|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
| نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
   
|
62 | 30.24% |
| لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
  
|
131 | 63.90% |
| لا اعرف |
  
|
12 | 5.85% |
| المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق | |||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#3707
04-04-2012, 04:44 PM
|
||||
|
||||
ارجو التكرم من أحدالاخوة بتنزيل ملف تقييم ليحاول الاخوة السير على منهاجه
دمتم بخير 
|
|
#3708
05-04-2012, 11:50 PM
|
|||
|
|||
|
تعليمات و إرشادات بشأن تكليفات المرحلة الابتدائية تتضمن المادة التدريبية ثلاثة مكونات، على النحو التالي: المكون الأول : اختيار أحد الموضوعين التاليين وفقاً للمستوى الوظيفي للمعلم، وهما:- التعلم النشط ( للمعلم والمعلم الأول ) أرجو الدعاء لوالدي بالمغفرة
- الذكاء الانفعالي ( للمعلم الأول أ والمعلم الخبير ) المكون الثاني : الجودة والاعتماد التربوي لكل المستويات الوظيفية المكون الثالث : التقويم التربوي الشامل لكل المستويات الوظيفية معلم و معلم أول التكليف الخاص بالمكون الأول (اختار واحد فقط ) · قارن بين التدريس التقليدي والتعلم النشط من حيث دور كل من المعلم والمتعلم موضحا المميزات و العيوب لكل منهم. · قم بتصميم وتقييم خطة درس من خلال أسلوب التعلم التعاوني. التكليف الخاص بالمكون الثاني · قم بعمل تقييم ذاتي لمؤسستك التعليمية، واكتب تقرير عن القدرة المؤسسية والفاعلية التعليمية موضحا أوجه القوة والضعف، مع وضع لها خطة علاجية لأحد جوانب الضعف. التكليف الخاص بالمكون الثالث · اذكر معوقات تطبيق نظام التقويم الشامل وكيفية التغلب عليها؟ معلم أول أ و معلم خبير التكليف الخاص بالمكون الأول (اختار واحد فقط ) · قم بصياغة رؤية ورسالة على المستوى الشخصي وأ خري على المستوى المهني لمؤسستك التعليمية موضحا خطوات تنفيذ الرؤية والرسالة على المستوى الشخصي فقط. · صف أحد المواقف التي واجهتك أثناء العمل موضحا رد فعلك تجاه الموقف وتقييمك له من وجهة نظر الذكاء الانفعالي. التكليف الخاص بالمكون الثاني · قم بعمل تقييم ذاتي لمؤسستك التعليمية، واكتب تقرير عن القدرة المؤسسية والفاعلية التعليمية موضحا أوجه القوة والضعف، مع وضع لها خطة علاجية لأحد جوانب الضعف. التكليف الخاص بالمكون الثالث · اذكر معوقات تطبيق نظام التقويم الشامل وكيفية التغلب عليها؟ ما هي المجالات التدريبية وأنشطة التنمية المهنية التي ترغب في الحصول علي دورات تدريبية فيها لتحسين أداءك المهني في العام الدراسي القادم 2012/2013 ؟( يمكنك اختيار مجالين على أن تكتبهما في نهاية البحث) ( إستراتيجيات التدريس الحديثة - استخدام التكنولوجيا الحديثة في التدريس – مهارات الإدارة والقيادة الفعالة – مهارات الإشراف الفني الفعال -طرق التقويم المتنوعة – دورات أكاديمية في التخصص) إرشادات عامة : · يقوم كل معلم بإعداد التكليفات الخاصة به وتقديمها مرفقة مع ملف الترقي الخاص به. · يجب ألا تقل التكليفات الخاصة بالمكونات الثلاثة لكل معلم عن عشر صفحات ولا تزيد عن اثنتي عشرة صفحة لجميع المكونات · بالنسبة للمكون الثاني ( الجودة) في حالة وجود أكثر من مرشح من نفس المدرسة أو مكان العمل يجب التنسيق بحيث يختار كل فرد أحد أوجه القصور المختلفة. · الأبحاث المتشابه ستلغى و تعتبر عدم اجتياز المتدرب.
