اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > الجامعات والمعاهد المصرية > الكليات التربوية و الأدبية

الكليات التربوية و الأدبية ( التربية والآداب - الألسُن واللغات - الحقوق - الإعلام - الآثار - الإقتصاد والعلوم السياسية -السياحة والفنادق )

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #3196  
قديم 01-12-2010, 10:37 PM
الصورة الرمزية وسام يحى
وسام يحى وسام يحى غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Aug 2010
المشاركات: 106
معدل تقييم المستوى: 15
وسام يحى is on a distinguished road
افتراضي


السلام عليكم
فين الناس بتاعة سنة4
عاوزين نظبط بعض ف المواد ةندى الحذوفات لبعض
ونقول طريقة الدكاترة ازاى
ويارب يكون فى تفاعل
رد مع اقتباس
  #3197  
قديم 01-12-2010, 11:03 PM
الصورة الرمزية وسام يحى
وسام يحى وسام يحى غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Aug 2010
المشاركات: 106
معدل تقييم المستوى: 15
وسام يحى is on a distinguished road
افتراضي

طريقة مذاكرة وانا عارف محدش هياخد بيها بس فى ناس ممكن تفيدها هذة النصائح
قبل أن نتحدث عن أفضل طريقة للمذاكرة علينا أن نحدد أولاً: ما هو الهدف من هذه المذاكرة؟ هل هو الفهم والاستيعاب والخلق والابتكار والإبداع (هذا هو الهدف المثالي) أم هو الحصول على الدرجات (هذا هو للأسف الهدف المهم)؟

لأننا في مجتمعاتنا النامية نعول على أمر الحصول على الدرجات الكثير؛ مما يجعل لهذا الهدف أهمية كبرى.

طريقة الامتحانات في أغلب الأحيان تقيس قوة الحفظ، ولا تركز على الفهم؛ لذا عليك أن تضع هذا الهدف نصب عينيك، وهو أن تحصل على أكبر قدر ممكن من الدرجات، وهناك بعض الوصايا التي نوردها لك:

أولاً: إن الركن الأساسي في قوة المذاكرة هو قوة التركيز والابتعاد عن التشتت، وكلما كان التركيز قويًّا كان الاستيعاب أفضل من ناحية الفهم والحفظ.
وأضرب لك مثلا بما نشاهد من بعض الأفلام والمسلسلات.. ألا ترانا قادرين على سردها لمجرد أننا رأيناها مرة واحدة. أعتقد أن السبب هو أن تركيزنا كان قويًّا ولا يشغله شاغل عند مشاهده هذه الأفلام.

ثانيًا: بما أن المحور الذي تدور عليه كفاءة الاستذكار هو قوة التركيز، فعلينا أن نتعرف على أهم الوسائل التي تزيد قوته، ومن أمثلتها:

1- تهيئة الجو المناسب الذي تقل فيه المشتتات.

2- محاولة إضفاء عنصر التسويق والإمتاع على مناهجنا الدراسية؛ حتى يشعر الإنسان بالمتعة عند الاستذكار، كالاستعانة ببعض البرامج الكمبيوترية أو الألعاب أو المواد الفيلمية أو التطبيقات العملية لهذه المواد.
وأعترف أن هذا في مجتمعاتنا النامية أمر صعب لقصور المناهج الدراسية وامتلائها بالحشو والمعلومات غير المفيدة التي ليست لها تطبيقات تُذكر في الحياة العامة أو العملية؛ مما يجعل الطلاب لا يتذكرونها بعد الانتهاء من دراستها.

