#301
|
||||
|
||||
المقرر فى مادة التربية الصحية للدكتور مرسى ما هى مكونات الصحية المدرسية .. 8 محاور ما أهداف وعناصر التثقيف الصحى ما مواصفات البيئة المدرسية ومفهوم الصحة العامة اذكر الأمراض التى تنتقل عن طريق ............... وتحدث عن مرض واحد بالتفصيل مطلوب حفظ أسماء الأمراض المختلفة فقط مثل الأمراض التى تنتقل عن طريق الرذاذ ثم نختار مرض واحد لنتحدث عنه بالتفصيل اذكر امراض سوء التغذية وتحدث عن مرض واحد منها بالتفصيل وبالتوفيق للجميع
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#302
|
||||
|
||||
المقرر فى مادة الحديث لغير الأزهريين الحديث صفحة 57 و 65 و 73 و 139 وباقى حديث خامس فى المحاضرة القادمة ان شاء الله تعالى
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#303
|
||||
|
||||
المقرر فى مادة القرآن الكريم لغير الأزهريين سورة تبارك والانسان و ن و قصار السور بعد سورة الطارق
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#304
|
||||
|
||||
مادة التربية الاسلامية تم اليوم شرح مصادر اشتقاق القيم : العرف
ونماذج القيم الاسلامية ونكتفى ب 3 فقط الصدق و والصبر والعفو وكظم الغيظ وبالتوفيق
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#305
|
||||
|
||||
مادة المناهج للدكتور أحمد يوسف
تم اليوم شرح مميزات وسلبيات منهج المواد الدراسية المنفصلة
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#306
|
||||
|
||||
تسجيل محاضرة اليوم الجمعة 12 ابريل مادة المناهج للدكتور أحمد يوسف
على الرابط https://www.4shared.com/rar/mmwn0iRy/_online.html
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#307
|
||||
|
||||
تسجيل محاضرة اليوم الجمعة 12 ابريل مادة التربية الاسلامية
على الرابط https://www.4shared.com/rar/-SV0k6eU/__online.html
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#308
|
||||
|
||||
مقررات المواد التي تم الإنتهاء منها مجمعة :
المادة الأولى : ( الصحة النفسية وعلم النفس الاجتماعي ) الدكتور / أيمن غريب . أولاً : الصحة النفسية : 1-مفهوم علم الصحه النفسيه مفهوم منطق الصحه النفسيه مفهوم السواء واللاسواء معاير الصحه النفسيه بعض مظاهر الصحه النفسيه ثلاث معاير فقط المعيار الاحصائي والاجتماعي والمحك التكيف 2-العوامل المؤثره في التكيف الاحباط تعريفه -اسبابه -نسبيته الصراع النفسي تعريفه -اشكاله -الحيل الدفاعيه 3-الاضطرابات النفسيه 1-المرض النفسي العصاب 2-المرض العقلي الذهان الفرق بينهما ونماذج منهما الاضطرابات السيكوسوماتيه والسيكوباتيه -الادمان ثانيا : علم النفس الاجتماعي : ماهو علم النفس الاجتماعي ومااهم اهدافه وموضوعات دراسته 2- ماهي التنشئه الاجتماعيه وما اهميتها واهم خصائصها وكالات التنشئه المسئوله عنها 3- اذكر اهم اساليب التنشئه الاجتماعيه و تأثيرها علي الفرد 4- الاتجاهات -تعريفها - خصائصها -مكوناتها - الفرق بين الاتجاهات وبين الراي العام والقيم ..... :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::: المادة الثانية : ( مادة التربية الإسلامية ) الدكتور / أحمد عبد رب الرسول . الفصل الأول ... الثاني ... الثالث ... الرابع لغاية صفحة 84 ... الخامس ... الملغي : السادس ... السابع ... الثامن .... ملحوظة : الفصل الرابع مهم جدا جدا جدا .. ملحوظة تانية : الدكتور يهمه جدا المحاضرات اللي كان بيشرحها مع الكتاب يعني مش ينفع نكتفي بالكتاب فقط ... وإن