أخبار الثانوية العامة 2011( كوارث - أخطاء - استفسارات )

[محمد حسن ضبعون]

إحالة سائق سيارة الامتحانات المختطفة بـ العريش إلى النيابة
14/06/2011

تمت إحالة سائق السيارة المختطفة إلى النيابة العامة بالعريش والتى كانت تقل أوراق اجابات امتحانات دبلوم المدارس الثانوية الفنية للتمريض للتحقيق معه.
وصرح اللواء السيد عبد الوهاب مبروك محافظ شمال سيناء بأنه تمت إحالة السائق إلى النيابة العامة لارتكابه عديد من الأخطاء والمخالفات .. منها الخروج عن خط سير السيارة المحدد له ، وتحميل أوراق الإجابات بالسيارة دون التنسيق مع الأجهزة الأمنية لتوفير الحراسة اللازمة لتأمينها ، وغير ذلك من الأمور المتبعة عند نقل أوراق خاصة بالامتحانات .. مما يثير علامات استفهام كبيرة حول السائق .
وأشار المحافظ الى أن عملية نقل وتوصيل أوراق الأسئلة والإجابات لمختلف الامتحانات على مستوى المحافظة تتم وفق آلية أمنية محددة وبخطوط سير مؤمنة بالكامل ، وأن خروج السائق عن معظم هذه الضوابط يثير العديد من علامات الاستفهام حوله .. ومن ثم تم تحويله الى النيابة العامة للتحقيق معه .
ومن جهة أخرى تكثف كافة الأجهزة الأمنية بسيناء جهودها من أجل إعادة السيارة المختطفة وما تقله من أوراق إجابات امتحانات دبلوم التمريض.
وكان قد تم اخطار الأجهزة الأمنية بشمال سيناء عن تعرض السيارة رقم 5862 التابعة لمديرية الصحة والمقلة لأوراق اجابة امتحانات دبلوم التمريض للاختطاف من قبل مسلحين أثناء سيرها على طريق جسر الوادي بالعريش وفروا هاربين بالسيارة وأوراق الإجابة

[محمد حسن ضبعون]

سببت أحداث البلطجة داخل احدى لجان امتحان مدرسة اعدادية للبنات في بني سويف بصعيد مصر في حدوث حالة من الرعب والفزع بين الطالبات ومراقبي وملاحظى اللجان، عندما اقتحم بلطجيان صباح الثلاثاء 24 مايو/ ايار فناء المدرسة واطلقا أعيرة نارية وأشهرا الأسلحة البيضاء أمام طالبات المدرسة واحتجزا رئيس اللجنة لتسهيل الغش لطالبتين.
وكان اللواء احمد شوقي، مدير أمن بني سويف قد تلقى بلاغا بقيام اثنان من المسجلين الخطرين باقتحام لجنة مدرسة الرحبة الاعدادية واطلقا أعيرة نارية فى فناء المدرسة لإرهاب المراقبين، وعند وصول الشرطة نجح البلطجيان في الفرار.
وأمر المستشار حمدي فاروق المحامى العام لنيابات بني سويف بسرعة ضبط وإحضار المتهمين الهاربين، والأسلحة المستخدمة فى الحادث، واستدعاء رئيس اللجنة، عادل خليفة لسماع أقواله، بينما فرضت مديرية الأمن كردونا حول المدرسة، وباقي مدارس البنات بالمحافظة لمنع البلطجية من التعرض للطالبات والمراقبين

[محمد حسن ضبعون]

مستشار اللغة الانجليزية - شخصياً - خبراً بتعديل نموذج الاجابة بخصوص السؤال الثالث في الاختيار من متعدد
لتصبح Will be
بدلاً من Would have been

[محمد حسن ضبعون]

أبدى مصححو المادة اعتراضهم على 4 جزئيات واردة بنموذج الإجابة الذى تسلموه صباح اليوم، لتقدير الدرجات على أساسه، حيث اعترض المصححون على إجابة الجزئية الثالثة فى السؤال الثالث "الاختيار من متعدد"، وأكدوا أن النموذج اختار لهذه الجزئية الإجابة"B" رغم أنه من المفترض أن تكون "D" حسب قولهم، مضيفين أن الطلبة اعتادوا طبقا لما درسوه خلال السنة وضع فعل ماضى بعد الفعل "يعد"، فى حين اختار نموذج الإجابة وضع الفعل فى حالة المستقبل بعده.