3- هناك بعض الأساليب التي تساعد على قوة التركيز، وتختلف حسب طبيعة كل شخص؛ فهناك على سبيل المثال من يذاكر بصوت مرتفع ويرى ذلك أقوى للتركيز، وعلى العكس هناك من يرى الاستذكار بصوت مرتفع مشتتا له ويفضل القراءة الصامتة، وهناك من يفضل الاستذكار بالورقة والقلم وهذه الطريقة ناجحة على مرحلة ما قبل الجامعة، أما في الجامعة فقليلا ما تفيد، وذلك لتمدد المناهج وعدم وجود الوقت الكافي للمذاكرة بهذه الطريقة، ولكن تبقى المذاكرة بهذه الطريقة مهمة على الأقل بذكر العناصر الأساسية والمهمة في الموضوع دون كتابة التفاصيل.

4- من المعلوم أن المذاكرة النهارية أفضل بوجه عام، ولكننا قلنا: إن المحور الذي ندور عليه في عملية الاستذكار هو قوة التركيز؛ فإن كان الليل يحقق ذلك لما فيه من صفاء وسكون وقلة منشطات فلا بأس شريطة أن ننام قدرًا معقولا من الوقت.

5- الاطلاع على الامتحانات السابقة يحدد الطريقة التي تأتي بها الامتحانات، ومن ثم يحدد الطريقة المثلى للمذاكرة، وهناك لكل مادة طريقة مثلها لمذاكرتها؛ فإن كانت الامتحانات على هيئة اختيارات يكون التركيز عندها على القراءة المتكررة وعلى المعلومات بين السطور وحل الاختيارات بصورة مكثفة، وإن كانت الأسئلة على هيئة أسئلة مقال فيكون التركيز على كتابة وتسميع الأسئلة والموضوعات الهامة.. وهكذا.

6- المذاكرة الجماعية مفيدة جدًّا، خاصة في مرحلة الشباب، شريطة أن تكون مع الشباب الجاد المتفوق، على ألا يزيد العدد عن اثنين أو ثلاثة.

7- بقيت الوصية الذهبية في عملية المذاكرة، والتي تغيب عن الكثيرين منا، خاصة في مجتمعاتنا النامية، والتي تجعل عملية التعليم بين طرفين: طرف مرسل وهو المدرس، وطرف مستقبل وهم الطلاب، وهذا خطأ كبير، والصورة المثلى لعملية التعلم أن المدرس ما هو إلا منظم وموجه لهذه العملية، والتلميذ له دور إيجابي بجانب الاستماع؛ فالصورة المثلى لعملية التعلم- وحتى تكون نابضة وممتعة- هي أن تكون عملية استقبال وإرسال يأخذ فيها الطالب ويعطي؛ كأن يتعود الإنسان بشرح بعض المواد الدراسية لمن يصغرونه، وما أمتع وأفيد العودة للاطلاع على هذه المناهج وشرحها للصغار.

إن من يطبق هذه الوصية ويداوم عليها يشعر حقا بلذة العلم ومتعته، ويشعر برغبة أكيدة في اكتساب الجديد من المعلومات، وعوضًا عن ذلك، يلجأ بعض الطلاب إلى شرح بعض الأجزاء الدراسية لزملائهم، وهذه من أفضل الطرق للحفظ والإتقان، ألا ترى المدرس يحفظ الدرس عن ظهر قلب لمجرد أنه قام بشرحه للتلاميذ مرة أو مرتين.
رد مع اقتباس
  #3198  
قديم 02-12-2010, 02:48 AM
الصورة الرمزية a7med_sale7
a7med_sale7 a7med_sale7 غير متواجد حالياً
طالب جامعى ( كليه الحقوق اسيوط )
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
العمر: 34
المشاركات: 793
معدل تقييم المستوى: 16
a7med_sale7 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وسام يحى مشاهدة المشاركة
طريقة مذاكرة وانا عارف محدش هياخد بيها بس فى ناس ممكن تفيدها هذة النصائح
قبل أن نتحدث عن أفضل طريقة للمذاكرة علينا أن نحدد أولاً: ما هو الهدف من هذه المذاكرة؟ هل هو الفهم والاستيعاب والخلق والابتكار والإبداع (هذا هو الهدف المثالي) أم هو الحصول على الدرجات (هذا هو للأسف الهدف المهم)؟

لأننا في مجتمعاتنا النامية نعول على أمر الحصول على الدرجات الكثير؛ مما يجعل لهذا الهدف أهمية كبرى.

