|
أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
|||
|
|||
![]()
علشان خاطر الاستاذ تامر
المرة دي بس ص 53 فيه خطأ املائي بس مش حقول في السطر كام
__________________
|
#17
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
حيث أنه لا يستطيع القارئ تخطيها بما لايؤثر على فهمه الصحيح للنص المقروء أما الاملائيات مطلوب تصويبها ايضا في الطبعات التاليه ان شاء الله لم تذكر لإنها لا تؤثر على فهم القارئ للنص وحتى يتم التركيز على الصفحات السالف ذكرها لكن اعيد سوف تصوب مثال لها ص54 في السطر الأول لاتوجد مسافة بين كلمتي "أحدمربعات" وشكرا |
#18
|
|||
|
|||
![]()
استاذ تامر مع كامل احترامى لحضرتك لتقبلك النقاش والنقد بصدر رحب وأتمنى ألا تغضب يوما ما لان الحوار مثرى للجميع
بس حضرتك بتتجاهل الرد الحاسم على استفسارى هل بالفعل هناك نية لإلغاء الكمبيوتر من المجموع العام القادم او حتى تلميحات وهل منع طباعة كتب الكمبيوتر من العام القادم يقتصر على الثانوية العامة والفنية فقط ام ايضاً على اعدادى وأتمنى ألا يكون الرد غامض لأن بالتاكيد اى منظومة او ادارة بيكون ليها سياسة عمل او خارطة طريق واهداف مراد تحقيقهايعنى معلوم للجميع هل هناك نية لالغاء الكمبيوتر من المجموع او بقائه مضا فللمجموع، مش من يوم وليلة واحد يصحى يقرر الغاء الكمبيوتر وخلاص ويدمر معنويات فئة كبيرة من المعلمين بدءوا يشعروا باهميتهم واهمية المادة التى يدرسوها |
#19
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#20
|
|||
|
|||
![]()
يعنى ايه مفيش حاجة من ده لغاية دلوقتى
يعنى فعلا ممكن تطرحوا فكرة الغاء الكمبيوتر من المجموع دون الرجوع للمدرسين وارائهم ولا دائما نحن نفاجىء كغيرنا عليه العوض فى مستقبل التكنولوجيا فى مصر بجد الواحد بدء يشعر بالاحباط ومن الاولى عدم التعمق فى المناهج والتعب ع الفاضى |
#21
|
|||
|
|||
![]()
يا جماعه ارجو التوضي المقصود بالتعليم العام هنا الثانوى ولا الاعدادى كمان
|
#22
|
|||
|
|||
![]()
بخصوص تدريب 1-9 ص 16 جدول الضرب
وضع j * 3 داخل مستطيل ولا متوازى وهل يوجد تعديل آخر |
#23
|
||||
|
||||
![]() بالنسبة لهذه التصويبات وصلت المدارس عن طريق التوجيه
مستر تامر لو سمحت الامتحانات السابقة نجد فيها تباينا كبيرا فمحافظاتي الغربية والدقهلية تتميزان بامتحانات قوية جدا وتشمل معظم اجزاء المنهج فضلا عن انها تميز الطالب الفاهم والمذاكر عن غيره كما يوجد امتحانات تقليدية مثل الشرقية والجيزة كما توجد امتحانات سؤالين فقط كما الحال في المنيا والسؤال لماذا لم يصدر من حضراتكم مواصفات لنموذج الامتحان الأمثل والذي يحتم تطبيقه ومن يخالفه يحال للتحقيق
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#24
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
يوجد بالفعل ورقة مواصفات للامتحانات من التقويم التربوي والامتحانات بس للاسف معظم المحافظات خالف ذلك
بما فيها نماذج الوزارة تخالف ذلك ونرجو من الاستاذ تامر نشر تلك المواصفات بل والتأكيد على المحافظات بذلك ولكن اعتقد ان الامتحانات تم اعدادها الان
__________________
|
#25