كما اعترض المصححون على إجابة الجزية "6" فى السؤال الخامس "إيجاد الأخطاء"، وأوضحوا أن واضع الامتحان وقع فى خطأ حينما كتب كلمة "litre" بالطريقة الأمريكية "liter" وهو ما اعتبره الطلبة خطأ لغويا قاموا بتصحيحه باعتباره إجابة السؤال الذى يطلب استخراج الأخطاء، فى حين نص نموذج الإجابة على اعتبار هذه الكلمة غير خطأ واختار كلمة أخرى فى نفس الجملة .

كما قال المصححون إن الجزئية "5" فى القطعة الأولى والجزئية الاختيارية فى القطعة الثانية من خارج المنهج، وأكدوا أن نموذج الإجابة يلزم الطلاب بهاتين الجزئيتين فى إجابة معينة، فى حين أن الطلاب لم يدرسوها وهو ما يرى المصححون أنه من اللازم مراعاة ذلك فى نموذج الإجابة، كما قرروا رفع اعتراضاتهم إلى المشرفين على لجان تصحيح المادة من أجل تعديل نموذج الإجابة.

[محمد حسن ضبعون]

مطلوب محاسبة واضع امتحان اللغه الانجليزيه للصف الثالث الثانوي
لعده اسباب
1- في سؤال القطعه والتي تدور عن الحب وياريته تكلم عن حب الوطن او حب الانتماء ولكنه في احد عبارات القطعه يؤكد ان اعظم قصص الحب لا تكتمل ، هنا تحريض ، ماذا يريد ان يعلم اولادنا
2- ان سوال القطعه المفترض اناUnseen
ولكنه اعتمد ايضا علي كتاب The Bestفي المراجعه النهائيه صفحه 261 وكانه بيعمل دعايه للكتاب
3- كل عام في الاغلب تاتي الترجمه مواكبه للاحداث الجاريه فاتت مره عن الارهاب وانفلونزا الخنازير ومره عن فوز مصر بكاس لامم وحتي عن بركان ايسلندا الم يكن من الواجب ان يركز قليلا عن الثوره انها تعتبر نوعا من التاريخ ام انه ضد الثوره حتي جمله الترجمه لم يشر الي الحدث المهم في 19 مارس وكانها رجس من عمل الشيطان
4- مال إلي وضع جمل تميل الي الغموض والتعقيد لدرجه ان المعلمون وليس الطلبه فقط احتاروا واختلفوا في اجاباتها من الطبيعي ان ياتي بجمل للطالب المتميز والمتفوق حتي وان كانت صعبه ولكن لا ياتي بجمل تحدث بلبله بين الطلبه والمدرسين
5- في القصه مال الي ان يسال عن القشور في القصه
وابتعد كل البعد عن فنيات القصه وجوهرها وكانه قرا تلخيص للقصه عند وضعه للامتحان
6 هناللك اخاء فنيه في الامتحان
7- لو وضع مدرس ايا كان امتحان مثير للجدل مثل ذلك
لكان000000000000000000000
الرجاء ان نتعاون لوضع حد لهذه المهذله حتي لا تتكرر
فليس الطلبه حقل تجارب تحت رحمه واضه امتحان

[محمد حسن ضبعون]

قررت وزارة التربية والتعليم تعديل نموذجى الإجابة عن أسئلة امتحانى مادة اللغة العربية لطلاب المرحلتين الأولى والثانية من الثانوية العامة، بعدما أوصى مستشار المادة بإدخال تعديلات على النموذجين بهدف تحقيق مصلحة الطلاب، وذلك بعد الخلاف بين المصححين ولجنة وضع الأسئلة حول بعض الجزئيات داخل النموذجين.

وقال جمال العربى، رئيس عام الامتحانات ورئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوى، إن الوزارة أقرت التعديلات على النماذج، وأرسلتها إلى مقار التصحيح، بناءً على توصية مستشار المادة، وتابع "كان هناك خلاف حول بعض الإجابات، لذلك رأينا العمل بما يحقق مصلحة الطلاب فى تقدير الدرجات".

