|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
||||
|
||||
الفوا كمانم مهى عدس مليان زلط |
#17
|
|||
|
|||
هذه حصيلة اليوم بس
|
#18
|
|||
|
|||
على كل حال مشكوووووووورين
|
#19
|
|||
|
|||
سؤال من اسئلة اليوم الرجاء الاجابة
عندما يبداء المعلم شرحو للمفهموم بالكليات ثم ( ...........) التنقل بين الاجزاء فانه يستخدم بذلك نظرية 1-الاشتراط الاجرائى 2-الارتباط 3-الاشتراط الكلاسيكى 4-الاستبصار |
#20
|
|||
|
|||
-عند التخطيط لتعلم المهارات المعقدة فان المعلم يراعى ان يتدرب المتعلم على دراستها بصورة (مركبة-مجزئة-عشوائية-مركزة)
12-كل مما ياتى من المواد المستخدمه فى تدريس الطلاب ذوى التعليم الحركى ما عدا.. (المجسمات-الصناعات اليدوية-الرحلات الميدانية-جداول البيانات) |
#21
|
||||
|
||||
الى الاخت ياسمين ان كنت حليتى الاسئلة كدة لن تحصلى على ربع الدرجات
|
#22
|
|||
|
|||
الف شكر يا اساتذة
|
#23
|
|||
|
|||
جزاك الله خيرا يا ياسمين انتي و كل من حاول الحل و مساعدتنا
و جعله الله في ميزان حسناتك و يارب تتوفقي |
#24
|
||||
|
||||
السؤال الاول ناقص كامة ماعدا والاجابة 1
2-د 3ج 4-ج 5-د 6-ج 7-ج والله اعلم |
#25
|
||||
|
||||
اقتباس:
وكنت أريد المساعدة بحثت في النت وجئت بالدليل وراء كل سؤال مشكوك في اجابته من دراسات وبحوث
__________________
|
#26
|
|||
|
|||
ارجو من الاخ الكريم الحاصل على الماجستير في التربية ( ملاك لكل زمن ) ان يجيب على بقيه الاسئلة حتى تتم الاستفاده للجميع والله المستعان
|
#27
|
|||
|
|||
هذا بالفعل من واقع أسئلة التربوى بس المطلوب من الأخوة يقولو الحل الصحيح إبه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
#28
|
|||
|
|||
هذا بالفعل من واقع أسئلة التربوى بس المطلوب من الأخوة يقولو الحل الصحيح إبه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
#29
|
||||
|
||||
الأسئلة غير محددة العدد كام سؤال تربوي وكام للتخصص وكام للعربي كله سمك لبن تمر ندي وربنا يسر
|
#30
|
|||
|
|||
أية الاستهبال دة مثلا السؤال الخامس :- أهم عنصر يجب مراعاته عند تنفيذ التدريس هو
( ماذا يتعلم المتعلم - كيف يتعلم المتعلم - هل يتعلم المتعلم - لماذا يتعلم المتعلم ) من وجهة نظرى - كل الاجابات يجب مراعاتهاعند تنفيذ التدريس (ماذا يتعلم-- كيف يتعلم ---هل يتعلم----لماذا يتعلم) جاوب أنت ياسيادة الوزير وورينا شطارتك |
العلامات المرجعية |
|
|