جميع أخبار امتحانات الثانوية العامة2010

[محمد حسن ضبعون]

رغم القبضة الحيدية والأمنية لوزير التربية والتعليم احمد زكي بدر .. شهدت محافظة كفر الشيخ اليوم اول حالة تسريب لامتحانات الثانوية العامة ...

أحال محمود سالم مدير إدارة بلطيم التعليمية بمحافظة كفر الشيخ رئيس لجنة مدرسة برج البرلس الثانوية ومراقبى الأدوار بالمدرسة إلى التحقيق بعد العثور على نماذج لإجابات أسئلة مادة الجبر فى أحد السنترالات
لإرسالها إلى لجان مدينتى كفر الشيخ والحامول .

وكان محمود سالم مدير إدارة بلطيم التعليمية تلقى بلاغا من بعض الأهالى بوجود سيارتين ملاكى كفر الشيخ فى سنترال خاص يرسلون نماذج إجابات مادة الجبر إلى لجان بكفرالشيخ والحامول .

وانتقل مدير الإدارة إلى السنترال وبمساعدة الأهالى تم العثور على عدد خمس أوراق إجابة ، فيما فرت السيارتان هاربتين ، وتم استدعاء بعض مدرسى الرياضيات للتأكد من كون أوراق الإجابة خاصة بنفس الامتحان من عدمه .

وأخطر مدير الإدارة رئيس مدينة بلطيم بالواقعة ، حيث قام بابلاغ اللواء أحمد عابدين محافظ كفر الشيخ وإخطار المرور بأرقام السيارات لضبطهما

[محمد حسن ضبعون]

استبعد الدكتور جلال مصطفى سعيد محافظ الفيوم اليوم السبت رئيس لجنة مدرسة " عزة زيدان " التجريبية لغات بالفيوم لتقصيره فى العمل ..

فيما تم التنسيق مع الإدارة العامة للامتحانات بوزارة التربية والتعليم لتدبير
رئيس لجنة بديل فورا .

وكانت سلوي أمين - وكيل وزارة التربية والعليم بالفيوم - عقب تفقدها عددا من اللجان اليوم تقدمت بمذكرة عاجلة للمحافظ تفيد بعدم قيام رئيس اللجنة باتخاذ الإجراءات والتدابير اللازمة لسير عملية الامتحان والسماح بغياب أكثر من ستة من الملاحظين دون الإبلاغ أو اتخاذ اللازم .

من ناحية أخري ، أرسلت الإدارة العامة للامتحانات بالوزارة كتابا لمديرية
التربية والتعليم بالفيوم بشأن عدم السماح لغير المقيدين بالكشوف فى امتحانات المستوى الرفيع بأداء الامتحان .

[محمد حسن ضبعون]

[محمد حسن ضبعون]

بسبب صعوبة “الإنجليزي”.. هروب طالبة الثانوية العامة

يونيو 19th, 2010 بواسطة a.3nter
تبذل المباحث بالبحيرة جهودا مكثفة لكشف غموض اختفاء طالبة بالثانوية العامة. عقب انتهاء مادة اللغة الانجليزية يوم الاثنين الماضي.
كان اللواء مجدي أبوقمر مدير أمن البحيرة. قد تلقي بلاغا من مواطن. يفيد تغيب ابنته “ن” 18سنة عقب انتهائها من أداء امتحان اللغة الانجليزية للمرحلة الأولي.. وبسؤال زميلاتها قررن أنها كانت تمر بحالة نفسية سيئة. لصعوبة الامتحان

[محمد حسن ضبعون]

غليان.. في لجان التصحيح نتائج عينة الإنجليزي خادعة.. التصحيح اقتصر علي كراسات طلاب اللغات فقط