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
توضع داخل متوازى لأنها عملية طباعة لناتج ضرب العدد فى 3 |
#26
|
||||
|
||||
![]() تعالوا حضراتكم نتفق جميعا
أن الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمى دورها فقط توفير المادة العلمية للمدرس أما بالنسبة للتواصل مع المعلم من الناحية التربوية أو من ناحية مواصفات الامتحانات أو كيفية تدريس هذه الأجزاء فللأسف لا يوجد يجب أن يكون هناك تواصل بين الإدارة بالوزارة والمعلم مباشرة
__________________
إن الطبيب بطبه ودوائه *** لا يستطيع دفع نحب قد أتى مات المُداويِ والمُداوىَ والذى *** جمع الدواء أو باعه ومن اشترى |
#27
|
||||
|
||||
![]()
هذه تجميعة أولية لأخطاء كتاب الكمبيوتر للصف الثالث الإعدادى للعام 2012
عسى أن تلقى رضاكم بالتوفيق انشاء الله http://www.thanwya.com/vb/attachment.php?attachmentid=86591&d=1350742041 |
#28
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
تم إعادة نشر الفصل الأول الدراسي (عربي) نسخة منقحه 1- اسم القائمة Method Name وليس كما ذكرت افتح نافذة الكود في ستوديو 2008 وقف بمؤشر الماوس يظهر لك اسم القائمة 2- لاداعي لجملة اذهب لخطوة كذا لاني من الوصف المكتوب لما اكتب كود استخدم جملة تفرع ذي If ولا تحتاج مني أن اكتب كود يتفرع لكود اخر 3- ماورد من خرائط ووصف بالكتاب سليم وسبق لي وصف التباس على خريطة 1-5 على ما اتذكر 4- التصويبات الإملائية تم الاخذ بها وسوف تجدها مصوبة في النسخة المنشورة وشكرا |
#29
|
|||
|
|||
![]()
استاذ تامر ممكن رقم تليفونك لو سمحت
ضرررررررررررررررورررررررررررررررررررررررى وعايز اعرف ليه حضرتك مش عايز ترد برد حاسم يعنى لاما اه نفكر فى الغاء المادة للمجموع لأما تقول ان دى اشاعات وبصراحة لن تفرق كثيرا مع الادارة العامة للكمبيوتر اضافة المادة من عدم اضافتها ،،، لكن تفرق معانا كتير كمدرسين الكثير منا يجتهد ويتعلم الكثير حتى يثرى من نفسه ليفيد الطالب بل منا من يأخذ دورات بمبالغ مالية ، فلا تعلمون كم الضرر الذى يعود علينا من هذا بداية بالاحباط والتعب النفسى والعودة للتهميش بتاع زمان واهمال الطالب للمادة ، والدليل ما يحدث فى ثانوى . هل حضراتكم لو تم الغاء المادة من المجموع سنجد مثل هذا الاقبال على المنتدى وتداول الافكار المختلفة ومثل هذه المناقشات وتصويب الاخطاء . |
#30
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
ادخل اي مدرسة ابتدائية او ثانوية طبعا النتيجة صفر بس فيه ناس اغبية لا تعترف بالخطأ يا اما فيه مادة تدرس وتدرس صح مهما كانت التضحية يا اما نلغى المادة من اساسه بس الضحك على النفس دي كارثة ولا يمكن ابدا ان نتقدم شبر واحد الناس في بلاد وسط افريقيا في بعض القري التى لا يصل لها احد منفلقة نعلم تمام ان الكمبيوتر علم في مصر الكمبيوتر نشاط موهبة شئ ربنا يهبه لخلقه اي هناك طفل ابيض واخر اسمر واخر لعيب كورة واخر كمبيوتري سبحان الخالق العظيم الابتدائي نشاط يختار الاعدادي نشاط اجباري الثانوي لا يضاف شوفت الهنا زي ما المعلم يترقي الى معلم اول يقل في الفلوس فين فقط في مصر
__________________
|
العلامات المرجعية |
|
|