طريقة الامتحانات في أغلب الأحيان تقيس قوة الحفظ، ولا تركز على الفهم؛ لذا عليك أن تضع هذا الهدف نصب عينيك، وهو أن تحصل على أكبر قدر ممكن من الدرجات، وهناك بعض الوصايا التي نوردها لك:

أولاً: إن الركن الأساسي في قوة المذاكرة هو قوة التركيز والابتعاد عن التشتت، وكلما كان التركيز قويًّا كان الاستيعاب أفضل من ناحية الفهم والحفظ.
وأضرب لك مثلا بما نشاهد من بعض الأفلام والمسلسلات.. ألا ترانا قادرين على سردها لمجرد أننا رأيناها مرة واحدة. أعتقد أن السبب هو أن تركيزنا كان قويًّا ولا يشغله شاغل عند مشاهده هذه الأفلام.

ثانيًا: بما أن المحور الذي تدور عليه كفاءة الاستذكار هو قوة التركيز، فعلينا أن نتعرف على أهم الوسائل التي تزيد قوته، ومن أمثلتها:

1- تهيئة الجو المناسب الذي تقل فيه المشتتات.

2- محاولة إضفاء عنصر التسويق والإمتاع على مناهجنا الدراسية؛ حتى يشعر الإنسان بالمتعة عند الاستذكار، كالاستعانة ببعض البرامج الكمبيوترية أو الألعاب أو المواد الفيلمية أو التطبيقات العملية لهذه المواد.
وأعترف أن هذا في مجتمعاتنا النامية أمر صعب لقصور المناهج الدراسية وامتلائها بالحشو والمعلومات غير المفيدة التي ليست لها تطبيقات تُذكر في الحياة العامة أو العملية؛ مما يجعل الطلاب لا يتذكرونها بعد الانتهاء من دراستها.

3- هناك بعض الأساليب التي تساعد على قوة التركيز، وتختلف حسب طبيعة كل شخص؛ فهناك على سبيل المثال من يذاكر بصوت مرتفع ويرى ذلك أقوى للتركيز، وعلى العكس هناك من يرى الاستذكار بصوت مرتفع مشتتا له ويفضل القراءة الصامتة، وهناك من يفضل الاستذكار بالورقة والقلم وهذه الطريقة ناجحة على مرحلة ما قبل الجامعة، أما في الجامعة فقليلا ما تفيد، وذلك لتمدد المناهج وعدم وجود الوقت الكافي للمذاكرة بهذه الطريقة، ولكن تبقى المذاكرة بهذه الطريقة مهمة على الأقل بذكر العناصر الأساسية والمهمة في الموضوع دون كتابة التفاصيل.

4- من المعلوم أن المذاكرة النهارية أفضل بوجه عام، ولكننا قلنا: إن المحور الذي ندور عليه في عملية الاستذكار هو قوة التركيز؛ فإن كان الليل يحقق ذلك لما فيه من صفاء وسكون وقلة منشطات فلا بأس شريطة أن ننام قدرًا معقولا من الوقت.

5- الاطلاع على الامتحانات السابقة يحدد الطريقة التي تأتي بها الامتحانات، ومن ثم يحدد الطريقة المثلى للمذاكرة، وهناك لكل مادة طريقة مثلها لمذاكرتها؛ فإن كانت الامتحانات على هيئة اختيارات يكون التركيز عندها على القراءة المتكررة وعلى المعلومات بين السطور وحل الاختيارات بصورة مكثفة، وإن كانت الأسئلة على هيئة أسئلة مقال فيكون التركيز على كتابة وتسميع الأسئلة والموضوعات الهامة.. وهكذا.

6- المذاكرة الجماعية مفيدة جدًّا، خاصة في مرحلة الشباب، شريطة أن تكون مع الشباب الجاد المتفوق، على ألا يزيد العدد عن اثنين أو ثلاثة.