يونيو 18th, 2010 بواسطة a.3nter
تحولت لجان تصحيح الثانوية العامة في مادة اللغة الإنجليزية إلي سرادقات عزاء.. خيم الحزن علي مقدري الدرجات لعدم تعاطف
واضع الامتحان واللجنة المشكلة لفحص الورقة الامتحانية مع الطلاب بالرغم من الصعوبة البالغة التي جاءت عليها الأسئلة.
أبدي مقدرو الدرجات استياءهم.. مؤكدين أن كل غرفة تصحيح مكونة من 25 مصححاً وتم تكليفهم بتصحيح مظروفين فقط من الأوراق في اليوم الأول كعينة عشوائية وكل مظروف يضم خمسين كراسة إجابة.
أكد عدد كبير من مقدري الدرجات بلجنة مدرسة المحمدية بالسيدة زينب “رفضوا ذكر اسمائهم خوفاً من بطش المسئولين” أن جميع كراسات الإجابة التي قاموا بتصحيحها أمس الأول تخص طلاب مدارس لغات وليست المدارس الحكومية.
أجمعوا أنه بالرغم من أن الأوراق تخص طلاب اللغات إلا أن متوسط الدرجات تراوح بين عشر درجات و17 درجة ولم يتجاوز العشرين درجة إلا عدداً بسيطاً جداً لم يتعد طالبين.
أكد رئيس “تربيزة” يتولي مسئولية المراجعة وراء المقدرين أن الدرجة النهائية لم يحصل عليها ولا طالب في الكراسات التي تم تصحيحها في اليوم الأول.
أضاف أن إجمالي الناجحين في المظروفين البالغ عددهما مائة طالب بلغ 86 طالباً ورسب 14 طالباً والدرجات لا تبشر بخير فمعظمها تحت الـ 17 درجة.
قال أحد المصححين إن نسب النجاح التي أعلنتها اللجنة المشكلة لفحص الورقة الامتحانية نسبة عامة وليست درجات فعلية للطلاب.. والأولي بهم أن يذكروا كم طالباً تجاوز العشرين درجة.
أضاف أن النسب التي يتم إبلاغها للدكتور الوزير خاصة بطلاب اللغات وليست لطلاب المدارس الحكومية.
قال مقدر آخر إنهم حاولوا الاعتراض علي ما جاء في نموذج الإجابة خاصة في جزئيات الاختيار من متعدد والترجمة وبالرغم من ذلك لم يسمع لهم أحد وكأنهم في واد والمسئولين في واد آخر.
قال ربيع جلال مدرس لغة إنجليزية أن المخالفات واضحة في الامتحان.. فبالنسبة للسؤال الخامس والسادس الخاص بالقطعتين يجب أن تكون القطعة الأولي تتحدث عن حقائق والثانية عن رواية أو قصة.. وهذا الأمر لم يحدث والقطعتان من نوع واحد حقائق..
أضاف متسائلاً.. كيف تضع وزارة التربية والتعليم مواصفات وتخالفها في نفس الوقت.. وعندما تعترض يكون الرد أن الامتحان مناسب فهل هذا معقول..؟!
أوضح أن واضع الامتحان استمر في مخالفاته بإحضاره موضوع تعبير من المنهج القديم الملغي صفحة 55 بكتاب التدريبات ¢work book” وكالعادة تأتي التقارير مطابقة للمواصفات.
اتفق معه زميله عماد مجاهد مدرس لغة إنجليزية الذي بدأ حديثه قائلاً.. ما أصابنا بالإحباط هو عدم التعاطف مع الطلاب وإعادة توزيع أي درجات من التي اشتكي منها الطلاب وبقي الحال كما هو عليه دون تغيير بالرغم من صعوبة الترجمة والقطع وعدد من الاختيارات.
أضاف أن محاربة الدروس الخصوصية لن تكون بتدمير طلاب صغار لا تتجاوز أعمارهم الـ 16 عاماً كما أن القضاء عليها لن يكون بضرب التوقعات والخروج عن المنهج والمقرر فالطالب الذي فشل مع مدرس سيبحث عن آخر لكي يعطيه درساً خصوصياً وتعاد الحكاية من جديد.
قال عبدالفتاح خضير مدرس لغة إنجليزية ان الصعوبة متعمدة والتجاهل ايضا متعمد وبتعليمات عليا من الوزير.. فالمفروض أن كتاب الوزارة هو “عمدة” أي واضع امتحان والخروج عنه جريمة يجب أن يحاسب عليها.
أضاف أن المنهج جديد وكان لابد من معالجته بصورة بسيطة في البداية وأن تأتي أسئلة الامتحان من المنهج وليس من خارجه.