شاء الله قدر الإمكان هنجمع المحاضرات اللي كان بيشرحها واللي احنا كنا بنكتبها وراه ونضيفها مع الكتاب ونلخصها بإذن الله .. :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::: المادة الثالثة : ( مادة الأصول الفلسفية للتربية ) الدكتور / محمد إبراهيم . __ الفصل الأول كله مقرر .. والملغي منه صفحـــــ14 ، 15 ـــــــــــــة .. __ الفصل الثاني كله مقرر ما عدا الصفحة رقم 51 اللي هي تحت عنوان مهارات التفكير النقدي ملغية .. __ الفصل الثالث كله مقرر .. والملغي منه صفحة 72 من عند أولاً لغاية صفحة 76 ثانياً .. __ الفصل الرابع الملغي منه من أول الصفحة رقم 102 لغاية الصفحة رقم 132 .. وباقي الفصل مقرر .. __ الفصل الخامس المقرر فيه من أول الصفحة 167 لغاية الصفحة 175 رابعا .. والملغي فيه من أول صفحة 175 من أول رابعا لغاية نهاية الفصل .. __ الفصل السادس المقرر فيه من أول الصفحة رقم 189 لغاية صفحة 203 تصنيف بلوم ... والملغي فيه من أول صفحة 203 من أول تصنيف بلوم لغاية آخر الكتاب ... :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::: المادة الرابعة : ( مادة التدريس المصغر ) الدكتور / رضا الخولي . من الفصل الأول لغاية الرابع مقرر .. والفصل الخامس قراءة .. والفصل السادس مقرر ومهم جدا .. والفصل السابع قراءة .. ملحوظة : الفصل الأول ... والثاني ... والسادس أهم 3 فصول في الكتاب ياريت تركزوا عليهم شويييييييييييييه .. :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::: المادة الخامسة : ( مادة التربية الصحية ) الدكتور / مرسي عمار . __ مكونات الصحية المدرسية .. هنذكر منها 8 محاور . __ أهداف وعناصر التثقيف الصحي .. __ مواصفات البيئة المدرسية ، ومفهوم الصحة العامة .. __ الأمراض التى تنتقل عن طريق ............... وتحدث عن مرض واحد بالتفصيل و المطلوب حفظ أسماء الأمراض المختلفة فقط ، مثل الأمراض التى تنتقل عن طريق الرذاذ ثم نختار مرض واحد لنتحدث عنه بالتفصيل .. __ أمراض سوء التغذية ونتحدث عن مرض واحد منها بالتفصيل .. :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::: المادة السادسة : ( مادة طرق التدريس ( شرعي وعربي ) الدكتور / احمد بكر . الكتاب اللي تحت عنوان ( طرق التدريس ، المبادئ الأساسية ) كله مقرر .. والكتاب اللي تحت عنوان ( طرق التدريس بين الأصول الفلسفية والتطبيقية الحديثة ) المقرر منه التعليم التعاوني ، والتعليم النشط فقط ) .. مادة طرق التدريس ( علوم إجتماعية وفلسفية ) للدكتور : عبد الحفيظ . الكتاب اللي عنوانه ( طرق التدريس ، المبادئ الأساسية ) كله مقرر .. والكتاب اللي عنوانه ( طرق التدريس بين الأصول الفلسفية والتطبيقية الحديثة ) المقرر منه التعليم التعاوني ، وحل المشكلات فقط ) .. من صــ 45 : صـ 53 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::: المادة السابعة : ( مادة الاصول الاجتماعية والثقافية للتربية ) الدكتور / رضا المحمدي . الفصل الاول : مقرر الفصل الثاني : ملغي الفصل الثالث : مقرر ( اهمية الشراكة بين المدرسة والمجتمع مهم جدا ص 75 - تحليل مفهوم الشراكة بين المدرسة والمجتمع ص 87 مهم ) . الفصل الرابع : مقرر ( تذكر مفهوم واحد مع الشرح الفصل الخامس : مقرر ( تذكر مفهوم واحد مع الشرح - المشكلات والشروط والصو ملغي من ص 143 - وسائط التنشئة مقرر ص 152 - يحفظ 7 أساليب فقط مع الشرح من ص 157 ) الفصل السادس : مقرر ( تعريف الانتماء مع الشرح - مظاهر - ابعاد - معوقات مقرر الي ص 177 - الانتماءوالمشاركة الاجتماعية ص 177 ملغي الي ص 184 الي الفقرة الثالثة من اول - لابد من توافر ( مقرر الي اخر الفصل ص 202 ) . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::: المادة الثامنة : ( مادة التربية المقارنة ) الدكتور / حشمت عبد الحكم محمدين . الفصل الاول : مقرر الفصل الثاني : مقرر العامل الديني والسياسي مع التركيز عليهم الفصل الثالث : مقرر المنهج الوصفي ومنهج المشكلة فقط الفصل الرابع : السمات العاملة للتعليم في الدول المتقدمة الفصل الخامس : السمات العامة للتعليم في الدول النامية .. وقال ممكن نقرأ كمان السمات العامة للتعليم في الدول البترولية لمن أراد أن يتزود بالقراءة . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::: المادة التاسعة : ( مادة المناهج ) الدكتور / أحمد يوسف . الفصل الاول مقرر الفصل الثاني مقرر ماعدا الاسس النفسية ملغي الفصل الثالث مكونات المنهج ( الأهداف والمحتوي والتقويم ) فقط والباقي ملغي. الفصل الرابع : منهج المواد الدراسية المنفصلة مقررة فقط والباقي ملغي وفيه سؤال قاله الدكتور : اشرح الآثار المترتبة علي تطور مفهوم المنهج ؟ أو بمعني تاني اذكر الآثار المترتبة علي تطور مفهوم المنهج ؟ الاجابة في الفصل الثاني المنهج التقليدي والتقدمي . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::: المادة العاشرة : ( مقرر مادة علم نفس النمو ) الدكتور / السيد الشبراوي . الفصل الاول مهم ... والفصل الثاني من ص43 الي ص52 مقرر ومهم ... والفصل الثالث المقرر هو 1- تحديد المشكلة 2-طرق تعديل السلوك 3-مشكلة التبول الارادي 4-مشكلة التاخر الدراسي ... والفصل الرابع قراءة .... والباقي تلخيص من الخامس الي اخر الكتاب ... :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::: المادة الحادية عشر : ( مادة التربية ومشكلات المجتمع ) الدكتور / محمود مصطفى المطعمي . الفصل الأول ، والثاني ، ومن الفصل الثالث دور المدرسة والمعلم في مواجهة مشكلة ال*** فقط ، والفصل الرابع ، والسابع . ( والفصل الخامس والسادس قراءة ) . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::: المادة الثانية عشر : ( مادة الفكر التربوي الإسلامي ) الدكتور / عبد رب الرسول سليمان محمد . __ الفصل الأول مقرر .. ما عدا الصفحة 11 ، 12 .. وفي صفحة 19 هناخد 3 سمات ، وصفحة 23 هناخد 3 أساليب فقط ، وصفحة 31 مهمة جدا ... __ الفصل الثاني مقرر منه .. الكتاتيب ، ومعلمي المساجد ، والمدارس وصفحة 49 مهمة جدا أولا وثانيا وثالثا .. وصفحة 53 و 54 ملغية .. ومن صفحة 55 لصفحة 57 هناخد القدرة العقلية فقط .. وصفحة 60 المواصفات والأنشطة هناخد 2 فقط منهم والباقي قراءة لغاية آخر الفصل .. __ الفصل الثالث مقرر ما عدا صفحة رقم 75 موقف القابسي و76 و77 لغاية الغزالي .. __ الفصل الرابع ملغي . __ الفصل الخامس كله مقرر ومهم وسؤال في الإمتحان لأنه كان رسالة الدكتوراه بتاع الدكتور عبد رب الرسول . __ الفصل السادس ملغي . __ الفصل السابع ملغي . __ الفصل الثامن هنختار منه قضيه واحده من 3 قضايا ( العولمة _ الغزو الفكري _ الاستشراق ) ويراعى في هذه القضية ما يلي : التعريف بالقضية _ المتطلبات التربوية للقضية والتحديات بتاعها _ الأضرار والمخاطر .. :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: كده فاضل من المواد ( تاريخ التربية _ الإدارة والتخطيط _ علم النفس التعليمي _ علم النفس فروق فردية _ الوسائل التعليمية ) ..
