|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
|||
|
|||
![]() نقسم طول رابطة الأكسيجين نحصل على نق للأكسيجين ثم نطرح نق الأكسيجين من طول رابطة الماء نحصل على نق الهيدروجين وتساوي=1،28 ويأخذ على واضع المسالة عدم صحة الأرقام |
#17
|
|||
|
|||
![]()
استاذى ممكن ترجع لدليل تقويم الطالب طريق التفوق لتراجع حل مسأله نق و تركيز الاسيتات ثم ترد علينا
|
#18
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
ولكن فكر معي قليلا -عندما يعطي طول الرابطة في الماء فلا داعي لقسمتها على2 لأنها رابطة واحدة - عند وضع حمض يزداد تركيز أيون الهيدرونيوم فينشط التفاعل العكسي ويقل الاسيتات والعكس مع القلوي |
#19
|
||||
|
||||
![]()
وحشتني جداً يا استاذ سيد
انا معك تماما استاذي العزيز / الاستاذ سيد ومعظم الطلبة بل 95 % منهم حلها كده ذي [ النشادر والميثان ] ولو كان عليز يقسم علي 2 علشان الناتج يكون 0.3 كان المفروض يقول طول الروابط في الماء ولك وافر التقدير
__________________
[سَنُرِيهِمْ آَيَاتِنَا فِي الآَفَاقِ وَفِي أَنْفُسِهِمْ حَتَّى يَتَبَيَّنَ لَهُمْ أَنَّهُ الحَقُّ أَوَلَمْ يَكْفِ بِرَبِّكَ أَنَّهُ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ شَهِيدٌ] {فصِّلت:53} صائد الخمسينات ![]() |
#20
|
||||
|
||||
![]()
الامتحان ده بصراحه نموذجى
يعنى اولا شامل المنهج كله ثانيا كل سؤال فيه جزئيه للطالب العادى وجزئيه للطالب المتوسط وجزئيه للطالب المتميز ثالثا الامتحان ماخرجش من كتاب الوزاره ودليل التقويم حتى التسميه جايه بالنص من كتاب الوزاره الحمد لله اه كان فيه تريكات لكن لما ركزت قدرت احلها الحمد لله ومعظم الطلبه كده بردو امتحان تماااااااااااااام ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
__________________
![]() |
#21
|
|||
|
|||
![]()
طيب وليه يا استاذ سيد متقولش انه خطأ فى الاسلوب بدل ما يقول طول الروابط فى جزء لماء ... قال طول الرابطه
علشان الامتحان ده اكيد متراجع كتير قبل ما ينزل والارقام متراجعه |
#22
|
|||
|
|||
![]()
أخي العزيز مؤسس اسرة جاليليو الكيميائية مستر محمود جلال أنت اللي واحشني أكثر وربنا يوفق ابنائنا الطلبة يارب
|
#23
|
||||
|
||||
![]()
انا عملت النقطة بتاعت تحويل حمض اروماتى الى اميد حمض عضوى كده ..
سلسليك --> اسبرين --> تحلل نشادرى صح ولا غط .. ؟
__________________
[CENTER]لا اله الا الله .. وحده لا شريك له .. له الملك .. وله الحمد .. وهو على كل شئ قدير |
#24
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
فعلا خطأ في الأسلوب بس الطلبة المفروض ماتتحملش هذا الخطأ فكلمة الرابطة في الماء تعني رابطة واحدة وليس رابطتين |
#25
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
لو عملت كدا صح ميه في المية بس خد بالك لو كتبت تفاعل الاسبرين مع النشادر وتكون اسيتاميد وساليسيلات أمونيوم تكون اجابتك صحيحة |
#26
|
|||
|
|||
![]()
يعنى انت مقتنع يا استاذ سيد ان ممكن نموذج الاجابه يجيب حل المسألة دى ذى ما حضرتك عامل
ويبقى نصف قطر الهيدروجين اكبر من نصف قطر الاكسجين .. ويبقى النموذج غلط |
#27
|
||||
|
||||
![]()
ميه ميه
ولا فراخ الجمعيه
__________________
الخيل والليل والبيداء تعرفنى وانا معرفش اى حد منهم
![]() |
#28
|
||||
|
||||
![]()
أيوه دا فعلا الا انا عملته .. شكرا يامستر .. ربنا يخليك طمنتنى
![]()
__________________
[CENTER]لا اله الا الله .. وحده لا شريك له .. له الملك .. وله الحمد .. وهو على كل شئ قدير |
#29
|
|||
|
|||
![]()
في السؤال التالت أ
(تركيز أيون الاسيتات) 2- ممكن تبقي يقل تركيز الأيونات بسبب تفاعل هيدروكسيد الصوديوم مع حمض الأستيك فيسحب من وسط التفاعل و بالتالي ينشط التفاعل العكسي فيقل تركيز الأسيتات؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
#30
|
||||
|
||||
![]() امتحان كان متوسط مش سهل او صعب
يعنى الضعيف مالهوش مكان فيه انا كنت عايزه اسأل هو سؤال اختر عليه كام درجة ؟؟؟ وسؤال الايثيلين واوربيتالاته عليه كام درجة ؟؟ والحمد لله على كل حال وليا اقتراح بسيط ان الطلبة افضل ليها انها ماتراجعش مش علشان هم جاوبوا غلط او كده لا علشان يحمدوا ربنا عامة على الحل الصح وما يندموش على الغلط وربنا يوفق طلبة المسلمين جميعا |
العلامات المرجعية |
|
|