[محمد حسن ضبعون]

“محبو” زكي بدر.. انقلبواعليه

يونيو 19th, 2010 بواسطة a.3nter
مع انتهاء الأسبوع الأول لامتحانات الثانوية العامة.. وفي سابقة هي الأولي من نوعها.. زادت أعداد المجموعات “الجروبات
” التي شكلها الطلاب وأولياء الأمور تحت شعار “كارهي وزير التربية والتعليم”.
تحول “محبو” الوزير علي الموقع إلي كارهين له ولسياسته بعدما صدم الرأي العام بالامتحانات الصعبة..
ضم الجروب الأول 511 عضوا تجمعوا حول شعار كارهي أحمد زكي بدر. بينما ضم جروب دعوة للاطاحة بالوزير 1664 عضوا وجروب معادين لأحمد زكي بدر 300 عضو.. بجانب أحدث الجروبات بعنوان “حملة لجمع أكبر عدد ممكن من طلبة الثانوية العامة ضد الوزير أحمد زكي بدر الذي تم إنشاؤه بعد بدء الامتحانات ويتزايد أعضاؤه بشكل كبير يومياً خاصة مع تزايد الشكاوي من صعوبة امتحانات الثانوية العامة هذا العام وفي مقارنة بين عدد الأعضاء في هذه الجروبات نجد ان هناك جروب واحداً فقط باسم محبي أحمد زكي بدر الذي تناقص عدد أعضاؤه عن الفترة السابقة لامتحانات الثانوية العامة ليصل عدد الأعضائه إلي 330 عضواً فقط.
انتشرت الشعارات المعادية للوزير علي قوائم المناقشة عبر كافة الجروبات.
قال أحمد محمد ولي أمر إنه متضامن مع طلبة الثانوية العامة وطالب الوزير بالرأفة بالطلاب وعدم اضاعة مستقبلهم.
أشارت نيفين حسين ولية أمر إلي أنها خائفة علي مستقبل أبنائها من الغد المظلم بعد الثانوية العامة.

[لوساندا]

لما الوزير بيراعى الحالات الانسانية واعفى مدرس من التصحيح علشان ابنته فى الثانويه العامة الاولى انه يعفى المعلمات السيدات لرعايه ابنائهم وهم فى الامتحانات وكان المفترض انه يضيف هذا البند للاعتذارات وياترى اعفى المعلمين الباقيين والا لما يشوفهم يبقى يعفيهم دى فرقعه جرايد

[Mr.Ahmed Elsayad]

شـــــــــــكرا جزيــــــــــلا

على كل هذه الاخبــــــــار

[محمد حسن ضبعون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة cat-cat

لما الوزير بيراعى الحالات الانسانية واعفى مدرس من التصحيح علشان ابنته فى الثانويه العامة الاولى انه يعفى المعلمات السيدات لرعايه ابنائهم وهم فى الامتحانات وكان المفترض انه يضيف هذا البند للاعتذارات وياترى اعفى المعلمين الباقيين والا لما يشوفهم يبقى يعفيهم دى فرقعه جرايد

الحالة الأولى ليست أعفاء لأنها تعتبر من الموانع

[محمد حسن ضبعون]

رعب الثانوية يطارد الطلاب في امتحان الجبر اليوم
يستأنف اليوم طلاب الثانوية العامة امتحانات الأسبوع الثاني بمادة الجبر للمرحلة الأولي وسط مخاوف الطلاب وأولياء الأمور من صعوبة الامتحان
مثلما حدث في مواد اللغة الإنجليزية‏,‏ والأحياء‏,‏ والتفاضل وحساب المثلثات‏.‏ وفيما استمرت عمليات تصحيح مادتي اللغة العربية والتربية الدينية بدون مشاكل‏,‏ تسببت مادة اللغة الإنجليزية في معاناة كبيرة للمصححين بسبب صعوبة الامتحان وحصول الطلاب علي درجات منخفصة‏,‏ مما أدي إلي ارتفاع نسبة الراسبين بشكل يتعارض مع نتيجة العينة العشوائية التي تم الإعلان عن نسبة نجاح فيها وصلت إلي‏84%.‏
وقال أحد المصححين في اتصال هاتفي مع الأهرام المسائي إن العينة العشوائية لمادة اللغة الإنجليزية خادعة‏,‏ ولا تعبر عن المستوي الحقيقي للطلاب‏,‏ مشيرا إلي أنهم قاموا بتصحيح مظروف يحتوي علي‏50‏ ورقة إجابة‏,‏ وفوجئوا بنجاح‏12‏ طالبا فقط ورسوب‏38‏ آخرين رغم وجود تعليمات بإنجاح الحاصل علي‏8‏ درجات فقط‏.‏
أضاف‏:‏ لم نجد حتي الآن طالبا حصل علي‏22‏ درجة من‏25‏ درجة بعكس الأعوام السابقة التي كان يحصل فيها عدد كبير جدا من الطلاب علي‏99%‏ من المجموع الكلي للمادة‏.‏
في سياق متصل علم مندوب الأهرام المسائي بأنه لم تصدر تعليمات من الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم حتي الآن بعمل عينة عشوائية لمادة التفاصل وحساب المثلثات التي اشتكي منها الطلاب‏,‏ وقال مسئول بالإدارة العامة للامتحانات إننا نتحرك بناء علي تعليمات السيد الوزير من العينات خاصة أن أفرع الرياضيات لم تنته حتي الآن‏,‏ مشيرا إلي أن التركيز كله ينصب علي مادة اللغة الإنجليزية‏.‏