فى السياق نفسه ستستقر وزارة التربية والتعليم مساء اليوم الثلاثاء، على نتيجة تصحيح العينة العشوائية من اللغة العربية للمرحلتين، بعد انتهاء بعض الكنترولات من تصحيحها، ونفت الوزارة صدور نتيجة العينة العشوائية حتى الآن مثلما نشرت بعض الصحف أمس الاثنين

[محمد حسن ضبعون]

أعلن جمال العربى رئيس الإدارة المركزية للامتحانات، أن وزارة التربية والتعليم تدرس حاليا الاستعانة بأجهزة للتشويش على شبكات المحمول بالقرب من لجان امتحان الثانوية العامة، لمنع وقوع حالات غش باستخدام سماعات البلوتوث، وأوضح إن الإجراء سيكون احترازى رغم أن البلاغات التي وردت عن الغش بالمحمول لم يَثبُت صحتها، حتي الآن.

وأشار إلي أنه فى حالة اتفاق مع الجهات المسئولة عن هذه الأجهزة فإن الوزارة ستستعين بها في الفترة المتبقية للامتحانات الحالية، علي أن يتم تطبيقها بشكل شامل في الامتحانات العام الدراسى المقبل.

من جانب آخر قرر الدكتور أحمد جمال الدين موسي، صرف مكافأة مالية لرئيس إحدى لجان امتحان الثانوية بالعاشر من رمضان والمراقب الأول و 2 من الملاحظين بسبب ضبطهم الطالب الذي كان يمتحن بدلًا من زميله

[محمد حسن ضبعون]

صرح الدكتور سمير رضوان، وزير المالية، بأنه لا صحة على الإطلاق لما نشر حول عدم استفادة المدرسين من الحد الأدنى للأجور، المدرج بمشروع الموازنة العامة للدولة باعتبارهم من أصحاب الكوادر الخاصة
أكد الوزير في بيان صدر منذ قليل، أن الحد الأدنى للأجور المدرج بالموازنة سيتم تطبيقه على المدرسين وجميع العاملين بالدولة، الذين يقل إجمالي ما يتقاضونه عن 700 جنيه سواء كانوا كادرات خاصة أو كادرا عاما، مشددا على حرص وزارة المالية على استفادة جميع العاملين بالدولة من الحد الأدنى للأجور المدرج فى الموازنة بعد إقراره.

[محمد حسن ضبعون]

شهدت مدينة نجع حمادي بمحافظة قنا أول حالة تسريب لأسئلة الامتحانات في ماراثون الثانوية العامة..ففي لجنة مدرسة الإصلاح الزراعي قام أحد الطلاب بنقل ورقة الأسئلة وإلقاء الورقة المنقولة من الشباك بعد ساعة من بداية الامتحان وأخذها أحد أولياء الأمور وتوجه بها إلي مكتب تصوير بعد الإجابة علي الأسئلة بمساعدة أحد مدرسي اللغة العربية وتم توزيع ورقات الإجابة إلي أولياء الأمور ب 5 جنيهات للورقة الواحدة..كان امتحان اللغة العربية للصف الثاني الثانوي أو المرحلة الأولي قد مر بسلام وأعرب الطلاب عن سعادتهم بسهولة الامتحان علي الرغم من طول الأسئلة.

[محمد حسن ضبعون]

سؤال التعبير.. كشف الأرقام السرية لطلاب الثانوية العامة
كتب - اسلام ضبعون:
تسب واضع امتحان مادة اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة في كشف الارقام السرية للطلاب وكراسات اجابتهم الأمر الذي وضع الكنترولات ولجان التصحيح في مشكلة كبيرة.
قام بعض الطلاب بتدوين اسمائهم وعناوينهم في الاجابة علي سؤال الرسالة الاجباري في موضوع التعبير.. حيث طلب واضع الامتحان من طلاب الصف الثالث الثانوي توجيه رسالة لشباب مصر يطلبون منهم المحافظة علي الوحدة الوطنية ومن طلاب الصف الثاني الثانوي رسالة لرجال الشرطة يطلبون منهم النزول للشارع المصري للمحافظة علي الأمن.
أدي هذا الأمر لمعرفة عدد كبير من المصححين للأرقام السرية لطلاب بعض المدارس وبالتالي سوف يخبرون بها زملاءهم في باقي المواد.
برر بعض المصححين لجوء الطلاب لهذا الاسلوب لتعمد واضع الامتحان عدم تحذير الطلاب في ورقة الاسئلة من كتابة اسمائهم وعناوينهم كما يحدث في اللغة الفرنسية والانجليزية.
تسبب نزول هذه الأوراق التي تحمل الاسماء والعناوين لبعض الطلاب أمام المصححين من الكنترولات في مجازاة عدد كبير من العاملين بالكنترولات والتحقيق معهم.

