|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
||||
|
||||
من فمك لباب السماء |
#17
|
|||
|
|||
نرجو التوضيح ما المقصود بان التقييم فنيا
|
#18
|
|||
|
|||
ربنا يسمع منكم
|
#19
|
||||
|
||||
كلام كلام كلام
الحقيقة أين ؟ الله أعلم |
#20
|
||||
|
||||
شكر وأيضاح
المقصود بأن التقييم فنى
أى الأرتقاء بالقدرة والمهارة لدى المعلم والأخذ بالأستراتيجيات الحديثة وتطبيقها فى التعليم وأجابة سؤالك تكمن فى سؤال لك ! ماذا تعلم عن ورقة الدسكنرى التى تمت الأجابة عليها ؟ تقبل خالص تحياتى
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#21
|
||||
|
||||
مبروك النجاح
يعلن الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم المصري في أواخر أكتوبر 2008 النتيجة العامة لاختبارات كادر المعلمين، التي شارك فيها أكثر من 945 ألف معلم، حيث جرت امتحاناتهم على مستوى الجمهورية في الجامعات الموجودة بكل محافظة.
وقال الدكتور رضا أبو سريع مساعد وزير التربية والتعليم ووكيل أول الوزارة أمس الجمعة إن الاختبارات التي جرت للمعلمين تعد الأولى من نوعها في تاريخ المؤسسة التعليمية المصرية، معتبرا أنها إطار للتعرف على الحالة المهنية والثقافية والعلمية للمعلم الذي هو أساس العملية التعليمية. وأشار في هذا الإطار أن نتائج هذا الاختبار ستكون ركيزة لوضع برامج وخطط تدريبية واقعية للمعلم المصري وفقا لاحتياجاته وجوانب القصور التي تم الكشف عنها. وأوضح أبو سريع أن اتباع الأساليب العلمية الحديثة في الاختبارات والتدريب سيؤدى بالتأكيد إلى رفع شأن المؤسسة التعليمية في مصر ككل والمضي قدما في الطريق الذي تسعى إليه الدولة به من أجل تطوير التعليم بما يواكب أحدث ما توصل إليه العلم في الدول المتقدمة. هدف الكادر ليس ماديا فقط وإلا اكتفينا بزيادة مكافأة الامتحانات ولكنه اشترط في مادته 72 اجتياز الاختبارات المقررة لشغل الوظيفة والتسكين علي احدي وظائف الكادر الخاص. أوضح سيادته أن التسكين والاختبارات من صلب القانون، وهي اختيارية والمعلم الذي لا يجد في نفسه الاستعداد لخوضها يمكنه التقدم في العام التالي دون أن يضار ويظل متمتعا بحوافزه وامتيازاته. مضيفا أن جميع الدراسات التي تمت بمعرفة المراكز البحثية والعلمية، أكدت ضرورة وجود جهة تحدد وتستوفي المعايير المهنية للمعلم ومنحه الرخصة اللازمة ولذلك صدر القرار الجمهوري بإنشاء الأكاديمية المهنية للمعلمين وتحديد اختصاصاتها وأهدافها. أوضح أنه سيتم تسكين 944988 معلما ومعلمة في المرحلة الثانية منهم 312706 بوظيفة معلم و342612 "معلم أول" و243815 "معلم أول" "أ" و45124 "معلم خبير" و7310 كبير معلمين. و أكد أن هذه مرحلة تسكين وليست ترقية لأن الترقية مرتبطة بالدرجة المالية وسنوات الخبرة وسوف يعد ملف لكل معلم بإنجازاته وتقاريره ودراساته وبحوثه وأنشطته علي مدار 5 سنوات وهي الفترة البينية للترقية إلي الوظيفة الأعلى. و أشار إلي استعداد الجامعات لعقد الاختبارات ومن المنتظر الانتهاء من التصحيح وتحديد المستويات لجميع المتقدمين وإعلان النتيجة نهاية أكتوبر القادم لتبدأ بعد ذلك مهمة الأكاديمية في إعداد خريطة للتدريب ومنح شهادات الصلاحية. إذن شكرا لمعالى الوزير
بنتيجة التسكين المشار اليها أعلاه حسب التصريح فالكل ناجح ألف مبروك للجميع
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#22
|
||||
|
||||
بصراحة أنا مش مصدق ولا كلمة وأنا متفق مع الأستاذ فكتور في كل إللي قالوا مصر دي بلد تصريحات
وبعدين التصريحات دي مسكن عشان يعملوا إللي هما عايزينه .. ربنا يسترها على مدرسين مصر
__________________
|
#23
|
|||
|
|||
يعني الكل ناجح و الكل سوف يأخذ علاوة الكادر للمرحلة الثانية
|
#24
|
||||
|
||||
إن شاء الله تعالى.
__________________
و ما من كاتب إلا سيفنى و يبقى الدَّهر ما كتبت يداه فلا تكتب بخطك غير شىء يسرك فى القيامة أن تراه |
#25
|
|||
|
|||
ألم اقل لكم ياسادة من أول يوم؟؟؟؟ لقد توقعت - لمن قرأ مقالي السابق - أن يحدث ما قالة سيادة الوزير , و قلت: إني لا أتوقع خير من هذا الاختبار و أن هناك سوء نية مبيتة من الوزارة للتلاعب في نتائج الاختبار و الدليل على ذلك أمران, الأول .. إصرار الوزارة على الفصل بين نتائج المعلم في التخصصات الثلاثة وربط نجاحة بالنجاح في كل تخصص على حده, لعلمهم أن 95% من المعلمين متمكن من مادة تخصصه بدرجة ستمكنه من تجاوز الدرجة المطلوبة للنجاح و هذا ما لا تريدة الوزارة طبعا لأنهم يريدون عددا محددا و محدودا, و هم يعرفون أنه إذا نجح أحد في تخصصه من المؤكد أنه سيقع في فخ العربي , وحتى وإن نجا من هذا , فهناك مصيدة التربوي الذي لا محالة ساقط فيها.
الأمر الثاني هو إصرار الوزارة على عدم الإعلان عن نسبة معينة للنجاح ولتكن 50% أو 60% أو حتى 70% لكن هيهات , فإن فعلوا فكيف يتلاعبون و كيف يسيطرون على نسبة النجاح؟؟؟ وماذا لو نجح عدد أكبر من المطلوب في هذه المرحلة ؟؟؟؟؟ فالعملية ليست عملية كفاءة معلمين و لا حالهم المالي و الاجتماعي ولا يعنيهم تحسين حال التعليم ولا عودة الطلاب إلى مقاعدهم في المدارس التى هجروها منذ سنوات ولا يعنيهم القضاء على مشكلة الدروس الخصوصية التي ألغت و بنجاح ساحق دور المدرسة.... ولكن العملية إن القرشينات لا تكفي فقرروا لحس الكادر و "إنا لله و إنا إليه راجعون" |
#26
|
||||
|
||||
بسم الله الرحمن الرحيم
حسبنا الله ونعم الوكيل . هما عايزين الريس يبقى أبنه ريس والوزير أبنه يبقى وزير ................. وال..............يبقى أبنه ......
__________________
اللهم صلي على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وسلم محمد عبدالله |
#27
|
||||
|
||||
رمضــــــــان♥▒▒كـــــــــريــم♥▒▒♥▒ ▒▒♥▒▒♥▒▒♥▒▒♥▒▒♥▒
__________________
بوابة الثانوية العامة |
#28
|
||||
|
||||
ما مدى صحة هذا الكلام؟
__________________
(إن تنصروا الله ينصركم ويثبت أقدامكم) أبو أحمد يونس عمران أستاذ اللغة العربية
|
#29
|
||||
|
||||
اقرأ موضوعي ( لا تصدق ما لا يكون أن يكون ..................
__________________
(إن تنصروا الله ينصركم ويثبت أقدامكم) أبو أحمد يونس عمران أستاذ اللغة العربية
|
#30
|
|||
|
|||
شكرا على هذة المعلومات ويارب الكل ينجح
|
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مبروك، النجاح ، فى الكادر |
|
|