[الاصدار الثالث 8-12-2023] كنترول المرحلة الثانوية - احمد السيد

[ashhma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mahmodsafaga

الى الاستاذ احمد سيد
الف شكر ليك على المجهود الرائع الذى قمت بة وخصوصا شيت المدارس التجريبية للغات لاننا نادر ما نلاقى شيت مدارس تجريبية ويجعلة فى ميزان حسناتك
ولى بعض الملاحظات التى وجدتها داخل الشيت بعد عملية رصد جميع الدرجات عملى وتحريرى
وجد فى احصاء مواد اخر العام فى الشيت الثانوى سواء اولى او ثانية ثانوى عند راسب يوجد رقم مع العلم لايوجد راسب وايضا عند ناجح يوجد رقم مع العلم انة ليس الرقم المطلوب ومش مكتوب كلمة مية فى المية
ثانيافى كشف نتيجة الطلاب الصف الثانوى لاتوجد كلمة الطالب ناجح ومنقول الى الصف الاول اوالثانى مثلا
ثالثا ايضا فى الشهادة لا توجد كلة الطالب ناجح ومنقول الى الصف كذا
رابعا تم تدارك هذه الاشياء وتم كتابتها يدويا بعد الطباعة ارجو من سيادتكم ان تدارك هذه الاشياء حتى يصبح الشيت كامل ومتكامل
خامسا شكرا جزيلا على مجهودك الرائع

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اخى الفاضل شكرا لرسالتك
أما بخصوص ما ذكرت فقد قمت بمراجعته و لم اجده
لذا برجاء رفع نسخة من البرنامج الذى تعمل به و تحديد النقاط المطلوب تصحيحها لمراجعتها و
ضبطها
أخوك احمد السيد

[mahmodsafaga]

استاذى العزيز احمد سيد
اولا شكرا على ردك ليا ويجعلة فى ميزان حسناتك وحسنات المتوفى لك
ثانيا انا حملت الشيت بعد التعديل بتاريخ 1/5 بتاعالمدارس التجريبية
ثالثا انا اسف لانى مبعرفش احمل النسخة اللى فيها الخطا على الموقع لانى ضعيف فى الكمبيوتر
رابعا الف مليون شكرا ليك لانى انا خلصت النتيجة بس انا كنت بكلمك عشان تدرك الخطا فين عشان زمايلى اللى فى المدارس الاخرى تشتغل صح بدون معاناة
وربنا يعينك على مساعدة الاخرين
اخوك محمود من البحر الاحمر

[yase1962]

غفر الله لوالديك وأدخلهما فسيح جناته انه ولى ذلك والقادر عليه

[tolman]

جزاك الله خيرا على المجهود الرائع
ولكن المدرسة عندى تنقسم الى مجموعتين طالبات فيزياء وطالبات أحياء ويتم تبديلهم فى الفصل الدراسى الثانى فما العمل

[bosyomnia]

أولا السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ثانيا اشكركم علي المجهود الجبار الي واضح ف البرنامج والحقيقه انا شخصيا استفدت منه ف الشغل السنه دي واصدرنا بيه النتيجه ولي عده استفسارات بعد اذنك اتمني ان امكن تحقيقها

1 - مطلوب جبر الكسور لتكون الاقل من النصف ( تلغي ) والاعلي من النصف تقرب لاقرب رقم صحيح لأن مثلا ممكن يكون طالب جايب 7.8 من 20 ويعتبره البرنامج راسب ف حين اننا بنجبر الرقم ل 8 ويكون ناجح ، وحينما استخدمت ( كليك يمين - تنسيق الخلايا ) يظهر الرقم 8 ظاهريا وليس فعليا ولا يغير المجموع و يعدل الشهاده ويظل الطالب راسب

2 - مطلوب وضع دوائر علي شهادات الطالب ف مواد الرسوب لأننا بنضطر نعملها يدويا او علي الاقل تظليل درجه الرسوب

