|
منتدى الفني والإداري والأخصائي ملتقى مهني متجدد للفنيين والإداريين وأخصائي المكتبات والأخصائي النفسي والاجتماعي وتكنولوجيا التعليم والصحافة المدرسية |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
الاخ الفاضل الاستاذ ياسر مع حضرتك فى آرائك تجاه القرار الجديد
واعتقد ان القرار ينقصه ان يتم اختيار رائد الفصل ممن يقومون بالتدريس له حتى يتسنى له متابعة الطلاب دائما وانه احيانا يقوم بعض مديرى المدارس باسناد مهمة ريادة الفصل الى مدرسى الانشط (موسيقى - اقتصاد منزلى وغيرها )مما يؤثر بالسلب التام على تفعيل الريادة |
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
الزملاء الاعزاء
لا خلاف ان رائد الفصل لابد و أن يكون مدرس للفصل هذا ومن ناحية أخرى فإنه ليس شرط أساسى لتفعيل الريادة أن يكون مدرس مادة أساسية ، فهناك مدرسين كثر للفصول ويقومون بعمل الريادة على الورق فقط ولا يقومون بالعمل المطلوب منهم على الوجه الأكمل فى حين يقوم بأعمال الريادة الحقيقية كثير من مدرسى الأنشطة فالاساس فى الريادة الاستعداد و حسن اختيار مدير المدرسة لهؤلاء الرواد وأن يكون بالفعل يقوم بتدريس النشاط للفصل و ليس من خارجه . مع أطيب تنياتى بالتوفيق؛
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
انا فى اعتقادى الموضوع كله هجايص
اغلب الاخصائيين لا بيفكر فى الحاجات دى ولا له شغلة غير الرحلات وتقضية المصالح |
#4
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
أهلا بك في منتدي الأخصائي النفسي والاجتماعي ، وأتفق معك في أن البعض يفعل ذلك وأكثر من ذلك مثل أي مهنة (الطبيب -المهندس-المعلم ....................) وإلا كانت مصر تقدمت فهي منظومة عزيزي الفاضل عزيزي الفاضل لا تنظر الي نصف الكوب الفارغ بل انظر الي الاخر الممتلئ ونصيحة من زميل لك (اختر كلامك قبل أن تتحدث وأعط للاختيار وقتاً كافياً لنضج الكلام .. فالكلمات كالثمار تحتاج لوقت كاف حتى تنضج). تمنياتي لك بالتوفيق وتغيير فكرتك عن الأخصائيين الاجتماعيين من خلال تصفحك للأعمال في المنتدي بموضوعية
__________________
![]() |
#5
|
|||
|
|||
![]()
اعتقد انه كان من الافضل ان يشكل مجلس اتحاد المدرسة فى المدرسة التى فصولها 5 فأقل من المكاتب التنفيذبة للفصول وذلك تلافيا لضم اعضاء آخرين فى تشكيل اللجان
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
الأخوة الزملاء
ضرورة ان يكون الرائد للفصل يتعامل مع الفصل باكمله وهو ما لايتوفر في اغلب مدرسي الانشطة وانا مع راي الاخت ام هلا في ان يكون نص في القرار بالاضافة الى نقاط الزميل ياسر زكي3
__________________
اكبــر جـريمـة ترتكــبها بحــق قلــبك هــو ان تحـــلم بشـــيء انـــت تـعلم بأنـــه لـــن يكـــون لــك ومـــع هـــذا تقـترب مـنه وتقــود نفــسك الــى حلــم مســتحيل و تســتمر فــي طريــقك بأصــرار وانــت تعـــلم انـه لـن يوصــلك الا لجـــدار تـــستند علـــيه ... |
#7
|
|||
|
|||
![]()
فعلا مفيش فرق الغرض اسم الوزير زى ما الاخ الفاضل قال
__________________
FOR MY SWEET BABY GASER
|
#8
|
||||
|
||||
![]() حوارات ممتازة من اساتذة مسؤلى اتحاد الطلاب
وان شاء الله ستتم المناقشة على المواد الجديدة كلاً على حدى بعد التصفية النهائية لمسابقة الاخصائى المثالى اتحاد طلاب وتمنياتى بالتوفيق للجميع ![]()