[محمد حسن ضبعون]

جدد امتحان اللغة الفرنسية الان أحزان طلاب المرحلة الأولى من الثانوية العامة، حيث خرجوا من اللجان، اليوم الأحد، وهم فى حالة من الانهيار، وبكى غالبيتهم ومزقوا أوراق الأسئلة، واصفين الامتحان بأنه تعجيزى يحتاج لقدرات خارقة لحله، فيما دخل أولياء الأمور فى وصلات من الصراخ والعويل والدعاء على الدكتور أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم.

شهدت لجان وسط القاهرة وقوع عدد من حالات الإغماء سواء بين الطلاب ، وأجمعت طالبات مدرسة السنية الثانوية بنات على أن الامتحان ملىء بالجزئيات الغامضة والقائمة على أفكار غير تقليدية لم يتلقوا مثلها فى الكتب أو النماذج أو حتى الدروس الخصوصية، وأضح مراسل بوابة التعليم المصري بأن الفرنساوي اذهب هدوء الجبر بعد ان جاء فرح الطلبة بهدوء الجبر يصرخون من الفرنسية

[محمد حسن ضبعون]

كما تواصلت مظاهرات لأولياء الأمور أمس الجمعة. وفجر امتحان الثانوية العامة الذي يخوضه هذا العام نحو نصف مليون طالب حالة من الهلع والغضب في أوساط معظم الأسر المصرية، خصوصاً مع تكرار شكوى الطلاب من الصعوبة الجمة التي تصل إلى حد التعجيز، على حد قولهم، في كثير من مواد الامتحان، وأن معظمها من خارج المقرر الدراسي، حيث استحوذت هذه القضية على اهتمام الرأي العام بشكل غير مسبوق منذ سنوات طويلة.

وتعول الأسر المصرية على امتحانات الثانوية العامة في تحديد المستقبل الجامعي لأبنائها، وحظوظهم في دخول كليات القمة، مثل الطب والصيدلة والهندسة والاقتصاد والعلوم السياسية. ومع بدء الامتحان في 12 يونيو (حزيران) الحالي، شهدت معظم المدارس المصرية إغماءات وصراخاً وعويلاً وبكاء هستيريا ودعاء على مسؤولي وزارة التربية والتعليم خصوصاً في امتحاني اللغة الأجنبية الأولى (الإنجليزية) والتفاضل.

وقالت تقارير محلية إن كثيراً من الطلاب تم نقلهم لإسعافهم، كما سجلت المستشفيات دخول أكثر من 400 طالبة في شتى محافظات مصر لتلقي العلاج.

وتجري امتحانات هذا العام في ظل إجراءات صارمة مع تولي وزير التربية والتعليم الجديد الدكتور أحمد زكي بدر. وكان الوزير تحدى أن يحصل أي طالب على النتيجة النهائية في امتحانات الشهادة الثانوية، خلافاً لما حدث في الأعوام الأخيرة. وصرح بدر عقب توليه منصبه الوزاري مطلع العام الحالي أن "من يحصل على مجموع 90% في الثانوية العامة هذا العام سوف أزوره في بيته"، وهو ما اعتبره أولياء الأمور بمثابة تحدٍ صريح للأسر المصرية. وقام بعض أولياء الأمور بتحرير محاضر في أقسام الشرطة ضد الوزير والمسؤولين عن وضع أسئلة الامتحانات
بينما أفاد شهود أن مئات الطلاب مزقوا أوراق الأسئلة وأوراق الإجابات، احتجاجاً على صعوبة الامتحان. وسجلت التقارير المحلية محاولتي انتحار بسبب الفشل في إجابة أسئلة الامتحان. الأولى في محافظة البحر الأحمر لطالبة حاولت إلقاء نفسها من الطابق الثالث من أمام لجنتها بمدرسة الثانوية التجريبية، والحالة الثانية لطالب من الإسكندرية حاول الانتحار داخل لجنة الامتحان بعدما كسر الشباك الزجاجي بالطابق الثالث في لجنة مدرسة سامي البارودي وتم إنقاذه في آخر لحظة.