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#309
|
||||
|
||||
عندما نجد عملا وصل الي درجه الا تقان وبلغ اقصي طاقات الجهد والابداع
عندها تقف الكلمات عاجزه عن كتابه شكر او امتنان بارك الله فيك والي كل خير هداك
__________________
|
#310
|
|||
|
|||
شكرا استاذ عوض ...اعانك الله على فعل الخيرات دائما
|
#311
|
||||
|
||||
ربنا يخلى حضراتكم
وانتظروا المزيد ان شاء الله تعالى وجزاكم الله خيرا
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#312
|
||||
|
||||
مقرر مادة تاريخ التربية : للدكتور حشمت عبد الحكم محمدين
__ موضوع تاريخ التربية والأساليب التي يدرسها تاريخ التربية ( الفصل الأول ) .. __ التربية في المجتمعات البدائية ( الفصل الثاني ) .. __ التربية في المجتمع المصري القديم ( الفصل الثالث ) .. __ التربية عند الإغريق هناخد منها ( إسبرطة صــ45 ، أثينا صــ49 ) ( الفصل الرابع ) .. __ التربية عند سقراط صــ57 وأفلاطون صــ60 ( الفصل الرابع ) .. __ التربية في العصور الوسطى ( الفصل السادس ) .. __ خصائص التربية في العصور الوسطى صــ89 ( الفصل السادس ) .. __ تقويم التربية في العصور الوسطى صــ103 ( الفصل السادس ) .. __ التربية في العصور الإسلامية هنركز فيها على ( مراكز التعليم في الإسلام صــ124 ) (الفصل السابع ) .. __ ( الفصل العاشر ) مهم جدا وهيكون فيه سؤال في الإمتحان إن شاء الله ، وهنركز فيه على خصائص واتجاهات التربية والتعليم في النصف الأول والثاني من القرن التاسع عشر صــ232 .. __ الملغي ( الفصل الخامس ، والثامن ، والتاسع ، والحادي عشر )
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#313
|
||||
|
||||
مادة التدريس المصغر للدكتور رضا الخولي ..
الدكتور قام بتعديل المقرر .. وقال إن الفصل الخامس أصبح مقررا بعد ما كان قراءة .. والفصل السادس هناخد منه الجزء الأول ( مهارة التخطيط ) .. والجزء الثاني والثالث في نفس الفصل قراءة
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#314
|
||||
|
||||
مادة الوسائل التعليمية
أولا الملغى الفصل الثانى والخامس والسابع والثامن والعاشر المقرر الفصل الأول مفهوم الوسائل ص 19 ومكونات الوسيلة ص 20 الى 23 واهمية الوسيلة ص 23 ومعوقات استخدامها ص 34 الفصل الثالث الاتصال والتعلم مهم تعريفه ص 55 وعناصره ص 56 وصوره ص 60 والعوامل المؤثرة فيه ص 61 وعوائقه ص 65 الفصل الرابع قواعد اختيار الوسائل ص 74 وقواعد استخدامها ص 81 الفصل السادس الوسائل البصرية المسقطة ضوئيا والغير مسقطة ضوئيا الفصل التاسع كله مقرر وهام عن الكمبيوتر والانترنت الفصل الحادى عشر نقطة واحدة مصادر الحصول على الوسيلة التعليمية
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#315
|
||||
|
||||
مقرر مادة المذاهب والقضايا المعاصرة لغير الأزهريين
العلمانية الشيعة الفصل الأول من الكتاب أولا فقط هل القرآن الكريم وحى الهى شبهة ان الرسول صلى الله عليه وسلم كان شهوانى لتعدد زوجاته والرد عليها الفصل الثالث اولا فقط الفصل الرابع رابعا فقط الفصل الخامس اولا فقط
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
العلامات المرجعية |
|
|