|
منتدى معلمى الأزهر الشريــــــــــــف ملتقى معلمى التعليم الأزهرى |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
اقتباس:
معلم الازهر الوحيد في العالم الذي يعمل طوال السنة ( و اخص معلم الاعدادي و الثانوي ) دراسة>>امتحانات نقل لمدة شهر و أكثر >>امتحانات شهادة لمدة شهرو و اكثر >> امتحانات نقل دور ثاني لمدة اسبوعين>>امتحانات دور ثاني شهادة و و ما لبث ان وضع امتحانات دور ثالث و يمكن رابع ثانيا اعطني مثل من هو مثلي في الدرجة في الكهرباء و البترول أو البنوك أو شركة المياة ساعمل مثلهم بالضبط موظفو البنوك و الكهرباء معظمهم يعملون تحت المكيفات ،، و بالكاد يعملون 4 ساعات في اليوم بل لا أكذب ان قلت لك ان المعلم يعمل أكثر منهم ينبح صوته و يجهد نفسه مع التعامل مع الطلاب ( و هذا لا يتحمله اي احد ) يكفي فقط ان تتحمل ضغط 50 تلميذا في الفصل بأصواتهم و طلباتهم ، يكفي التحضير اليومي و الجهد العقلي الذي تبذله ، يكفي تحمل اعباء الاشراف على التلاميذ ، و اي مصيبة تحدث لطالب قد تودي بك في السجن ، و لن يدافع عنك احد..بل قد يساعدون في دخولك السجن. أي اجازة و أي راحة تتحدث عنها أخي الفاضل و اكرر أنا لا اريد الا مساواة مع نظيري في التربية و التعليم التي لم تتحقق في الازهر المعلم هو الاكثر ظلما في دولتك و اخص المعلم بالازهر المعلم هو الاقل مكانة في دولتك و اخص المعلم بالازهر ( فنحن درجة ثالثة و ليست ثانية) قم بعمل مساواة ثم حاسب الناس على العمل انزل حضرتك لشركات الكهرباء في اي يوم أو شركة المياه و اخبرنا عن الجهد المبذول من قبلهم وقارنه بيوم دراسي من يوم المعلم و الضغط العصبي عليه التعليم هو استثمار أيها الكريم ،، و لن تتقدم أمة ما دام المعلم مهدر كرامته المادية و المعنوية و الاجتماعية ،، ماد ام يبحث عن عمل اضافي أو درسا خصوصيا ليغطي نفقات بيته و يامن مستقبل أبنائه... لا حول و لا قوة الا بالله
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة آخر تعديل بواسطة أ/مصطفى محمود ، 06-08-2013 الساعة 12:17 PM |
#17
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
اخيرا انت دائما تهدد مرة قلت اللى هايقول لى سيب الازهر هاسمعه كلام مش هايعجبه واللى مش عاجبه يتفلق . والوقتى بتقول لى ما اعلقش على اى موضوع لك؟ اشمعنى . الكلام مباح للجميع وللمسئولين على المنتدى حذف التعليقات غير اللائقة وانا اثق فى قدرتهم على هذه الامانة |
#18
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#19
|
|||
|
|||
![]()
احييك واعتذر اليك وانت بالفعل انسان محترم . واختلفت لهجتك عن تعليقك الاول . ارجع اليه لتجد الفرق . وكلمة كل اناء ليست سبة
|
#20
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
يا استاذ عوض اولا كل عام وانت بخير .ثانيا لا ادرى ما سبب توتر العلاقة بينى وبينك فانا اكن للجميع كل احترام .وعندما انتقد احدا لا اصرح باسمه ولا اجرح فيه وانتقد كلامه لا شخصه . ثالثا : هناك اسلوب فى الدعوة- وانا خطيب منذ سنوات عديدة- ان تحث الاغنياء على الشكر والتصدق والتكافل الاجتماعى وان تحث الفقراء على الصبر والرضا والقناعة وعدم التطلع لما فى يد الآخرين . والاسلام يامرنا ان نتواصى بالصبر . وهذا ما احاول فعله مع الزملاء ان نواسيهم لا ان نجعلهم يلعنون نصيبهم الذى جعلهم مدرسين فى ذل وهوان .المعلمون هم خير من يمشى على الارض.