وحالة الغضب دفعت عدداً من أولياء الأمور لاقتحام مقار الامتحان بالقوة في لجنتين بمدرستين في القاهرة بعدما سمعوا صراخ بناتهم في الداخل، وبعدما رفض المسؤولون بالمدرستين خروج الطلاب خوفاً من الفتك بالمراقبين. فيما تظاهر العشرات من أولياء أمور الطلاب مساء أول من أمس (الخميس) أمام ديوان عام وزارة التربية والتعليم مرددين هتافات ضد الوزير، معلنين عن تنظيم إضراب مفتوح ومنع أبنائهم من حضور الامتحانات التي تنتهي في 27 من الشهر الحالي، لحين اتخاذ قرار من قبل رئيس وزراء مصر الدكتور أحمد نظيف، وطالبوا الرئيس المصري حسني مبارك بالتدخل لإنقاذ أبنائهم.

وقال مسؤول في وزارة التربية والتعليم إن الوزارة بصدد تشكيل لجنة من المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي للتحقيق في شكاوى صعوبة الامتحان خصوصاً في مادة "التفاضل وحساب المثلثات"، نافياً تعمد صعوبة الامتحانات هذا العام.

وتناقش اليوم (السبت) لجنة التعليم والبحث العلمي بالبرلمان المصري أزمة امتحانات الثانوية العامة بعدما تقدم النائبان مصطفى الجندي والدكتور أحمد أبو بركة بطلبي إحاطة ذكرا فيهما أن امتحانات الثانوية العامة هذا العام جاءت من خارج المقرر، وأدت إلى ارتباك الأسر المصرية

[محمد حسن ضبعون]

خاض طلاب المرحلة الأولى من الثانوية العامة، وعددهم 400 ألف طالب اليوم، الاثنين، امتحانا فى مادة اللغة الإنجليزية وصفوه بـ "التعجيزى"، فبمجرد انتهاء الوقت المحدد للامتحان بدأ الطلاب والطالبات فى الصراخ والبكاء والعويل أمام اللجان التى شهدت بعضها إغماءات وانهيارات استلزمت تواجد سيارات الإسعاف أمامها، مثلما حدث فى لجنة "المنيرة الإعدادية بنين" المجاورة لوزارة التربية والتعليم التى يؤدى فيها طالبات مدرسة "السنية الثانوية بنات" امتحاناتهن.
وصف الطلاب والطالبات الامتحان بأنه تعجيزى وغير مباشر وغير متوقع، ولا يمكن لأى طالب حله كاملا حتى المتفوقين، وأكدوا أن أسئلة "القصة" و"الاختيار من متعدد" و"الترجمة إلى الإنجليزية" و"القطعة" كانت الأصعب فى الورقة الامتحانية، لأنها احتوت على جزئيات لم يدرسوها أما باقى الأسئلة فلم تخل من تعقيدات، وأضافوا أنهم بدءوا فى الإجابة عن الأسئلة بعد مرور 30 دقيقة على الأقل بسبب اكتشافهم صعوبة 80 % من الورقة الامتحانية.
وسيطرت حالة من الغضب الشديد على أولياء الأمور المتواجدين أمام لجنة "المنيرة الإعدادية بنين"، وانهار بعضهم بسبب رؤيتهم لأبنائهم، وهم يبكون من شدة صعوبة الامتحان، ودعا أولياء الأمور على الدكتور أحمد زكى بدر، وزير التربية والتعليم، ووصفوا ما حدث بـ "المجزرة"، وأكدوا أن "بدر" بتغييره لمستوى الورقة الامتحانية، وفق رأيهم، سيتسبب فى ضياع مستقبل الطلاب، وقالت ولية أمر "حرام على الوزير اللى بيعمله فى ولادنا.. يا ريت يحل الامتحان بنفسه قبل ما الطلبة تحله"، قال ولى أمر الوزير: "منك لله يا زكى يا بدر .. دى مش وزارة الداخلية عشان يعمل فى الطلاب كده".