7- بقيت الوصية الذهبية في عملية المذاكرة، والتي تغيب عن الكثيرين منا، خاصة في مجتمعاتنا النامية، والتي تجعل عملية التعليم بين طرفين: طرف مرسل وهو المدرس، وطرف مستقبل وهم الطلاب، وهذا خطأ كبير، والصورة المثلى لعملية التعلم أن المدرس ما هو إلا منظم وموجه لهذه العملية، والتلميذ له دور إيجابي بجانب الاستماع؛ فالصورة المثلى لعملية التعلم- وحتى تكون نابضة وممتعة- هي أن تكون عملية استقبال وإرسال يأخذ فيها الطالب ويعطي؛ كأن يتعود الإنسان بشرح بعض المواد الدراسية لمن يصغرونه، وما أمتع وأفيد العودة للاطلاع على هذه المناهج وشرحها للصغار.

إن من يطبق هذه الوصية ويداوم عليها يشعر حقا بلذة العلم ومتعته، ويشعر برغبة أكيدة في اكتساب الجديد من المعلومات، وعوضًا عن ذلك، يلجأ بعض الطلاب إلى شرح بعض الأجزاء الدراسية لزملائهم، وهذه من أفضل الطرق للحفظ والإتقان، ألا ترى المدرس يحفظ الدرس عن ظهر قلب لمجرد أنه قام بشرحه للتلاميذ مرة أو مرتين.

معلومات قيمه تسلم الايادى
__________________



a7med sale7
رد مع اقتباس
  #3199  
قديم 02-12-2010, 02:52 AM
الصورة الرمزية a7med_sale7
a7med_sale7 a7med_sale7 غير متواجد حالياً
طالب جامعى ( كليه الحقوق اسيوط )
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
العمر: 34
المشاركات: 793
معدل تقييم المستوى: 16
a7med_sale7 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد خليفة 6 مشاهدة المشاركة
حاضر ياحمد النهردااااا بليل هجبهولك

ونتمنى النجاح للجميع ..

انت معاى يا محمد فى الفرقه 3

انت بتحضر ولا انا ما حضرت ولا محاضره يا ريت يكون معك الحاجات المهمه فى المواد

a7med sale7
__________________



a7med sale7
رد مع اقتباس
  #3200  
قديم 02-12-2010, 11:50 AM
الصورة الرمزية tiko_999
tiko_999 tiko_999 غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 94
معدل تقييم المستوى: 17
tiko_999 is on a distinguished road
افتراضي

السلام عليكم اخوانى الكرام
عندى استفسار هو يوم السبت حيبقى فى محضرات ولا لا علشان الانتخابات ؟
وايه اخبار الحذف اتاخد ولالا انا بتكلم على سنة تانية ؟
__________________

رد مع اقتباس
  #3201  
قديم 03-12-2010, 02:30 AM
الصورة الرمزية محمد خليفة 6
محمد خليفة 6 محمد خليفة 6 غير متواجد حالياً
عضو خبير
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 661
معدل تقييم المستوى: 17
محمد خليفة 6 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة a7med_sale7 مشاهدة المشاركة
انت معاى يا محمد فى الفرقه 3

انت بتحضر ولا انا ما حضرت ولا محاضره يا ريت يكون معك الحاجات المهمه فى المواد

a7med sale7

لا يابو حميد انا فى سنة تانية لكن ليا اصحابى

فى تالتة

والجدول اهو ياغالى اتصلت بيهم وجبتة منهم

طبعا الجدول لاخى احمد ولكل الاصدقاء اللى فى

تالتة هنا.