رابعا هل تتخيل انت والزملاء الافاضل اننى لا اتمنى زيادة الراتب والحوافز والمكافآت . لا طبعا . الخلاف فى الاسلوب . الاسلام يامرنا بحسن الطلب . فهل يليق ان نطلب من شيخ الازهر الزيادة ونحن نتهمه بالفساد ونتطاول عليه ونطالب بعزله . والله يشهد انى احب هذا الرجل فى الله واستشعر انه مخلص فى عمله بدليل انه منذ تولى منصبه وهو لا ياخذ عليه اجرا . وهل تعلم وانت مبعوث للازهر انه زاد راتب مبعوثى الازهر ثلاث او اربع اضعاف ما كان عليه ايام سابقيه . وانه يريد الزيادة فعلا للجميع ولكنه محكوم بقوانين الدولة ووزارة المالية والتربية والتعليم وانه يريد الاستقلال وانه يحارب من اجلنا فاذا بنا بقصد او دون قصد نهاجمه ونسىء اليه ونربط بين مواقفه السياسية ومسئولياته العديدة والتى منها نحن. اخيرا هل ننكر سنن الله الكونية فى انه لابد من فقراء واغنياء وانه لا يمكن عقلا ولا شرعا ولا عرفا وليس موجودا فى اى مكان فى العالم ان يتساوى او حتى يتقارب راتب موظفى الدولة . والله فضل بعضكم على بعض فى الرزق فما الذين فُضلوا برادى رزقهم . المساواة امر مستحيل . لابد ان يرتبط الاجر بالعمل والعطاء والانتاج . وانا عاهدتها اكثر من مرة المال الذى ياتى بسياسة لى الذراع مال ***** البركة . فاللهم بارك لنا فيما رزقتنا وقنعنا بما آتيتنا وقنا عذاب النار. وكل عام وانتم جميعا بخير وعيد سعيد للجميع |
#21
|
||||
|
||||
![]()
شكرا لحضرتك
وجزاك الله خيرا على التوضيح وبالفعل لا يمكن أن تتساوى المرتبات بل يجب أن يأخذ المعلم أكثر منهم بكثير لأنه هو الذى علمهم
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#22
|
|||
|
|||
![]()
يا إخواني مع إحترامي لكم جميعا أريد طريقة أو أسلوب لكي نتحلص من هذه الرواتب الزهيده التي نتقاضاها
|
#23
|
||||
|
||||
![]()
السفر للخارج
وبالتوفيق للجميع
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#24
|
|||
|
|||
![]()
لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم
لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين |
#25
|
|||
|
|||
![]()
اخواني العزاء انا ملاحظ انه هناك تفاعل شديد جدا فيما يتعلق بحقوقنا كمدرسين و هذا مؤشر ممتاز .الاتفاق في حد ذاته يعتبر جزء كبير جدا من النجاح
اتمنى أن تستمر هذه الروح القتاليه العالية من أجل الحصول على حقوقنا بالمناسبة أنا شايف ان الموضوع واضح جدا ولا لبس فيه يستدعي ان يهاجم بعضنا البعض و هذا خطأ لابد من تداركه حتى لانصبح فرادى و لا كلمة تجمعنا المطلوب هو المساواة بالتربية و التعليم في كل شئو ألا نكون تابعون لغيرنا.الكرامة ثم الكرامة ثم الكرامة الى نهاية العمر |
#26
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#27
|
|||
|
|||
![]()
لا بد من وقفه للقضاء علي فوضي الأجور
|
#28
|
|||
|
|||
![]()
أين أنتم أيها المعلمون
|
#29
|
|||
|
|||
![]()
اخى الفاضل حسام الدين كل ماقلتة حقيقى مهنة المدرس سهلة وليس فيها مشقة عن غيرها وهذا الان فى بلدنا لايوجد اهتمام بالتعليم مثل الدول المتقدمة...ولكن مازنب المعلم فى بلد لا تعطى التعليم قيمتة الحقيقية فهو مطلوب منة ضروريات الحياة ..الى جانب ذلك فربا كلمة من معلم غيرت فى مصير طالب وتحول ايجابيا او حتى سلبيا فاللمعلم عصى سحرية فى التربية والتوعية قد لا يتقبلها الطالب من والدية ويتقبلها من معلمة الذى يحبة . وهذة الكلمة اكيد لن تخرج من فم جائع او حاقد او جاء الى عملة وهو يريد ان يسرع فى الخروج الى العمل الاضافى ... فرفقا اخوانى بمعلم الاجيال اا كنا نريد بلداا عظيما ... عندما طلب القضاة فى المانيا ان يتساوى بالمعلم فردت اجيلا ميركل رئيس الوزراء كيف يتساوى المتعلم مع معلمة؟ادعو الله ان يحفظ مصرنا من الفتن ما ظهر منها وماخفى
|
#30
|
||||
|
||||
![]()
الحمد لله على كل حال
كل واحد بياخد نصيبه من الدنيا
__________________
لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|