__________________
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
اين القرار للتحميل افيدونا
|
#10
|
||||
|
||||
![]()
الزميل الفاضل/ياسر عمارة
أهلا بك في المنتدي وبالنسبة للقرار موجود في مرفقات الموضوع الأول للزميل الفاضل محمد عبدالفتاح السقا تمنياتي لك بالتوفيق والصحة الجيدة
__________________
![]() |
#11
|
|||
|
|||
![]()
الاخ الفاضل محمد عبدالفتاح السقا هل موجه الاتحادات الطلابية لابد ان يصدر له امر تنفيذى من المديرية لممارسة عمله كموجه اتحادات طلابية لان مديرية التربية والتعليم بسوهاج لا يوجد بهاالا قسم اتحادات طلابية لا يتبعه اى موجه خاص بالاتحادات الطلابية وكذلك الادارات ذات المستوى الاول ارجوا الافادة
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
مشكور استاذنا الفاضل
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
رسالة الى السيد مستشار الاتحادات الطلابية بالقاهرة لا يوجد بمديرية التربية والتعليم بسوهاج ولا الادارات التعليمية مكاتب للاتحادات الطلابية بالرغم من ان معظم الادارات من المستوى الاول يوجد فقط قسم بالمديرية للاتحادات لا يتبعه اى موجه خاص بالاتحادات الطلابية ارجوا من سيادتكم مخاطبة المديرية التعليمية بسوهاج والادارات التعليمية بفتح مكاتب للاتحادات بها رؤساء اقسام وموجهيين خاصين بالاتحادات الطلابية لاننى منتدب ندب داخلى كموجه للاتحادات فى الادارة التى اعمل بها
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
مديرية التربية والتعليم بسوهاج لا يوجد بها الا قسم اتحادات طلابية وهذا القسم لا يتبعه اى موجه اتحادات طلابية وكذلك الادارات التعليمية وهل موجه الاتحادات لابد ان يكزن له امر تنفيذى لكى يمارس عمله كموجه اتحادات طلابية وبعد صدور القرار الوزاري 62 لسنة 2013م الخاص بالاتحادات الطلابية والريادة والذي نص في مادته 36 إن تتابع حصة الريادة من خلال موجهي الاتحادات الطلابية والمادة 39 في تشكيل مجلس الرواد إن يضم إلى تشكيله ثلاثة من أقدم موجهي الاتحادات الطلابية والمادة 52 اختصاصات موجه التربية الاجتماعية للاتحادات الطلابية والمادة 74 الاخصائى المسئول عن اتحاد الطلاب بالمدرسة لايكلف باى أعمال أخرى سوى أعمال الاتحاد
هل من حق قسم الاتحادات الطلابية بالادارة إن يكون له موجهين تربية اجتماعية للاتحادات الطلابية طبقا للمعدلات بخلاف معدلات موجهي التربية الاجتماعية للقيام بمتابعة إعمال الاتحادات بالمدارس أم إن تكون المعدلات حسب عدد الأخصائيين الاجتماعيين بالمدارس على إن يقوم موجهي التربية الاجتماعية بمتابعة إعمال التربية الاجتماعية والاتحاد معا وبصورة أوضح معدلات موجهي التربية الاجتماعية هي موجه لكل أربعين اخصائى اجتماعي بحيث يتابع كل موجه أربعين مسئول اتحاد بالمدارس بخلاف موجهين التربية الاجتماعية الذين يتابع الموجه الواحد منهم 40 اخصائى اجتماعي يعملون بالتربية الاجتماعية اى إن تكون معدلات موجهي الاتحادات الطلابية بخلاف معدلات موجهي التربية الاجتماعية |
#15
|
|||
|
|||
![]()
الاخ والزميل عبدالرحمن جسن لبيب
نحن فى دمياط بصدر لنا نشرة للموجة اما موجة اتحادات طلابية او موجة تربية اجتماعية |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|