الاحد: 2011/01/09 : تجارى

الخميس:2011/01/13 : جنائى

الثلاثاء : 2011/01/18 : مالية

الاحد : 2011/01/23 : عمل

الخميس: 2011/01/27 : جنسية


وتفضل المحذوف ياغالى

الجنائى

85-94

105-110

156-159

171-175

178-181

232-236

العمل

117-121

162-163

245-247

279-282

321-350 غير متاكد منها

التجارى

1-22

333-337

365-374


ودا المحذوف بتاع سنة تالتة ولو فى اى اسئلة

مهمـــة راح تكــون هنا والاسبوع الجاى هيكون

المحــذوف بتــاع تانية ورابعة لانى مش متاكد

مـــن اللــى معـاية ارجــــوااااا لكــــم التوفيـــق

وبالنجاح للجميع ان شاء الله.
__________________
ليست مشكلتي أن لم يفهم البعض مااعنية وليست مشكلتي ان لم تصل الفكرة لاصحابها فهذه قناعاتي ....وهذه أفكاري.. .وهذه كتاباتي ... بين ايديكم اكتب مااشعر بة ....واقول ما انا مؤمن بة وليس بالضرورة مااكتبة يعكس .....حياتي الشخصية هي في النهاية ....مجرد رؤية لافكاري من خلال شاشة زجاجية تخاطب من يمتلك عقلا ووعيا كافيا ....
رد مع اقتباس
  #3202  
قديم 03-12-2010, 03:16 AM
الصورة الرمزية a7med_sale7
a7med_sale7 a7med_sale7 غير متواجد حالياً
طالب جامعى ( كليه الحقوق اسيوط )
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
العمر: 34
المشاركات: 793
معدل تقييم المستوى: 16
a7med_sale7 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد خليفة 6 مشاهدة المشاركة

لا يابو حميد انا فى سنة تانية لكن ليا اصحابى

فى تالتة

والجدول اهو ياغالى اتصلت بيهم وجبتة منهم

طبعا الجدول لاخى احمد ولكل الاصدقاء اللى فى

تالتة هنا.


الاحد: 2011/01/09 : تجارى

الخميس:2011/01/13 : جنائى

الثلاثاء : 2011/01/18 : مالية

الاحد : 2011/01/23 : عمل

الخميس: 2011/01/27 : جنسية


وتفضل المحذوف ياغالى

الجنائى

85-94

105-110

156-159

171-175

178-181

232-236

العمل

117-121

162-163

245-247

279-282

321-350 غير متاكد منها

التجارى

1-22

333-337

365-374


ودا المحذوف بتاع سنة تالتة ولو فى اى اسئلة

مهمـــة راح تكــون هنا والاسبوع الجاى هيكون

المحــذوف بتــاع تانية ورابعة لانى مش متاكد

مـــن اللــى معـاية ارجــــوااااا لكــــم التوفيـــق

وبالنجاح للجميع ان شاء الله.

شكرااااا يا غالى تسلم الايادى
__________________



a7med sale7
رد مع اقتباس
  #3203  
قديم 03-12-2010, 06:03 PM
henovor henovor غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jan 2010
المشاركات: 38
معدل تقييم المستوى: 0
henovor is on a distinguished road
Smile

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد خليفة 6 مشاهدة المشاركة

لا يابو حميد انا فى سنة تانية لكن ليا اصحابى

فى تالتة

والجدول اهو ياغالى اتصلت بيهم وجبتة منهم

طبعا الجدول لاخى احمد ولكل الاصدقاء اللى فى

تالتة هنا.


الاحد: 2011/01/09 : تجارى

الخميس:2011/01/13 : جنائى

الثلاثاء : 2011/01/18 : مالية

الاحد : 2011/01/23 : عمل

الخميس: 2011/01/27 : جنسية


وتفضل المحذوف ياغالى

الجنائى

85-94

105-110

156-159

171-175

178-181

232-236

العمل

117-121

162-163

245-247

279-282

321-350 غير متاكد منها

التجارى

1-22

333-337

365-374


ودا المحذوف بتاع سنة تالتة ولو فى اى اسئلة

مهمـــة راح تكــون هنا والاسبوع الجاى هيكون

المحــذوف بتــاع تانية ورابعة لانى مش متاكد

مـــن اللــى معـاية ارجــــوااااا لكــــم التوفيـــق

وبالنجاح للجميع ان شاء الله.
تشكر يابرنس بس ياريت تقولى الساعة كام هيبقى الامتحان
رد مع اقتباس
  #3204  
قديم 03-12-2010, 09:06 PM
الصورة الرمزية tiko_999
tiko_999 tiko_999 غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 94
معدل تقييم المستوى: 17
tiko_999 is on a distinguished road
افتراضي

السلام عليكم
ياجماعة هو السبت و الاحد فى محضرات ولالا علشان الانتخابات ؟
__________________

رد مع اقتباس
  #3205  
قديم 04-12-2010, 05:50 PM
الصورة الرمزية krkrkrkr
krkrkrkr krkrkrkr غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: May 2010
المشاركات: 27
معدل تقييم المستوى: 0
krkrkrkr is on a distinguished road
افتراضي

السلام عليكم

ممكن حد يقولي في محذوف للفرقه الرابعه ولا لا


والجدول ومواعيده بتاع الامتحان
رد مع اقتباس
  #3206  
قديم 05-12-2010, 06:07 AM
حقوقي حقوقي غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Dec 2010
المشاركات: 4
معدل تقييم المستوى: 0
حقوقي is on a distinguished road
افتراضي

اخواني ارجو من عنده معلومات عن اختبارات سنه اوله حقوق الجدول
رد مع اقتباس
  #3207  
قديم 06-12-2010, 05:22 PM
منتدى المسيح عبدالله
ضيف
 
المشاركات: n/a
افتراضي

انا شايف ان سنة رابعة مهضوم حقها هنا
يا جماعة مين فى سنة رابعة ؟؟؟؟؟؟؟
اية الجدول واية المهم وأية الحذف ؟؟
انا مستنى ابدأ مذاكرة على ما اعرف الحذف
يريت اللى يعرف حاجة يفيدنا

رد مع اقتباس
  #3208  
قديم 06-12-2010, 06:42 PM
emoo1991 emoo1991 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 14
معدل تقييم المستوى: 0
emoo1991 is on a distinguished road
افتراضي

السلام عليكم انا جديدة هنا وسطكم
انا ف تانية انتساب
عايزة بعد ازنكم اعرف المحزوف ومادة القانون المدنى ليه مش ف الجدول
ياريت بجد تجاوبونى لانى تايهة جدا
رد مع اقتباس
  #3209  
قديم 07-12-2010, 08:59 AM
Just1Dream Just1Dream غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
المشاركات: 9
معدل تقييم المستوى: 0
Just1Dream is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة emoo1991 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم انا جديدة هنا وسطكم
انا ف تانية انتساب
عايزة بعد ازنكم اعرف المحزوف ومادة القانون المدنى ليه مش ف الجدول
ياريت بجد تجاوبونى لانى تايهة جدا

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته

اولا المحذوف هنزله بعد شوية

ثانيا القانون المدني دا ممتد للترم الثاني

بالتوفيق


رد مع اقتباس
  #3210  
قديم 07-12-2010, 09:06 AM
Just1Dream Just1Dream غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
المشاركات: 9
معدل تقييم المستوى: 0
Just1Dream is on a distinguished road
Icon7

بسم الله الرحمن الرحيم

دا الحذف الخاص بالفرقه الثانيه

الشريعه والقانون الادارى
نبدا بالشريعه

كتاب احكام الزواج
من75_79
130_133
142_143
145_153
كتاب الطلاق
102_107
114_124
127_129
149_155
166_174
179_182
القانون الادارى
249_298
202_206
193_195
187_190
48_59
وقانون العقوبات لسه محذافش

اخيرا انا محضرتش بس دا الكلام اللى وصلي
ياريت اي حد يكلم حد من صحابه ويتأكد من كلامي ولو في جديد يضيف
رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية

الكلمات الدلالية (Tags)
حقوق اسيوط, رابطه حقوق اسيوط


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:03 PM.