|
#1
|
||||
|
||||
مجهود عظيم
جزاكم الله خيراً |
#2
|
||||
|
||||
بسم الله الرحمن الرحيم
بداية استاذ / أبو بطة اود ان اشكر سيادتكم على ارائكم الجذابة وافكاركم المتطورة كما اشكر اخوانى الاعزاء والسادة الزملاء شكرا لك . |
#3
|
||||
|
||||
اقتباس:
بارك الله فيكم مستر احمد مبنعملش الا الواجب
ورأي حضرتك متفق معنا ام لك أراء أخرى
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#4
|
||||
|
||||
أنا مفق معكم إن شاء الله تعالى ........اشكرك للمرة الثانية . |
#5
|
|||
|
|||
السلام عليكم
كلام طيب وجميل أولا :- لازم من عمل حجرة على الموقع اسمها حجرة الحاسب الالى للجميع المراحل نتظم فيها المادة العلمية من اولى ابتدائى الى 3 ثانوى وبعد كده نطالب بتفعيل جميع الاقتراتات عن طريق الفيس بوك المحرك الاول للثورة وبعد كده نبدأ بالسادة الموجهين وبعد كده نبدا بمخاطبة الوزير وطبعا هو هيكون عرف من خلال محرك ثورة 25 يناير ( الفيس بوك ) ولازم يستجيب هو أو غيره لان حضارتكم عارفين والمسئولين كمان عرفين الا لا نهضة الا بنهضة الكترونية ثانيا:- اعداد مدرسين للمادة بطريقة علمية صحيحة ولا تصبح المادة مهنة من لا مهنة له بمعنى ان يكون مدرسى الحاسب من خريجى كليات التربية النوعية قسم حاسب الى فقط والمعادين تربويا فقط وليس كل من اخذ دورة فى الحاسب لانه وان اكتسب المادة العلمية فهو مفتقد الى الناحية التربوية وطرق ومناهج التدريس وشكراااااااا والله الموافق والمستعان |
#6
|
||||
|
||||
اقتباس:
أتفق معك يا استاذ حسام وجميلة جملة حضرتك دي اعداد مدرسين للمادة بطريقة علمية صحيحة ولا تصبح المادة مهنة من لا مهنة له بمعنى
فعلا المادة كان بيدرسها في بعض الأوقات خريجي آداب وحقوق ودراسات اسلامية وخدمة اجتماعية .. الخ ... !!!!!!!!!
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#7
|
|||
|
|||
اقتباس:
http://www.thanwya.com/vb/showthread...50#post3642950
__________________
|
#8
|
|||
|
|||
اقتباس:
ياريت تدخلوا توافقوا
__________________
|
#9
|
|||
|
|||
السلام عليكم استاذ حسام
انا زميل لك مدرس كمبيوتر وخريج تجارة وتعين 96 احب ان اوضح لك اننا تعلمنا واكتسبنا خبراتنا بأنفسنا ولى ان اقول اننا علمنا خريجى كلية التربية كيف يتعاملون مع الكمبيوتر لانك تعلم ان الخريج لم يتعامل مع جهاز الكمبيوتر بالكلية لندرة المعامل هذه واحدة ولزيادة كثافة عدد الطلاب وهذا بأعتراف زملاء لكم اما بالنسبة للتعامل مع الطلاب تربويا ويجب ان يكون المعلم حاصل على كلية تربية يجب ان تعرف ان المعلم شخصيه فى المقام الاول واكتسبنا المهارة التربوية بالحصول على دبلومة تربوى بمعظمنا بتقدير جيد جدا وامتياز واخيرا ارجو منك ان تدخل على قسم اعمال الامتحانات ستجد معظم المشاركين والمصممين لشيت الكنترول ليسوا مدرسين حاسب من الاساس فمحدثك يا سيدى اول من صمم شيت كنترول بالاكسل على مستوى الادارة فى وجود الكثير من مدرسى الحاسب خريجى تربية نوعية |
#10
|
||||
|
||||
اقتباس:
اشكرك زميلي العزيز على ما تفضلت به ولكن نحن لسنا هنا في منافسة مين افضل من مين
والاستاذ حسام كل ما تحدث عنه هو التخصص فقط ولم يطعن في شخص احد وكلامه لا يزعل منه احد فمن غير المنطقي ان يأتي خريج كلية التجارة لتدريس الحاسب الآلي كما انه من غير المنطقي ان يأتي خريج الحاسب لتدريس المحاسبة والإحصاء وإدارة الأعمال هذا كل ما يقصده اخي الكريم وليس اي شيء اخر تقبل تحياتي وسيتم عرض مقترحك على مجلس الإدارة بعد إنقضاء المهلة المحددة تقبل تحياتي
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#11
|
|||
|
|||
ان ثقافة الطالب المصري هب الدرجة
وعليه زيادة الدرجة الى 40 على الاقل الحصص الى 4 اسبوعيا تغيير اسلوب الامتحان ليشمل كل الاساليب وان يكون زمن الامتحان ساعتان وان يكون هناك سؤال اساسي لعملية الابتكار لدي الطالب
__________________
|
#12
|
||||
|
||||
اقتباس:
مرحب بحضرتك مستر سيف ..
نرجوا من حضرتك التواصل معنا .. فحضرتك موجه المادة ومستشارها الأول بالمنتدى .. وكلنا نرشح حضرتك بالتخاطب مع المسئولين بعد الاستقرار على الآراء والمقترحات حول تطوير المادة والارتقاء بها .
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#13
|
|||
|
|||
انا شايف يا جماعة اهم حاجة ان تكون المادة مضافة فى المرحلة الابتدائية .............. و ان تكون المادة على الاقل من 40 درجة فى المرحلة الاعدادية .. وان تضاف المادة الى المرحلة الثانوية وان تكون من ضمن المواد المؤهلة الى كليات التربية النوعية شعبة الحاسب وتكنولوجيا و كليات الهندسة والحاسبات والمعلومات وتربية قسم رياضيات و كليات التكنولوجيا ..... ============================= تغييير منهج الترم الثانى للصف الاول الاعدادى ومنهج الترم الثانى للصف الثانى الاعدادى .. الخاص بالوورد والاكسيل ..وادراجهم فى المرحلة الابتدائية ......................... زيادة الجانب النظرى لان المادة اسمها الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات .......
زيادة المصطلحات الانجليزية فى المادة وادراجها فى الامتحانات .. ادخال دروس خاصة بعمل المدونات والكتب الالكترونية والشبكات والتعليم عن بعد وادخال منهج رياضيات الحاسب فى المرحلة الثانوية مثلا لما لها من قدرة على تفتيح عقلية الطالب ====================== اعتقد بهذه الاقتراحات البسيطة سنواكب العصر وسيستفيد الطالب بمادة من اهم الموادفى العملية التعليمية |
#14
|
||||
|
||||
اقتباس:
اقتراحاتك في منتهى الروعة ولكن اعتقد يصعب تحقيقها في الوقت الحالي
عموما سيتم دراستها واختيار ما هو مناسب ليتم عرضه على السيد الوزير شكرا لحضرتك
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#15
|
|||
|
|||
الشكر لك استاذ ابو بطة فعلا المادة اصبحت مهنة من لامهنة له واتفق كمان معك فى ان لابد من اعداد معامل تحتوى على اجهزة للطلاب هذه الاجهزة تكون على اعلى مواصفات حتى تحقق النفع للطلاب وللمدرسين ايضا فمن الممكن اعداد الطالب والمدرس ايضا من خلال سديهات تعليمية للطالب وللمدرس الضعيف فى المادة
|
العلامات المرجعية |
|
|