[محمد المرجاوي]

وفى دمياط استغل مراقب دور نفوذة بتهديد الطالبات فى مدرسة أم المؤمنين الثانوية بنات وقام بارهاب طالبات المرحلة الاولىفى مادة التفاضل والتكامل
وعمل محاضرجماعيةللطالبات فى الجنة بسسب دبابيس كراسة الامتحان مماأضاع وقتهن

من يعوض هؤلاءالوقت مع سهولة الامتحان لايرحم ولايخلى رحمة ربنا تنزل حسبى اللة ونعم الوكيل
أرجومعاقبة كل من يعقد أولادنا

[محمد حسن ضبعون]

على ناجى مدرس الفيزياء ( مافيا الدروس الخصوصية)
تساوى الطلبة اليوم فى امتحان الفيزياء حيث قام الأستاذ على ناجى بحل الأسئلة وتوزيعها على طلبة الدرس عن طريق الموبايلات مما جعل أمام اللجان فوضى ، لذا نتوجه إليه بعتاب ( أتقى الله ) وهذا ليس اتهام -- أرقام التليفونات التى أتصلت من منزلك موجودة > أتقى الله أخى الفاضل
*أجابه السؤال الاول
1_ قياس الضغط الجوى
2_ حفظ سوائل التبريد
3_ تحويل الطاقه الكهربيه الى ميكانيكيه
4- تحويل الجلفانوميتر الى فولتميتر وقياس فروق جهد كبيره

ب_ أشرح الفكره العلميه + الشرح
1_ الانعكاس الكلى
2_ الوصول لحاله الاسكان المعكوس
3_ التيارات الدواميه

ج_ زاويه رأس المنشور = 60 تقريبا
.................................................. ......

السؤال الثانى رقم ب

أكتب الوحده المكافئه والكميه الفيزيائيه
.........................................
1_ فولت . ث / أمبير
الكميه الفيزيائيه : معامل الحث الذاتى او المتبادل

2_ باسكال _ الضغط
3_ تسلا _ كثافه الفيض المغناطيسى
.....................................
ج:
عدد لفات الملف الابتدائى 5000 لفه

2_ شده التيار المار فى الملف الثانوى
أمبير
3_ شده التيار المار فى الابتدائى 0.24 امبير

السؤال الثالث
: اكتب المفهوم العلمى:
1 - الفائده الاليه
2_ حساسيه الجلفانوميتر
3_ قانون فين
4_ النغمات المتوافقه _ الضربات

ب: العوامل : B -I-L
F=BIL
ج: الحجم : 29.5
درجه الحراره : -75
الضغط 82.5
.............................
السؤال الرابع (ج)
n = 3.32 مول
.............................
السؤال الخامس : اختر
1 _ L/2
2_ وحيده الطول الموجى
3_ أقل من
4_ اقل من 1
......................................
(ج)
R=5
I=2
I=1/3
..........................
السؤال السادس
ب: دورقين بهما غازبن مختلفين ( شارل)
ج : المنحنى قطع محور السينات فى النقطه 1 وهو خط مستقيم*

المسالة الاولى 60 تقريبا
والتانيه 5000 لفة-2امبير-0.24 امبير
التالته 29.60سم3/-76.شوية/82.5 سم زئبق
الرابعة 3.32 مول
الخامسة 5لوم/2امبير/1/3 امبير
الرسم البيانى
الكثافة 1000والضغط10^5
ا

[اية محمود عامر]

والله ياعمو أنا سألت زميلتى هو الأستاذ على هيملينا كلنا . قالت لى لأ ياماما أنا باخد خاص ومراجعلى ب 150 جنية علشان كده

[اية محمود عامر]

على فكرة الغش ده حرام والله ضيع مجهودنا وشوشر علينا

[محمد حسن ضبعون]

