|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
| نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
|
62 | 30.24% |
| لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
|
131 | 63.90% |
| لا اعرف |
|
12 | 5.85% |
| المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق | |||
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
|
||||
|
||||
|
الحق معكم
بوركتم |
|
#2
|
||||
|
||||
|
لن ننزل معكم و لا معهم
سننزل لساحة العمل و الإبداع و الإنتاج كفانا مليونيات و عويل لاو صراخ قمنا بالثورة و نزلنا من أول يوم و سنحمي ثورتنا بالفكر و العمل لا بالصراخ و المليونيات
__________________
نجيب البقلي مدير مدرسة |
|
#3
|
||||
|
||||
|
عدد المعايير والمؤشرات والممارسات الموجودة بوثيقة معايير ضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم قبل الجامعى مرحلة التعليم الأساسى أبريل 2010 / 2011 م والتى يرجى الدخول على الرابط وتحميلها وإبداء الرأى فيها وإضافة ما يفيد فى مراجعة المؤسسات التعليمية. المجال الأول : رؤية المؤسسة ورسالتها عدد المعايير 2 عدد المؤشرات 2 عدد الممارسات 3 المجال الثانى : القيادة والحوكمة عدد المعايير 2 عدد المؤشرات 6 عدد الممارسات 14 المجال الثالث الموارد البشرية والمادية عدد المعايير 2 عدد المؤشرات 3 عدد الممارسات 12 المجال الرابع : المشاركةالمجتمعية عدد المعايير 1 عدد المؤشرات 2 عدد الممارسات 4 المجال الخامس : ضمان الجودة عدد المعايير 2 عدد المؤشرات3 عدد الممارسات 7 الفاعليةالتعليمية المجال السادس المتعلم عدد المعايير 3 عدد المؤشرات 10 عدد الممارسات 26 المجال السابع : المعلم عدد المعايير 4 عدد المؤشرات 9 عدد الممارسات 26 المجال الثامن : المنهج الدراسى عدد المعايير 1 عدد المؤشرات 3 عدد الممارسات 6 المجال التاسع : المناخ التربوى عدد المعايير 2 عدد المؤشرات4 عدد الممارسات 9 الاجمالي 19 معيار 42 مؤشر 107 ممارسة
__________________
محمد شحاته على موجه رياضيات - قسم قياس الجودة بإدارة الحسينية التعليمية - شرقية
|
|
#4
|
||||
|
||||
|
مرفق وثيقة معايير ضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم قبل الجامعى مرحلة التعليم الأساسى أبريل 2010 / 2011 م ويرجى إبداء الرأى فيها وإضافة ما يفيد فى مراجعة المؤسسات التعليمية ويرجى إرسال المقترحات والآراء على البريد الإلكتروني ([c في موعد أقصاه 28/7/2011
__________________
محمد شحاته على موجه رياضيات - قسم قياس الجودة بإدارة الحسينية التعليمية - شرقية
آخر تعديل بواسطة محمد حسن ضبعون ، 18-07-2011 الساعة 12:50 PM |
|
#5
|
||||
|
||||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شعار ديننا " الدين النصيحة " فما أجمل أن يتناصح المؤمنين فيما بينهم تقوية للإيمان في النفوس المطمئنة وصحوة من الغفلات وليكن في مفهومنا أن من ينصحك هو خير محب لك أعجبني آلموضوع فحبيت أنقله وهي فكرة تبادل النصائح في هذا الموضوع وكل من يدخل ويمر على هذه الصفحة يكتب نصيحة لمن بعده وللجميع فربما كانت معك يوم العرض تحاج بها عند الله ولن تخسر شئيا وجزاكم الله خيرا جميعا ونصيحتي لنفسي ولمن بعدي وللجميع " إتق الله حيث ماكنت "