|
|
#3709
05-04-2012, 11:54 PM
|
|||
|
|||
|
ممكن تستعين بموقع الوزارة وهذه هي النشرة موضح بها المطلوب
تكليفات_إبتدائى.doc
|
|
#3710
07-04-2012, 10:48 PM
|
|||
|
|||
مش فاهمه حاجة في تكليفات مرحلة الثانوي الفني
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مطلوب مننا عمل تكليفات في مرحلة الثانوي الفني ، ولا أفهم ما هو المطلوب . قرأت المكونات الثلاثة أكثر من مرة ولم أفهم شيئا . كله كلام إنشاء داخل في بعضه  !!!!!!إيه النقاط الرئيسية اللي مطلوب مليها لكل مكون في البحث  ؟منين احصل على معلومات عن كل ذلك  ؟أغيثونيييييييييييييييي .... أغاثكم الله ..............    وجزاكم الله خيرا ............................
|
|
#3712
09-04-2012, 03:48 PM
|
|||
|
|||
اسفسار
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ارجو من السادة الزملاء الموجهين ندبا الرد لانى موجهه ندبا منذ ست سنوات والمطلوب فى التكليفات فى المرحلة الثالثه مبهم وخاصة ان المفروض كل بحث يختلف عن الاخر فهل اكتب مواقف تحدث معنا فى المدارس التى نتابعها ام ماذاوجزاكم الله خيرا
|
|
#3713
10-04-2012, 07:07 PM
|
|||
|
|||
|
ارجو المساعده
قمت بمتابعه مدرسه للهيئة ورئيس الفريق كان........ مش فيه تورزع مهام ولا.... المهم قمت باعداد الملفات كلها والله اعلم ومطلع وزميلي لم يقم الا القليل وتم طباعتها وكان فيه خطأ في بعض ما قام به زميلي اتصل بي رئيس الفريق كليفي بتصحيح الخطأ مع اني قمت باعمال المتابعه كلها من اداة المتابع والاحصاء والتقرير وجمع البيانات والكل المهم ان ردي عليه لا لا كفايه انا قمت بالشغل كله كان رده لغه تهديد وابتزاز ولم يقوم برفع شغل المدرسة علي موقع الهيئة الي الان ......... ارجو النصيحة وكيف اتصرف اني قلقله جدا دي اول مرة يحصل حاجه زي دي ارجو منك النصيحة
|
|
#3714
10-04-2012, 08:07 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
والمفترض إن الشغل الى حضرتك عملتيه معك نسخة منه وأنتى أدرى به وبمضمونه لله الأمر من قبل ومن بعد
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية  <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#3717
11-04-2012, 07:10 PM
|
|||
|
|||
|
الى الاستاذ الفاضل محمد حسن
الرجاء امساعدتى فى بحث الترقيه وخاصه فى المكون الثانى حيث اننى قمت بالاستعانه بملف التقدم بتاع المدرسه وكتبت كل مجال نواحى القوه فيه وتحتها نواحى الضعف وهكذا فى ال9 مجالات وعملت خطه تحسين لموشر من المؤشراتفى مجال المتعلم بس مش عارف كدا صح ولا كان المفروض اكتب نقاط رئيسيه ارجوا الافاده ولكم جزيل الشكر
|
|
#3718
13-04-2012, 12:18 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#3719
14-04-2012, 12:18 AM
|
|||
|
|||
|
جزاك الله خيرا على ردك وشكرا لك ولامثالك المحترمين
لكن المدرسه كانت مترشحه ولم تدخل ولم ورفض الملف اصلا وكمان زمايلى مألفين اى كلام عايم ملوش دعوه بشغل الجوده ولا المعايير مجرد شويه مميزات وعيوب فقط فما راى حضرتك
|
|
#3720
14-04-2012, 07:14 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
أذن توكل على الله
وأتمنى لك التوفيق
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:11 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
