى العاملين شهرين أو حسب ندبه
المنتدب يوم يأخذ 50% من الشهرين على الأساسى


المنتدب يومين 60% والمنتدب ثلاثة أيام 75%


اللى بالأجر عامل 112جنيه للشهر الواحد

المعلم المساعد 153جنيه للشهر الواحد
هذه الكشوف غير استمارات الصرف التى أرجو أن ترسلوا إلى أى مدرس بالمدرسة وياريت سكرتيرة الماهيات كى تستوعب كيفية ملئ الاستمارة حتى لا ترفضها الوزارة












(3)
محافظة دميـــــــــــــــــــــــــــــاط
مديرية التربية والتعليم بدميــاط
إدارة ................ التعليميــــــــــــــــة
.......................................مدرسة

تفويض
فوضت إدارة مدرسة ........................الأستاذ / منسق الجودة بالمدرسة كمندوب صرف من جهتها إلى وزارة التربية والتعليم بالقاهرة وذلك بشأن كشوف حوافز الجودة الشاملة .
يعتمد /
مدير عام إدارة المدرسة

[طلعت محمود]

الأستاذ / محمد نبيل جعفر خليل سنجر
له كل الشكر والتقدير والتهنئة وذلك لبلوغه السن القانونية للمعاش
فهو إنسان بكل ما تحمل الكلمة من معاني