__________________
· يقول الله تبارك وتعالى في الحديث القدسي ((يا ابن ادم انك ما دعوتني ورجوتني غفرت لك على ما كان منك ولا أبالى يا ابن ادم لو بلغت ذنوبك عنان السماء ثم استغفرتني غفرت لك يا ابن ادم لو لقيتني بتراب الأرض خطايا ثم لقيتني لا تشرك بي شئ لأتيتك بترابها مغفرة |
|
#6
|
|||
|
|||
|
ارجوكم
نريد ان نعرف متى سيتم اعلان نتيجه الاعتماد للمدارس التى تم زيارتها فى شهر ابريل 2011 وتم زيارة مدرستنا فى يوم 3 / 4 / 2011 ارجوكم الرد وهل تم اعلان النتائج ام لا ولكم جزيل الشكر |
|
#7
|
|||
|
|||
|
سلسله اختلاسات ماهر جابر
هو أحد أعضاء لجنة السياسات بالحزب الوطنى وقام بالتقرب لمحافظ المنيا باضافته عضوا بمجلس الجامعة بعد أن قام محافظ المنيا 1-اختلاس اموال حافز جوده اعضاء هيئه التدريس بجامعه المنيا يمنع الأطباء بالاداره الطبيه من التسجيل لدرجه الماجستير أو انتدابهم للمستشفى الجامعى للتدريب بل ومنع حق تعيين الساده الأخصائيين بالمستشفى الجامعى على درجة زميل بعد حصولهم على الدكتوراه والذى يكفله لهم القانون 2-قام بتقليص ميزانية الأدوية بمستشفى المنيا الجامعى التى ...يستفيد منها المرضى الغلابى ليقوم بارجاع الميزانية ليحصل منها على مئات الالاف سنويا كمكافأة له من الصناديق التى لا تخضع لرقابة الجهاز المركزي للمحاسبات . 3- اختلاس مكافات المجلس الاعلى للجامعات 3 شهور واعطاء 20يوم فقط للعاملين بالجامعه . 4- اختلاس مكافات الامتحانات ومكافاه الجرد والكشف الطبى 5- عدم تنفيذ قرار تشغيل ابناء الموظفين وعدم تنفيذ قرار 75 لسنه 2011 بتثبيت العاملين المؤقتين بالجامعه . فلذلك قرر اعضاء هيئه التدريس بالاعتصام الاربعاء 20 يوليو 2011 بالجامعه وهددوا باحراق الجامعه فى حال عدم تنفيذ المطالب فيديو مظاهرات العاملين المؤقتين بالجامعه على اليوتيوب |
|
#8
|
|||
|
|||
|
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووررررررررررر
|
|
#9
|
|||
|
|||
|
[quote=minia;3700324]
5- عدم تنفيذ قرار تشغيل ابناء الموظفين وعدم تنفيذ قرار 75 لسنه 2011 بتثبيت العاملين المؤقتين بالجامعه . فلذلك قرر اعضاء هيئه التدريس بالاعتصام الاربعاء 20 يوليو 2011 بالجامعه وهددوا باحراق الجامعه فى حال عدم تنفيذ المطالب |
|
#10
|
|||
|
|||
|
عبد الباقى الدوِّى يكتب: فاقد الشىء لا يعطيه
الجمعة، 1 يوليو 2011 - 18:02 أحمد جمال الدين موسى وزير التربية والتعليم 0النظم الإدارية فى دول العالم شىء وفى مصر شىء مختلف تماما، فلا توجد حكومة فى العالم لها عدة أنظمة إدارية مختلفة تتحكم فى التعيينات والمرتبات، مثل التى توجد فى مصر، وهذه الأنظمة تختلف من وزارة إلى أخرى وقد تختلف عن بعضها البعض فى الهيئات التابعة لوزارة واحدة، حتى قانون العمل الذى يسير نظم العمل فى مؤسسات الدولة، هناك قانون للعاملين المدنيين بالدولة وقانون للعاملين بالقطاعين