3- مطلوب ربط بيانات الدور الثاني تلقائيا مع نتيجه الدور الاول بمعني اضافه اسماء طلبه الدور التاني تلقائيا بدون ادخالهم يدويا، ،هتكون اسهل علي اعضاء الكنترول واوفر ف الوقت كتير جدا

4- عاده ف الدور الثاني احنا بنحط الدرجه القديمه للطالب (الدور الاول ) تحت او فوق رصد الدرجه اللي حصل عليها ف الدور التاني ، هنا ف نسخه البرنامج مفيش امكانيه لكده ونتمني انه يكون ف خانه تلقائيه تستدعي الدرجه القديمه وتكون مظلله مثلا لتميزها ،، ويبقي الخانه الجديده للدور الثاني بجوارها مثلا

5- لاحظت ايضا ف الدور الثاني خانه الرصد للمواد بتكون علي اساس المجموع النهائي ، وده هيضطرني ارجع اجمع يدوي اعمال السنه والعملي كان كام قبل كده واضيف درجه التحريري الجديده وارصدهم ، فلو امكن برضه يبقي في اعمده يستدعي فيها تلقائيا القيم القديمه وتتجمه علي درجه الورقه بتاعه التيرم التاني

6 - وأخيرا امكانيه اضافه المنازل وبعض الطلبه الممتحنين من السجون بيكون ليهم ظروف خاصه كعدم وجود درجه لاعمال السنه او العملي وتلغي منهم بعض الانشطه وبالتالي بيكون محتاجين لشكل شيت مخصص ليهم


وجزيل الشكر للأستاذ احمد علي برنامجه الممتاز بكل المقاييس

[ashhma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bosyomnia

أولا السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ثانيا اشكركم علي المجهود الجبار الي واضح ف البرنامج والحقيقه انا شخصيا استفدت منه ف الشغل السنه دي واصدرنا بيه النتيجه ولي عده استفسارات بعد اذنك اتمني ان امكن تحقيقها

1 - مطلوب جبر الكسور لتكون الاقل من النصف ( تلغي ) والاعلي من النصف تقرب لاقرب رقم صحيح لأن مثلا ممكن يكون طالب جايب 7.8 من 20 ويعتبره البرنامج راسب ف حين اننا بنجبر الرقم ل 8 ويكون ناجح ، وحينما استخدمت ( كليك يمين - تنسيق الخلايا ) يظهر الرقم 8 ظاهريا وليس فعليا ولا يغير المجموع و يعدل الشهاده ويظل الطالب راسب

2 - مطلوب وضع دوائر علي شهادات الطالب ف مواد الرسوب لأننا بنضطر نعملها يدويا او علي الاقل تظليل درجه الرسوب

3- مطلوب ربط بيانات الدور الثاني تلقائيا مع نتيجه الدور الاول بمعني اضافه اسماء طلبه الدور التاني تلقائيا بدون ادخالهم يدويا، ،هتكون اسهل علي اعضاء الكنترول واوفر ف الوقت كتير جدا

4- عاده ف الدور الثاني احنا بنحط الدرجه القديمه للطالب (الدور الاول ) تحت او فوق رصد الدرجه اللي حصل عليها ف الدور التاني ، هنا ف نسخه البرنامج مفيش امكانيه لكده ونتمني انه يكون ف خانه تلقائيه تستدعي الدرجه القديمه وتكون مظلله مثلا لتميزها ،، ويبقي الخانه الجديده للدور الثاني بجوارها مثلا

5- لاحظت ايضا ف الدور الثاني خانه الرصد للمواد بتكون علي اساس المجموع النهائي ، وده هيضطرني ارجع اجمع يدوي اعمال السنه والعملي كان كام قبل كده واضيف درجه التحريري الجديده وارصدهم ، فلو امكن برضه يبقي في اعمده يستدعي فيها تلقائيا القيم القديمه وتتجمه علي درجه الورقه بتاعه التيرم التاني

6 - وأخيرا امكانيه اضافه المنازل وبعض الطلبه الممتحنين من السجون بيكون ليهم ظروف خاصه كعدم وجود درجه لاعمال السنه او العملي وتلغي منهم بعض الانشطه وبالتالي بيكون محتاجين لشكل شيت مخصص ليهم