شكا طلبة المنيا من صعوبة اسئلة مادة اللغة الانجليزية.. أكد عصام النصار المشرف علي غزفة العمليات للثانوية العامة بمحافظة المنيا ان لجان المحافظة شهدت 3 حالات لتمزيق ورق الاجابة وهم ايمن عصام فتحي من لجنة السلام بنين بالمنيا وناجي فاروق ناجي من لجنة ملحق المعلمين الابتدائية بملوي ورضا سماح حسن من لجنة مغاغة الثانوية بنين.
قنا- عبدالرحمن أبو الحمد:
حررت مديرية أمن قنا محضرين لطالبتين بالمرحلة الأولي الثانوية العامة قامتا بتمزيق ورقة الاجابة في مادة اللغة الانجليزية.
كان اللواء منصور الشناوي مدير أمن قنا قد تلقي اخطارا بقيام الطالبة صابرين عبدالنبي محمد بمدرسة الزهراء الثانوية بنات بقفط والطالبة رؤيات أحمد علي باشا بلجنة مدرسة الوقف الاعدادية بتمزيق أوراق الاجابة في امتحان مادة اللغة الانجليزية.
أمر مدير الامن بتحرير محضرين بالواقعتين واخطار وزارة التربية والتعليم لاحالتهما للشئون القانونية واتخاذ اللازم.
المنوفية- نشأت عبدالرازق:
اشتكي معظم طلاب المرحلة الأولي بالثانوية العامة في المنوفية من صعوبة بعض الجزئيات في امتحان اللغة الانجليزية أمس.
أشاروا إلي ان الاسئلة رقم 2 و10 و11 جاءت من خارج المنهج الدراسي وكذا سؤال القصة رقم 2 الذي جاء ليخاطب الجمع رغم انها مفرد بالاضافة إلي الغموض في سؤال الاقتباس- الفقرة b في القصة.
قال بعض المعلمين ان الامتحان احتوي علي عدد من اسئلة في كتاب التدريبات المقرر ضمن المنهج القديم- المحذوف- لثالثة ثانوي.
الشرقية- عبدالعاطي محمد:
وفي الشرقية تضررت بعض الطالبات بلجنة مدرسة جمال عبدالناصر للبنات بالزقازيق من قيام المراقب "م.ع.م" 35 سنة مدرس من ميت غمر بتصويرهم بكاميرا تليفونه المحمول داخل اللجنة بحجة ارهابهن ومنعهن من الغش.
قام مدير اللجان باستدعاء الشئون القانونية للتحقيق مع المدرس.
كما تقدمت نورهان عباس ابراهيم 17 سنة بالصف الثاني الثانوي ببلاغ للشرطة يفيد انه اثناء توجهها لمدرسة جمال عبدالناصر لاداء الامتحان تأخرت عن موعده لظروف طارئة وان رئيس اللجنة منعها من الدخول وطلبت اثبات حالة.. وفي لجنة مدرسة الناصرية تعدي طالب بالضرب علي مراقب بعد انتهاء الامتحان فاصابه في عينه. عقابا له لمنعه من الغش.
البحيرة- كارم قنطوش:
في البحيرة شهدت لجان امتحانات المرحلة الأولي للثانوية العامة شكوي جماعية للطلاب من مادة اللغة الانجليزية. يقول الطالب محمود عاطف فراج بمدرسة بني الجيش ان قطعة الترجمة لم تكن مقررة عليهم لا انما مقررة علي طلاب المرحلة الثانية. وسؤال "اختر" به فقرتان من خارج المنهج. فضلاً عن أن الوقت لم يكن كافيا خاصة ان الاجابة عن القطعة استهلكت معظم الوقت.
كفر الشيخ- صلاح طوالة:
أكد العديد من طلبة وطالبات المرحلة الأولي للثانوية العامة بمراكز محافظة كفر الشيخ ان امتحان اللغة الانجليزية جاء غامضا خاصة القطعة والترجمة. بالاضافة إلي انه طويل ويحتاج لوقت اكبر من الوقت المخصص للاجابة والاسئلة غير مباشرة.
الأقصر- عمر شوقي:
حالة من الفزع انتابت طلاب المرحلة الأولي بالثانوية العامة بعد ادائهم امتحان اللغة الإنجليزية اكدوا ان هذا اول امتحان صعب واول الامتحانات التي جاء بها غموض ونقاط مختلفة.. علي النقيض من ذلك اكدت قلة من الطلاب ان الامتحان كان به نقاط للمتميزين وانه كان في مستوي الطالب المتوسط.