العام والخاص وقانون للعاملين باقطاع الاستثمارى. فمثلاً العاملون فى مجال البترول والكهرباء والمواصلات والتعليم والقضاء والجامعات وطبعا تختلف عن العاملين بالجهات العسكرية والشرطة لهم رواتب ومزايا تختلف عن بعضهم البعض وحتى اللوائح والقوانين التى تنظم العمل داخل تلك الوزارات غير موحدة ومختلفة تماما. ولنضرب المثل فى التخبط الإدارى بوزارة التعليم، حيث أنها تتعامل مع الموظفين إداريا بشكل متفاوت، فالتعيين بالنسبة للمدرسين يمر بأربعة مراحل حتى يتم التعيين النهائى، يتم تعيين المدرس للعمل بالحصة، وهو نظام يسمح للمدرس بالعمل بالقطعة فاليوم الذى يذهب فيه للمدرسة ويدرس عددا الحصص الخاصة به يأخذ عنها مقابل، ويكون المقابل فى حدود من 3إلى 4ج، فلو افترضنا أنه يدرس متوسط 80 حصة شهريا يكون إجمالى المرتب الذى يحصل عليه 320ج، ويكون حاصلا على مؤهل جامعى تخصصى، أما فى حالة الغياب عن العمل وفى الإجازات والعطلات الرسمية فلا يستحق عنها مقابل، والمدرس يعمل بهذا النظام لمدة من الوقت قد تستمر عدة سنوات، وهذا النظام يشبه نظام السركى الذى يسرى على عمالة المقاولات وهو نظام معيب إذا كان يسرى على شخص يحمل مؤهلا عاليا ويعمل عملا إداريا أو إشرافيا. وفى نفس الوقت يعامل كأنه عامل عرضى، ففى شركات القطاع الخاص خصوصا شركات المقاولات، ممنوع على تلك الشركات إدراج موظف يعمل بعمل إدارى أو إشرافى فى نظام عمال السركى، فلا بد من تعيينه بعقد وعمل تغطية تأمينية للمعاشات على هذا الموظف، وفى حالة قيام جهات التفتيش المختصة– مكتب العمل أو مكتب التأمينات الاجتماعية- باكتشاف إدراج هذا الموظف بكشوف العمل الخاصة بعمالة السراكى، يتم مجازاة هذه الشركة، وتغريمها مبلغاً من المال مع إلزامها بتعيينه والتأمين عليه. المرحلة الثانية يتم تعيينه بعقد محدد المدة، ينتهى عند نهاية العام الدراسى، ويجدد عند بداية العام الدراسى الجديد، ثم تأتى المرحلة الثالثة وهى العمل بعقد مميز وهنا يصبح للمدرس الحق فى العمل بلجان الامتحانات ويستحق المكافأة الخاصة بها ويعتبر مدرسا مساعدا، كل ذلك قد يستمر عدة سنوات قد تزيد عن الخمس، ثم تأتى المرحلة الحاسمة وهى التعيين النهائى، وهى المرحلة التى يصلها المدرس ويكون قد أمضى من خمس لعشر سنوات، حتى يصبح موظفا بالجهاز الإدارى للدولة. المثير للشفقة فى هذا الموضوع أن كل مراحل التعيين السابقة مطلوب من نفس المدرس المرور بها، عدة مراحل وظيفية حتى يتم تعيينه، ويظل طوال هذه الفترة فى حالة قلق لأن العقد قد لا يتم تجديده فيصبح بعد العمل عدة سنوات فى الشارع، أويتم تخفيض عدد الحصص التى يعملها فى الأسبوع من 20 إلى 15 مثلا وبالتالى ينخفض الراتب الشهرى، وللعلم لا تعتبر مدة عمله بالحصة مدة خبرة ولا يتم احتسابها فى مدة التأمين الاجتماعى الخاصة به بعد التعيين النهائى، فتضيع مدة عمله التى قد تطول عدة سنوات كأنه يعمل سريح فى الشارع. المهم بعد كل هذا العناء يتم تعيين المدرس بمبلغ راتب صغير لا يكفى لحياة أسرته، مما يطضره للبحث عن عمل ثان يعمل فيه بالمساء أو إعطاء دروس خصوصية لمواجهة