وجزيل الشكر للأستاذ احمد علي برنامجه الممتاز بكل المقاييس

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
اخى العزيز بارك الله فيك
و شكرا لرسالتك
برجاء ارسال القرار الوزارى المنظم لطلبة المنازل
أخوك احمد السيد

[soma ezzat]

الله اكبر برنامج جميل جداااااااا

[هانى عوض عبد الحليم]

نشكر لسيادتكم مجهودكم المتميز وسعة صدركم والرد على كافة استفسارات الزملاء
=======================================
واود ان استفسر عن حالة الطالب المتقدم هذا العام " باق " سواء بالصف الاول او الثانى ورسب هذا العام للمرة الثانية فيصبح باق وليس له حق الاعادة وهذا غير موجود بالبرنامج رجاء التوضيح ولكم جزيل الشكر

[ashhma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هانى عوض عبد الحليم

نشكر لسيادتكم مجهودكم المتميز وسعة صدركم والرد على كافة استفسارات الزملاء
=======================================
واود ان استفسر عن حالة الطالب المتقدم هذا العام " باق " سواء بالصف الاول او الثانى ورسب هذا العام للمرة الثانية فيصبح باق وليس له حق الاعادة وهذا غير موجود بالبرنامج رجاء التوضيح ولكم جزيل الشكر

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اخى الفاضل
كل عام و انت الى الله أقرب
بلغك الله العشر
ورفع عنا وعنك الشر
وأكرمك بليلة القدر
وأسعدك طول الدهر

أما بخصوص ما ذكرت فعندك حق الطالب الراسب للسنة الثانية فنتيجته
راسب للعام الثانى و محول مسار ووجدت هذه المعادلة غير فعالة و جارى تفعيلها

و هل هذه الصيغة صحيحة ام يوجد صيغة اخرى منتظر الرد
أخوك احمد السيد

[هانى عوض عبد الحليم]

كل عام وسيادتكم بخير وتقبل الله منكم الصيام والقيام وصالح الاعمال
===========================================

طالب راسب وليس له حق الاعادة (منازل)

[ashhma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هانى عوض عبد الحليم

كل عام وسيادتكم بخير وتقبل الله منكم الصيام والقيام وصالح الاعمال
===========================================

طالب راسب وليس له حق الاعادة (منازل)

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أخى الفاضل
تم تعديل النسخة بتاريخ 16/7/2013 و ضبط نتيجة الطالب الراسب للعام الثانى و منازل
أخوك احمد السيد

[هانى عوض عبد الحليم]

شكرا على اهتمامكم والرد
وافيد سيادتكم انه عند اختيار المنازل مثلا من اعلى الصفحة لا تستجيب ويتم الرد برسالة تفيد read only فرجاء التوضيح ولكم جزيل الشكر والتقدير

[ashhma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هانى عوض عبد الحليم

شكرا على اهتمامكم والرد
وافيد سيادتكم انه عند اختيار المنازل مثلا من اعلى الصفحة لا تستجيب ويتم الرد برسالة تفيد read only فرجاء التوضيح ولكم جزيل الشكر والتقدير

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اخى الفاضل
تم تصحيح ما ذكرته و تحميله بتاريخ اليوم الاربعاء 2013/7/17
أخوك احمد السيد

[هانى عوض عبد الحليم]

اشكر لكم مجهودكم
واستفسر لماذا لا يوجد فى الاختيارات التى امام كل طالب - حالة المنازل (طالب باق وليس له حق الاعادة منازل)
ولكم جزيل الشكر والتقدير

[صبحى عمارة]

لو سمحت يا استاذ احمد اطلب منك طلب وجعله الله عز وجل فى ميزان حسناتك وجعله الله فى ميزان حسنات والدك (كلمة الحماية لصفحة الرئيسية للشيت الفارغ للثانوى) وجزاكم الله خيرا ولكل عام وانت طيب والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته