الى اهلنا بسوهاج - هذه غاليتى "جهينة الشرقية الاعدادية"

[essam aboukabar]

أقدم خالص التهنئة وأطيب الأمانى القلبية لأخى العزيز/ الاستاذ / الأمير أنور المرسى على المولود العزيز الغالى ( عبد الله الأمير أنور المرسى بهادر)) مع خالص الأمنيات له بدوام الصحة والإزدهار والله الموفق .

[ahmedhemmad]

نداء هام وعاجل إلي الأستاذ خليفة محمد إبراهيم عد إلي وطنك الأول بجهينة الشرقية الاعدادية ولا تنسي زملائك الثلاثي جمال حماد ، صلاح محمد ابراهيم ، احمد ابراهيم السيد

[elmosskhmb]

مبين لحضراتكم نسب نجاح وتفوق الفصل الدراسي الثاني للصف الأول الاعدادي 2009 / 2010 م

الصورة بالمرفقاتصف اول نسبة.jpg

[Mr.Amir]

سلمت يداك يا ابو محمد، وبارك الله فيك و حَسُنَ صنيعك

[kaml 11]

أخى العزيز
ارجوا ان تكون يأتم صحة وأفضل حال.
قرأت باهتمام ردكم الكريم على اقتراحي المتواضع . ولقد جاء ردكم واختياركم لموضوع " تدهور وتدنى الأخلاق واللامبالاة في مدارسنا " معبرا على بعد نظركم , وعمق فكركم . فدائما الأفكار الكبار تنبع من الرجال الكبار . فلقد وضعتم أيديكم على جرح عميق لم يجد من يداويه حتى الآن .ونحن لا نزعم هنا اننا سنقدم الحل السحري لهذا الداء العضال . إنما نحاول بجهد ونية خالصة .سائلين المولى -عز وجل – ان يهدينا سواء السبيل .
لقد غمرتني أمواج من الحيرة حينما قرأت ردكم وفكرت فيه , وجالت برأسي عدة أسئلة أرجوا ان يتسع صدركم لعرضها عليكم دون اسهاب .
بداية , ألا ترى معى ان التدهور والتدنى الخلقى أصبح سمة للمجتمع , ومن هنا فمن الطبيعى ان تعانى منه مدارسنا وطلابنا ,فالمدرسة هى مرآة المجتمع . ثانيا , تكلمتم عن أخلاق طلاب القرية و الا تتفق معى ان أخلاق القرية نفسها وقيمها قد اختفت فضلا عن اخلاق طلابها . ثالثا , دائما ما تجرى مقارنة –جائرة – بين الرعيل الاول من معلمى جهينة الابرار – رحمهم الله جميعا –وبين معلمى اليوم , ترى لو ان هولاء الرواد لو عاشوا بيننا الان كانوا يستطيعوا ان يمارسوا اسلوبهم الفذ فى التربية ؟ وهل سيتذكرهم طلابهم بالثناء الحسن ؟ للاسف لقد تغير كل شيى .
لكنى يا أبا عبد الله أشارككم الراى بان هذا الموضوع اصبح من أخطر القضايا التى يجب إن نتعرض لها بالبحث والمناقشة . ولكي يكون هناك منهجية فى الطرح أقترح ان تتم المناقشة حول دور المعلم فى هذه القضية ولو كبداية وهذا سأتناوله فى مساهمة أخرى ان شاء الله –تعالى - .

[kaml 11]

تُجرى مقارنة.........................

[Mr.Amir]

أخى الفاضل Kaml11أخجلتم تواضعنا بردكم الجميل والذى ان دل على شئ فانما يدل على خلق رفيع عالٍ، ولكن ليس هناك اخى الكريم من كبير الا الكبير المتعال........فلك كل الشكر على تلك الكلمات المهذبات. وأما عن القضية التى قصدت ان اطرحها للنقاش، لن أقول الا أننى أوافقك الرأى تماما فى كل ما ذكرت، ولكن هذا لا يعنى بالطبع أن نستسلم أو أن نُلقى باللوم على المجتمع بكامل مؤسساته والتى تخلت عن دورها وساء الحال واصبح القادم - لا قدر الله - أسوأ، ولكن كل ما حولنا يجعلنى أدق ناقوس الخطر.........نعم اخى العزيز لقد تغير كل شئ وأصبحت اشياء كثيرة دخيلة علينا كنا ننكرها بالامس القريب، تحولت الى أشياء فرضت نفسها علينا وعلى حياتنا. ولكن يبقى السؤال: ما سبب ذلك؟ هل لوسائل الاعلام والفضائيات دور فى ذلك - وان كنت من جانبى لا انكر دورها الخطير فى هذه الطامة، اصلح الله القائمين عليها؟! ام لغياب دور الاسرة وانغماس رب الاسرة فى السعى وراء لقمة العيش ونسى دوره الاكبر والاهم بأنه راعٍ سوف يقف بين يدى الله يوم القيامة يسأله عز وجل عما فعل تجاه اولاده، ولله الامر من قبل ومن بعد؟ اخى ان الموضوع شائك ولكن يحتاج الى وقفة جادة ولنبدأ بانفسنا فى جهينة تحديدا. ولكننى نسيت السبب الاهم والاكبر وهو غياب الوازع الدينى......فلقد اصبح هَم الاسرة والمدرسة كيف يصبح الابن طبيبا او مهندسا الخ!!!!!! ونسينا جميعا ان نُنشئهم نشأة صحيحة قويمة وذلك للاسف لسبب بسيط وهو ان الطالب وولى امره يسعون جاهدين الى ان يتفوق الابن فى كل المواد ومن ثم يأخذ دروس خصوصية فى كل المواد عدا الدين وببساطة اكبر لأنه لا يُضاف للمجموع. ياللطامة لقد أصبح انتماءنا لديننا مجرد درجات توضع فى شهادة - ارحم ياااااااااااا رب - ولكن اين دور الاب والام؟!!! لا عذر لكما يا من تشكون من سوء خلق ابناءكم وتدهور مستواهم الدراسى اصلحوا حالكم مع الله.... لماذا لا تعقدون صفقة - ووالله لإنها الصفقة الرابحة - مع الله... احيانا عندما يذنب المرء او يضل طريقه يحتاج الى قنديل ينير طريقه ليعود من جديد يصيح باعلى صوته: "لقد تصالحت معك ربى"...ما أجمله من صلح.........يا رب لإن أدخلتنى النار ووالله لأخبرن أهل النار إنى أحبك.
عُذراً اخى للاطالة، ولكن هذا الموضوع يثير ضيقى ولكننى لن أسخط على المجتمع ولكن كما يقال ابدأ بنفسك وليُكن الاصلاح من الداخل اولا ...اعنى من الادنى للاعلى......لانه اذا صَلُح حالنا نحن اولا يصلح حال المجتمع بأسره بعد ذلك. سأذكر لك موقفا حدث معى من ذى قبل، ولكنه ليس بطريف... لما أكرمنى الحنان المنان من فضله و تم ترشيحى للحصول على لقب المعلم المثالى كان من بين الاسئلة التى وُجِهَت لشخصى: ماذا فى رأيك سبب تدهور التعليم؟ فما كان منى الا أن رددت بتلقائية شديدة - دون ان اُعير اهتماما لتلك اللجنة التى جاءت تسأل وتناقش وكأنها ستنصب المشانق - لا بالطبع ولكننى امزح معك - وقد أجبتهم: مصيبتنا وسوء احوالنا بسبب منع الضرب فى المدارس، وتجريم الوزارة بل والمجتمع لذلك...رغم ان الغريب فى الامر احد الذين وجهوا لى هذا السؤال أيدنى فى رأييى معترفا بأنه هو نفسه ما كان ليصبح ما هو عليه الآن لولا الضرب.
أخى الموضووووووووووووووووووووع طويل وشائك ويحتاج الى حلقات وحلقات من النقاش ولكن أدعو كل من يهتم بالامر ان يدخل ليشاركنا الرأى محاولين كما قلتم من قبل ان نجد حلا ولن اقول حلا سحريا. وللحديث بقية،،،،،، دُمتم فى رعاية الله وحفظه. تحياتى

[kaml 11]

أخى الكريم

السلام عليكم ورحمة الله

فمازال الحديث موصولا حول التدهور الخلقي الذي ساد مدارسنا . ذاك التدهور الذي نعانى منه جميعا معلمين وطلابا ومجتمعا بأكمله . ونحن -هنا - نحاول ان ندلى بدلونا بالمناقشة والحوار والاقتراح , لعلنا نصلح بعض ما فسد على مر الدهر , فإذا فشلنا فيكفينا شرف المحاولة . وأرجوا أن يدلى جميع الزملاء بدلوهم فى هذا الموضوع .
لقد قرأت ردكم الأخير والذي أتفق مع كل ما ذكرتموه فيه . و أؤيدكم فى إن التغيير يبدأ من القاع إلى القمة . فنحن – المعلمون - لا نستطيع إن نلغى الفضائيات وآثارها الضارة ,أو نلزم أولياء ألأمور بشئ قبل ان نتخذ خطوة إلى الإمام .
لقد كان الرعيل الأول من معلمي جهينة يطبقون ميثاق شرف للمهنة غير مكتوب . هذا الميثاق كان ينبع من قيم دينهم وضميرهم . وكان يضع الطالب – تربية وعلما – على رأس أولوياته . فاكتسب المصداقية والشرعية لدى أفراد المجتمع كله . فكان المعلم يمارس دوره - كمربى ومعلم - خارج وداخل المدرسة . هذا الدور الذي ضاع منه الكثير اليوم إن لم يكن ضاع بأكمله !
ولعلنا هنا نطلب المستحيل ان أردنا التشبه بهذا الجيل الفذ . ليس لقصور فينا وإنما لتغير العصر وظروفه وادواتة . إن الطالب - الذي كان إذا رأى أستاذه - فى الطريق - يفر او يختبئ – قد انقرض هو ومعلمه . وقريبا قد نسمع أو نقرا عنهما في قصص "ألف ليلة وليلة " . ولم يعد مطلوبا او مستساغا ان يحدث ذلك اليوم . إنما المطلوب هو هيبة المعلم التي تضع حدودا لا يمكن له – كمعلم - ان يحيد عنها , أو للطالب إن يقترب منها . تلك الهيبة التى – للأسف - ضاع منها الكثير, كتنازلات منا كمعلمين قبل ان تكون تجاوزات من الطلاب .فكم من معلم يجلس بجوار تلميذه على المقهى وكم من معلم يدخن السجائر امام تلاميذه فى الفصل وغير ذللك كثير . لقد ذكر لى احد من اثق فيهم أن معلمي الأمس كانوا لا يمكن ان يأكلوا فى المدرسة الا بعيدا عن أعين طلابهم حفاظا على هيبتهم وإذا فعل احدهم ذلك لامه الآخرون من زملاءه .
أخى العزيز
إن مشاريع الجودة فى مدارسنا تلزمنا أن نضع قواعد عمل داخل الفصول الدراسية , أليس من الأولى - اذا خلصت النوايا وتوفرت الارادة و في ظل عدم وجود وازع من ضمير او رادع من قانون - أن نسارع نحن المعلمين بعمل ميثاق شرف مكتوب للمهنة داخل كل مدرسة يشارك الجميع فى وضعه و يطبق على جميع العاملين بها وتشكل لجنة من أهل الثقة والكفاءة والإخلاص بالمدرسة للإشراف على تنفيذه , ومن ينقده أو يخل باحد بنوده تتم محاسبته داخل المدرسة من قبل زملاءه انفسهم .

عذرا للإطالة , واستودعكم الله

إلى اللقاء

[مجتهدة للابد]

السلام عليكم ........اولا :مليون مبروك يا ابو عبد الله ويارب ينفع به الاسلام ويكون وش الخير عليكم وعلي الامة الاسلامية اجمع ..................ثانيا :بالنسبة لموضوع تدني اخلاق الطلاب فهو انعكاس لما يسود المجتمع من تدني حقيقي لاخلاقه
وخاصة القائمين علي رأس الامر فعندما يصل الامر ان يكون مسئول كبير بمديرية التربية والتعليم ياخذرشوة (حتة ..........)
لكي يلغي ندب اويثبت منتدب او ما شابه فكيف الحال بالطالب ماذا تنتظر من هذا المدرس ان يقدم نصيحة ان يكون قدوة
منذ ما يزيد عن 30سنة كان والدي_ متعه الله بالصحة والعافية_ناظرا لاحدي المدارس كان اهالي المنطقة المجاورة لا يخرجون الي مزارعهم الا بعد طابور الصباح لكي يستمتعوا بالكلمة التي يلقيها اولا اما الان فمن من المديرين _الا القليل_يلقي كلمات الهم الا المطالبة بتسديد المصروفات واخيرا ارجو ان تدعو معي بصلاح حال التعليم والا فقل علي الدنيا السسسسسسسسلام

[Mr.Amir]

الأخت الفاضلة "مجتهدة للأبد" حَيَّاك الله وبارك فيكِ واشكرك على لسان قُرة عينى "عبدالله"...أعجبنى كثيراً تجاوبك معنا ومشاركتك الاكثر من رائعة، نعم أختى الفاضلة تغيَّر حال التعليم والمدارس من طلاب ومعلمين وحتى القائمين على الامر برُمته....ويؤسفنى ان اقول انه تغيير للأسوأ....فقد تأثر التعليم بكل الظروف المحيطة وانعكس التغيير الذى حدث فى المجتمع والطفرة التى نشهدها حالياً تحت مسميات كثيرة وشعارات نخدع بها انفسنا ومن حولنا، أختاه يؤلمنى كثيراً ما تنحدر اليه مدارسنا وطلابنا - وأخص طلاب قُرانا - ولكن لا ألوم إلا نفسى و زملائى أولاً، فما زلنا فى مدارسنا نعمل حساب لولى الأمر حتى وان كان ما نفعله قد يضر الطالب ولن يفيده فى شئ...والامثلة على ذلك كثير،،،،،،، فهذا ابن فلان - من عائلة كذا او رُبع كذا كما نقول فى جهينة ولا زلنا نفتخر بذلك وتأخذنا عنجهية و كِبر لا داعى له - او هذا والده يتبرع للمدرسة او يشارك معها فى برامجها...باختصار - وآسف فى اللفظ - إننا لا زلنا "نُطبطب" على الطالب حتى ولو كان مُخطئاُ...وااااااااااااالله حرام إننا نظلم أنفسنا وطلابنا وربما تضيع حقوق اثناء ذلك. إننى دوما اقولها لزملائى بمدرستى لابد أن نعامل الطلاب على انهم جميعا سواسية بغض النظر عن الانساب والعائلات، فالجميع جاء ليدرس ويتعلم منا فلابد ان يحترم المؤسسة التى هو بداخلها ويحترم كل القائمين عليها، فالطالب طالب مهما بلغ من العمر او الجاه او النسب...
أما بالنسبة لأيام السيد الوالد أعطاه الله الصحة والعمر المديد، فأين لنا بهذا الزمن الجميل؟!....حيث المُعلم مصدر عزة وفخر وحتى مهنة التدريس نفسها كانت كذلك وكانت رسالة بمعنى الكلمة، اما الآن فحِدث ولا حرج- كما يقول الأخ Kaml11 فالمعلم وطلابه يجلسون سويا على مقهى واحد يتسامرون ويتبادلون النكات والضحكات رأساً برأس. كم هو وضع يثير الاشمئزاز!! والله ما كنا نريد كادراً مادياً فقط بقدر احتياجنا الى طفرة ونقلة تربوية فى الجوهر والمضمون.
إذا كانت وسائل التشريع او وزارتنا المصونة غير قادرة على إحداث تطوير حقيقى وشامل فى العملية التعليمية؛ فلماذا لا نقوم نحن المعلمون بأدوارنا الحقيقية فى مدارسنا؟ لماذا لا نتكاتف معاً ونشارك بعضنا فى حل المشكلات الطلابية او المدرسية عموما؟ لماذا لا تقوم ادارات المدارس لدينا بعمل ورش عمل وتبادل زيارات فيما بين مدارسنا نتناقش ونتبادل الخبرات من وجة نظرنا خاصة وأن كثير من مدارسنا الآن خاضت لعبة الجودة، والتى للأسف الشديد لم تختلف كثيرا عن اى من مشروعات الاصلاح السابقة. فكم كنت اتمنى ان تهتم هيئة الجودة فى تقييمها للمدارس بالوقوف على الواقع الفعلى لكل مدرسة ومن ثَمَّ تقوم بتقييمها على هذا الاساس ومن هذا المنطلق!! لكن وجدت انها ايضا تهتم بالورقيات وكل شئ لديها لابد له من دليل ومستند ورقى او صورة إلخ. هل تعلمون يا سادة لماذا أخفقت "جهينة الشرقية ع"؟ - والتى كانت مُرَشحة بقوة من قِبَل الادارة والمديرية لخوض التجربة، ومن المفترض ان النجاح كان مؤكداً لما قمنا به من برامج لم تقم بها اى مدرسة من قبل واعتقد أنه يصعب على مدارس كثيرة القيام بذلك (والله ما هذا بغرور ولا تهويل ولكنه واقع، بشهادة كثير ممن شَرُفنا بزيارتهم لنا فى برامج تبادل الخبرات وغيرها سواء من بين مدارس الادارة او من ادارة المراغة)...أخفقنا لأننا قدمنا واقعنا كما هو دون تزييف او تغيير، فقد كان مطلوب منا نسبة النجاح او التفوق فى كل مادة دراسية...وكانت معظم المواد نسبتها تفوق 65% كما تشترط الهيئة لاعتماد المدرسة ومنحها شهادة الصلاحية والجودة، المهم كانت اللغة الانجليزية المادة التى لم تصل لتلك النسبة فقد كانت 63% وبالتالى لم تُعِر الهيئة اهتماما ولا بالاً لأى نشاط او انجاز آخر بالمدرسة. ولله الامر من قبل ومن بعد................ وللحديث بقية،،، دمتم فى رعاية الله

[د ماهر الضبع]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أساتذتي وأهلي في مدرسة جهينة الشرقية , والتي كنا نسميها بمدرسة "صقر " سواء الاعدادية أو الثانوية , فقد كنت احد طلاب المدرستين, وما زلت بعد مرور أكثر من عشرين سنة أذكر تفاصيل كل سنوات الدارسة في هاتين المدرستين الغاليتين إلي القلب, وكاتب هذه السطور ماهر أحمد عبد العال عبد الرحمن محمد الضبع , من قرية نجع الضبع, اعمل أستاذ مساعد بجامعة المنوفية كلية الآداب قسم علم الاجتماع, وفي الوقت الحالي معار للمملكة العربية السعودية, حيث أعمل مستشارا في عمادة البحث العلمي بجامعة تبوك, والحقيقة ان الفضل كل الفضل في مسيرة حياتي العلمية يعود إلي النشأة التي تربينا عليها سواء في المدرسة الابتدائية بنجع الضبع أو في المدرسة الاعدادية أو الثانوية , فقد كان الحزم والاخلاق وصفات أخري كثيرة هي سيدة الموقف , لا يمكن أن انسي اساتذتي في هذه المراحلة الفتية من حياتي, لا يمكن ان انسي استاذتي بابتدائية نجع الضبع, الاستاذ رفعت عبد الشكور , والاستاذ محمد فرغلي ومحمد علي حسن والاستاذ عبد العظيم العمده, وباقي الاساتذة الكرام, الذين تعلمت علي يديهم حب التعليم والحرص عليه, وفي الاعدادية واصل الاساتذة الافاضل رحلة الصبر معنا, كانوا آباء واخوة كبار لنا , لن اقول كانوا مثل, بل كانوا بالفعل هم الآباء والأخوة, اذكر في المدرسة الاعدادية الاستاذ الفاضل محمد زكي حمودة والذي انتقل معنا بعد ذلك للثانوية , كذلك الاستاذ عبد الرحمن صفر, وغيرهم وفي الثانوية, الاستاذ حلمي والاستاذ القدير محمد ابراهيم ابو علي والاستاذ رشدي والاستاذ خلف رجب , الذي حببنا في اللغة الانجليزية ,. وكذلك الاستاذ احمد ابو زيد الضبع , وغيرهم من الاساتذة الأفاضل الذين ندين لهم بكل ما حققناه من نجاح , ولا يمكن أيضا أن انسي زملائي الطلاب في جميع مراحل التعليم الأولي من الابتدائي زميلي وصديقي حتي الان الاستاذ اسماعيل محمود غانم والدكتور محمود الضبع ورجل الأعمال الحاج محمود ابو المجد , وفي الاعدادي فتحي الصغير صقر وكمال ابو عقيل ومجدي كمال الضبع وغيرهم وغيرهم الكثيرين ... اتذكر هذه الأيام الجميلة واتحسر على ما أراه واسمعه هذه الأيام عن حال مدارسنا ومعلمينا , وادعو الله ان يعود الخير وتعود الاصالة والصدق إلي مدارسنا ومعلمينا . وتقبلوا مني اجمل تحية وشكري وتقديري للقائمين على المنتدي
مع خالص مودتي
د . ماهر احمد عبد العال الضبع
استاذ علم الاجتماع بجامعة المنوفية
مستشار عمادة البحث العلمي بجامعة تبوك

[Old Learner]

Guess ! Who's here today

In The Name of Allah , Most Merciful , Most Compassionate

Assalamu Alaykum Ustaz Amir
-----------------------------------------

It's pleasure and honour to be here today. Congratulations for creating this useful page.You've got a wonderful community here .I've carefully read all the posts on your page and they really contain a lot of good stuff.I see you've recently had a baby son and eveyone here is congratulating and happy for you.I , too , avail myself of this dear opportunity to express my wholehearted happiness for you . May Allah bless Abdullah and keep him happy and healthy .May Allah bless you,your family,your school and your forum
I can see a hot debate going on here : Corruption and Deterioration Of Education In The Egyption Schools
This is a very important subject and I can see you're taking it seriously.You,Kaml11 and Mujtahida Lelabad have done well so far but I think the subject still needs more discussion .I appreciate your invitation for me to join the panel and say my word in this issue.I will certainly do in due time
Abu Abdullah
Well done , that's it , keep going

Old Learner

[Mr.Amir]

والله لا أجد ما يقال بعد كل هذا، نعم استاذنا الجليل Old Learner أمتعتنى وأمتعت الجميع، وشَرُفنا بك وشرفت صفحتنا المتواضعة بدخولك اليها ومشاركتكم الاكثر من رائعة. واشكرك على كل ما قلت وعلى ثناءك الجميل وتهنئتكم التى اعتبرها من اجمل ما قُدِمَ لى من تهانى بابنى العزيز.
اشاركك الرأى بأن الموضوع الذى طرحناه للنقاش يحتاج الى صولات وجولات كثيرات ولن يكون الحل فى يوم وليلة ولكن علينا ان نجتهد والتوفيق من الله.
واشكر الدكتور ماهر الضبع بتشريفه لنا ولكن أستمحيه عذراً، فاعتقد أن الامر قد التبس عليه بعض الشئ فهو يتحدث عن مدرسة صقر وهى بالطبع احدى المدارس العريقة التى نَشرُف بها ولكن سيدى جهينة الشرقية ع الآن والتى أعنيها ليست ما تعينه أنت، وإن كان لى شرف أن أدرس بثانوية صقر وقد قام بالتدريس لى لفيف من الاساتذة العظام الذين ذكرتهم وكل التحية لهم ولهذا الجيل الجميل ولهذا الزمن الجميل...وللأسف جعلتنى أتحسر على هذه الايام حين كان للمعلم مكانته وللتعليم دوره ورسالته السامية.

[Mr.Amir]

من قلبى أقولها وأبارك وأهنئ أستاذى الفاضل العزيز على قلبى - الاستاذ.خلف رجب جهبز اللغة الانجليزية - وأهنئ الزملاء الاعزاء بمدرسة خالد بن الوليد ع لحصول إحدى طالبات المدرسة (رحاب عوض محمد احمد) على احد المراكز العشرة على مستوى المحافظة للشهادة الاعدادية للعام الدراسى المنقضى 2010م بمجموع 298 درجة، والله وبحق حاجة تشرف....ومرة أخرى وباسم جهينة الشرقية الاعدادية مبارك لاسرة المدرسة جميعا وللطالبة ولأسرتها ولادارة جهينة بالكامل.... ودائما من نجاح الى نجاح بإذن الله تعالى.

[Mr.Amir]

مساهمة منى ومساعدة للاصدقاء الذين يشكون من بطء سرعة النت لديهم او بطء التصفح اقدم لكم الموسوعة الفريدة من نوعها والتى قمت بتجميعها من خلال عدة منتديات. ستجدون وتلمسون صدق كلامى بعد تطبيق هذه الطرق (التى تصل الى 16 طريقة) ولديكم حرية الاختيار حيث يمكنم تطبيق طريقة واحدة فقط او اكثر او كل الطرق فذلك يعود لكم فكل طريقة قائمة بذاتها وتحقق الغرض ولكن انصح بتطبيق غالبية هذه الطرق لكن المهم بعد تنفيذ اى طريقة ان تقوم باعادة تشغيل الجهاز حتى يتم تفعيل الخاصية وذلك قبل ان تنتقل الى الطريقة التالية.
بصراحة مللت كثيرا من البرامج التى يقولون انها ستجعل جهازك كالصاروخ ووجدت انها ما هى الا فرقعة فقط فقد قمت بتحميل كثير من هذه البرامج دون جدوى، ولكن هذه الموسوعة لا تعتمد على اى برامج يتم تحميلها ولكن فقط هى عدة خطوات او اجراءات يتم تنفيذها من خلال الوندوز وكله مشروح بالصور والاوامر الكتابية لديكم.
اخيرا ارجو من كل من يريد تحميل هذه الموسوعة الا يأخذها الا بحقها ....الا وهو:- اولا ان تصلى على الحبيب المصطفى وعلى آله وصحبه صلاة جمال وان تسلم عليه سلام كمال. ثانيا: ان تقرأ الفاتحة باخلاص وتهديها الى اطهر وازكى روح ...الى الحبيب المصطفى. ثالثا: ان تدعو لى ربنا بظهر الغيب بالمغفرة والرحمة وان يحفظ لى ابنى الغالى "عبدالله"، وان يبارك لى فيه....اللهم آآمين.
وهذه هى هديتى اليكم تقبلوها خالصة لوجه الكريم،،، وقبل ان انسى قد لا تفيدك هذه الطرق اذا كانت الوصلة - كما هو الحال لدى - على مسافة طويلة تفوق 100 متر عن مصدر الخدمة لديك وخاصة فى النت الذى يعتمد على وصلات سلكية.


http://www.ziddu.com/download/10510999/speedupNet.rar.html

إهداء خااااااص الى الاستاذ. Old Learner