|
#16
01-06-2011, 07:17 AM
|
||||
|
||||
ألف مليوووووووووون مبرووووووووووووك
وبالتوفيق لك وللسادة الزملاء
__________________
تحياتي لكم جميعاً: عاصم حمـزه مشرف علي قسم التصاميم والجرافيكس مــدرس حاسـب آلـي حاصل علي مصداقية البرمجيات في الحاسب الآلي(إعداد مدربين) دورة تصميم المواقع
|
|
#17
01-06-2011, 08:13 AM
|
||||
|
||||
|
مبروووووووووووووووووووووووووووووووووووك للجميع
انا نااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااجح عقبال التثبييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييت
|
|
#18
01-06-2011, 08:16 AM
|
|||
|
|||
|
غل الله يسامحك !!!!!!!!!!!!!
والله انا قلت من الاول ان الكلام لمحافظة الدقهلية وعايزة حد يدخل منهم يا يأكد كلامى يا ينكره ومع احترامى للباقى محدش يعلق على الموضوع
__________________
حسبى الله ونعم الوكيل لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين
|
|
#19
01-06-2011, 08:30 AM
|
|||
|
|||
ماذا بعد النجاح في الكادر
ياجماعة الحمد لله انا نجحت في الكادر واتمنى النجاح للجميع ، ولكن ايه اللي هيحصل بعد ذلك هل هنتثبت الان ولا ايه لو حد عنده خبر عن شيئ يقوللي ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
اخوكم حمادة
|
|
#20
01-06-2011, 08:34 AM
|
|||
|
|||
|
انت عرفت ازاى + الف مبروك
|
|
#21
01-06-2011, 08:36 AM
|
|||
|
|||
|
نشكر المولى عز وجل على هذا النجاح ثم نشكر والدينا والذين ساعدونا على هذا النجاح /يارب كل الناس تنجح علشان الكل يفرح/ ابو احمد /السوبى 2/ سمالوط المنيا
|
|
#22
01-06-2011, 09:39 AM
|
|||
|
|||
|
عرفت النتيجة من موقع الاكاديمية ويارب التوفيق للجميع
|
|
#25
02-06-2011, 07:46 AM
|
||||
|
||||
|
من نجح في الكادر سوف يعين في درجة " معلم " .
أما التثبيت فلازم يمر عليك 3 سنوات . هذا الذي أفهمه .
__________________
قديمًا: الحمد لله على نعمة التعاقد.
حديثًا: الحمد لله على نعمة التعيين.
|
|
#26
02-06-2011, 07:47 AM
|
||||
|
||||
من نجح في الكادر سوف يعين في درجة " معلم " .
أما التثبيت فلازم يمر عليك 3 سنوات . هذا الذي أفهمه .
__________________
قديمًا: الحمد لله على نعمة التعاقد.
حديثًا: الحمد لله على نعمة التعيين.
|
|
#27
03-06-2011, 03:53 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:04 AM.