تكاليف الحياة، وبعد كل هذا مطلوب من المدرس المظلوم إداريا واجتماعيا ووظيفيا مطلوب منه العمل بجد واجتهاد لتعليم تلاميذه والعمل على رفع مستواهم التعليمى، كيف يتأتى هذا وهو مظلوم من وزارته مالياً، وعندما يحاول أن يطور نفسه علميا بالانتساب فى الجامعة لأخذ مؤهل أعلى يكون ذلك على حسابه ولا تشارك الوزراة فى تكاليف تلك الدراسة التى ستعود بالنفع على العملية التعليمة، وعندما يحصل على درجة الماجستير أو الدكتوراة تكون المكافأة زيادة 4 إلى 8ج يتم زيادتها على المرتب، وكأن التعليم والدراسات العليا لا تستحق أكثر من هذه المكافأة الزهيدة التى لا تذكر ولا تكفى حتى لشراء وجبة إفطار، وبعد كل هذا نقول إن العملية التعليمية متدهورة ومتخلفة وأن الطلاب يُحجمون عن الذهاب للمدرسة وهذا طبيعى مادام عصب العملية التعليمية لا يحس بالأمان ولا يجد ما يكفيه ماليا ليعيش حياة مطمئنة، ولا يجد التقدير المناسب لمجهوده أو لمؤهلاته، فإذا فقد المدرس الأمن والأمان فلا يستطيع أن يعطيه لتلاميذه وإذا فقد نعمة الحياة الهادئة وراحة البال والتركيز فلا يستطيع أن يقدم تعليما جيدا ومستوى علميا عاليا، لأن فاقد الشىء لا يعطيه |
|
#11
|
|||
|
|||
|
معاك وزير التربيه والتعليم .. قولى شكوتك حل مشكله تعسفات تنفيذ اى قرارات
مرتبطه بالتثبيت او حافز الاثابه. 1- رفع دعوه قضائيه على وكيل وزاره التربيه والتعليم بمحافظتك بالقرارات التى اعتمدها ولم يتم تنفيذها 2- ارسال فاكسات الى وزارات التربيه والتعليم بالقاهره بمشكلتك 3- ارسال فاكسات الى التنظيم والاداره بالقاهره بمشكلتك وبالجهاز التنميه المحليه بالقاهره بمشكلتك 4-ارسل نفسك ومن معك الى ميدان التحرير فى حاله لم تلقى اى اهتمام لشكوتك والذهاب لمجلس الوزراء مطالبين باقاله وزير التربيه والتعليم احمد جمال الدين موسى |
|
#12
|
||||
|
||||
|
اوائل مدرسه ابوبدوى الثانوي اداره بيلا التعليميه مديريه التربيه والتعليم الدرجات بالمستوى الرفيع الصف الثالث الثانوى2011 1-حامد الهادى عيد خامس جمهوريه مكرر 412.5
2- احمد محمد ذكى العريان 407 3-ياسمين محمد السيد عبدون 404 4-محمد سعد محمد قاسم 404 5- عبدالقادر جمال عبدالقادر المضنى 402.5 6-مصطفى احمد عبدالمطلب مندور 401.5 7-ابراهيم سلامه عوض الله 400 8-سلوى سلامه خير 398.5 9-هبه عبدالعزيز عبدالسميع 396.5 10-محمد حماده عبدالعزيز 396. |
|
#13
|
||||
|
||||
|
اوائل مدرسه ابوبدوى الثانويه الجزء الثانى 2011</strong>
اوائل المرحله الاولى لمدرسه ابوبدوى الثانويه اداره بيلا التعليميه مديريه التربيه والتعليم بكفرالشيخ 1-احمد محمد محمود عبدالحميد 204 2-عبدالرحمن جمال بدير يوسف 203.5 3-حسام على عطوهعلى حنوره 203 4-محمد يوسف عبدالغنى محمد شاهين202.5 5-اسراء راضى كمال احمد بدر 202 6-هاله مسعدالسيدعلى 202 7-امانى عبدالرحمن ارز 201 8-فاطمه الهادى عيد عماره 201 9-ليلى محمود ابوزيذ 201 10-توتو حسن عبدالخالق 200 11-اسماء حلمى عبدالفتاح 199.5 12-ايمان محموداحمد محمد 199.5 13-ساره احمد ابويزيذ المضنى 199 14-مروه عطا الله عبدالوهاب 197.5 15-شرين مصطفى كامل 197 16-هاله صلاح الدين محمد عبدالعزيز 197 ملحوظه عدد طلاب المدرسه الصف الثانى والثالث 225تعتبر المدرسه الاولى على الاداره والثانيه على مستوى المديريه الف مبروك للجميع |