فيما أفاد عدد من الممتحنات من مدرسة السنية الثانوية بنات بأن زميلة لهن أصيبت بإغماءة مع بدء الامتحان، وأضفن أن سيارة إسعاف وصلت إلى اللجنة لنقلها إلى إحدى المستشفيات، فيما أوضح عدد من معلمى الإنجليزية أن الامتحان ملىء بالجزئيات الغامضة وغير المباشرة، وأكدن أن الزمن المحدد لحل الأسئلة لا يتناسب مع مستوى الورقة الامتحانية.
من جهته صرح مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم بأن المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، التابع للوزارة، أعد لجنة من خبرائه لتقييم مستوى امتحان اللغة الإنجليزية بشكل عاجل وفورى، لبيان مدى صحة شكاوى الطلاب من الورقة الامتحانية

[محمد حسن ضبعون]

قرر اللواء أحمد عابدين، محافظ كفر الشيخ، صرف ألف جنيه مكافأة لكل رئيس لجنة من لجان امتحانات الثانوية العامة فى حالة مرور الامتحانات بدون أى مخالفات أو تجاوزات. وتضمن القرار الذى أصدره المحافظ اليوم، الخميس، توفير الإقامة والإعاشة وسيارات لنقل المراقبين، فضلا عن منع أى شخص من دخول اللجان سوى المحافظ ووكيل وزارة التربية والتعليم

[محمد حسن ضبعون]

دخلت وزارة التربية والتعليم في تحدٍّ جديد مع طلاب الثانوية العامة، بعدما أعلن اليوم د. أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم أنه لن يقدم أي تنازلات في تصحيح، أو إعادة توزيع درجات الطلاب في المواد التي اشتكوا منها.

وقال الوزير خلال جولته اليوم بلجان امتحانات الثانوية بأسيوط وسوهاج: الشكوى من الامتحان متكررة كل عام، وإنه لن يلتفت لها، طالما أن الامتحانات من داخل المنهج!!.

وتجاهل الوزير خلال زيارته حالات الإغماءات والانهيارات والبكاء التي شهدتها لجان سوهاج، واكتفى بالتعليق: "نسبة النجاح في العينة العشوائية بمادة الإنجليزي 84%.. إزاي تقولوا الامتحان صعب".

تصريحات الوزير رفضها طلاب المرحلة الأولى وأولياء أمورهم، بعد امتحان "التفاضل وحساب المثلثات" اليوم، مؤكدين أن الامتحانات موجهة ضدهم، وأن التقارير التي تخرجها الوزارة عن الامتحانات غير صحيحة!.

فيما طالب العديد من أولياء الأمور بإقالة الوزير، بعد تكرار شكوى صعوبة الامتحانات وخروجها عن المنهج المقرر، وخروج الأسئلة عن الأنماط الموجودة في نماذج التقويم التي يتسلمها الطلاب من الوزارة!.

هستيريا وبكاء من صعوبة امتحان الثانوية العامة!!

يُذكر أن طلاب المرحلة الأولى شكوا اليوم من صعوبة امتحان "التفاضل وحساب المثلثات"؛ حيث خرج الطلاب من اللجان قبل الانتهاء من الإجابة على جميع الجزئيات لضيق الوقت، وهم في حالة من الانهيار، ومزق عدد كبير منهم أوراق الأسئلة، مؤكدين أن الامتحان تعجيزي، وفي مستوى الطالب العبقري!.
من جانبهم أوضح عدد من معلمي المادة بمحافظة القاهرة أن امتحان "التفاضل وحساب المثلثات" امتلأ بالأسئلة المركَّبة التي تحتاج من الطالب إلى تفكير قبل بدء الحل، وأضافوا أنه أصعب كثيرًا من امتحانات الأعوام السابقة.

وأوضحوا أن السؤال الثالث لا مثيل له في نماذج الوزارة، وأشاروا إلى وجود سؤال من منهج الصف الثالث الإعدادي، وصعوبة جزئية "د" في السؤال الرابع.