|
#14
|
||||
|
||||
|
اوائل مدرسه ابوبدوى الثانوي اداره بيلا التعليميه مديريه التربيه والتعليم الدرجات بالمستوى الرفيع الصف الثالث الثانوى2011 1-حامد الهادى عيد خامس جمهوريه مكرر 412.5 2- احمد محمد ذكى العريان 407 3-ياسمين محمد السيد عبدون 404 4-محمد سعد محمد قاسم 404 5- عبدالقادر جمال عبدالقادر المضنى 402.5 6-مصطفى احمد عبدالمطلب مندور 401.5 7-ابراهيم سلامه عوض الله 400 8-سلوى سلامه خير 398.5 9-هبه عبدالعزيز عبدالسميع 396.5 10-محمد حماده عبدالعزيز 396. أوائل المرحله الاولى لمدرسه ابوبدوى الثانويه اداره بيلا التعليميه مديريه التربيه والتعليم بكفرالشيخ 1-احمد محمد محمود عبدالحميد 204 2-عبدالرحمن جمال بدير يوسف 203.5 3-حسام على عطوهعلى حنوره 203 4-محمد يوسف عبدالغنى محمد شاهين202.5 5-اسراء راضى كمال احمد بدر 202 6-هاله مسعدالسيدعلى 202 7-امانى عبدالرحمن ارز 201 8-فاطمه الهادى عيد عماره 201 9-ليلى محمود ابوزيذ 201 10-توتو حسن عبدالخالق 200 11-اسماء حلمى عبدالفتاح 199.5 12-ايمان محموداحمد محمد 199.5 13-ساره احمد ابويزيذ المضنى 199 14-مروه عطا الله عبدالوهاب 197.5 15-شرين مصطفى كامل 197 16-هاله صلاح الدين محمد عبدالعزيز 197 ملحوظه عدد طلاب المدرسه الصف الثانى والثالث 225تعتبر المدرسه الاولى على الاداره والثانيه على مستوى المديريه الف مبروك للجميع
|
|
#15
|
||||
|
||||
|
اوائل مدرسه ابوبدوى الثانوي اداره بيلا التعليميه مديريه التربيه والتعليم الدرجات بالمستوى الرفيع الصف الثالث الثانوى2011 1-حامد الهادى عيد خامس جمهوريه مكرر 412.5 2- احمد محمد ذكى العريان 407 3-ياسمين محمد السيد عبدون 404 4-محمد سعد محمد قاسم 404 5- عبدالقادر جمال عبدالقادر المضنى 402.5 6-مصطفى احمد عبدالمطلب مندور 401.5 7-ابراهيم سلامه عوض الله 400 8-سلوى سلامه خير 398.5 9-هبه عبدالعزيز عبدالسميع 396.5 10-محمد حماده عبدالعزيز 396. أوائل المرحله الاولى لمدرسه ابوبدوى الثانويه
اداره بيلا التعليميه مديريه التربيه والتعليم بكفرالشيخ 1-احمد محمد محمود عبدالحميد 204 2-عبدالرحمن جمال بدير يوسف 203.5 3-حسام على عطوهعلى حنوره 203 4-محمد يوسف عبدالغنى محمد شاهين202.5 5-اسراء راضى كمال احمد بدر 202 6-هاله مسعدالسيدعلى 202 7-امانى عبدالرحمن ارز 201 8-فاطمه الهادى عيد عماره 201 9-ليلى محمود ابوزيذ 201 10-توتو حسن عبدالخالق 200 11-اسماء حلمى عبدالفتاح 199.5 12-ايمان محموداحمد محمد 199.5 13-ساره احمد ابويزيذ المضنى 199 14-مروه عطا الله عبدالوهاب 197.5 15-شرين مصطفى كامل 197 16-هاله صلاح الدين محمد عبدالعزيز 197 ملحوظه عدد طلاب المدرسه الصف الثانى والثالث 225تعتبر المدرسه الاولى على الاداره والثانيه على مستوى المديريه الف مبروك للجميع |
![]() |
| العلامات المرجعية |
|
|