#16
|
||||
|
||||
اتحاد الأخصائيين
الزميل العزيز / الأخصائى الاجتماعى
ان شاء الله سارفعها لكم قريباً مع أطيب تمنياتى بالتوفيق؛
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
#17
|
||||
|
||||
اتحاد الأخصائيين
الزملاء الأعزاء
أين ارائكم وتعليقاتكم على ما ينشر ، ولا نطلب من أحد شكر لكن الرأى ومعرفة السلبيات لتلافيها ، والايجابيات والتأكيد عليها. مع أطيب تمنياتى بالتوفيق للجميع
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
#18
|
||||
|
||||
عزيزي محمد بك
شكراً على مجهودك الطيب واهتمامك بالرد وأشكرك على تقبلك للرأي الأخر عندي بعض الملاحظات في سبيل وضع خطة للتربية الاجتماعية في المدرسة تكون منهاج للأخصائي الاجتماعي 1- بالنسبة هناك إنفصال بين مكتب الخدمة الاجتماعية على مستوى الوزارة وبين إدارة الاتحادات الطلابية وتلاحظ سيادتكم بأن هناك مبني خاص بالاتحادات الطلابية ومبني لإدارة االتربية الاجتماعية في المنيب بالجيزة وهناك رائد عام للاتحادات الطلابية وهناك مدير عام للتربية الاجتماعية 2- بالنسبة للخطة والبرنامج الزمني أقترح عدم الاستفاضة في تشكيل الجماعات والمجالس حيث لكل جماعة ومجلس مدرسي خطة خاصة بها في السجل الخاص بها تستطيع الاستفاضة بهذا السجل 3-بالنسبة لشهر يونيو هو شهر خاص بالامتحانات وليس للنشاط الصيفي 4- بالنسبة لشهر سبتمبر هو بداية العام الدراسي حيث أنك تعلم أن كل جماعة ومجلس تقفل الحساب الختامي لها أخر أغسطس وأول سبتمبر هو بداية حساب العام الدراسي الجديد وفيه يتم دراسة ملفات الطلاب الجدد والاستعداد لبداية العام الدراسي الجديد من حيث تشكيل مجلس ادارة المدرسة ومجلس الرواد في النهاية أرجو تقبل الرأي والرأي الأخر للوصول لهدفنا المنشود وشكراً لرحابة صدرك |
#19
|
||||
|
||||
اتحاد الأخصائيين
اقتباس:
مع أطيب تمنياتى بالتوفيق ؛
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
#20
|
||||
|
||||
الامتحانات
عزيزي محمد بك
إسمح لي أختلف معك في نقطة أن الاتحادات الطلابية والتربية الاجتماعية بينهما إختلاف في المكان فقط وأوضح بعض النقاط 1- أن هناك مسابقة أخصائي مثالي خدمات فردية وأخصائي مثالي اتحادات طلابية 2- أن هناك في أغلب المحافظات الكبري موجه إتحادات طلابية وموجه تربية اجتماعية وهو غير معمول به في محافظة كفرالشيخ 3- بالنسبة لموضوع شهر يونيو من وجهة نظري أن الخطة توضع في أول العام مع البرنامج الزمني والمقصود بتوقف النشاط أثناء شهر يونيو هو إمتحانات الثانوية العامة وليس الإعدادية ومع ذلك أنا غير موافق على إنفصال التربية الاجتماعية عن الاتحادات الطلابية لأنهما مكملين لبعضهما البعض ولكن للأسف هذا هو الواقع المصري آخر تعديل بواسطة ياسر زكي3 ، 14-05-2010 الساعة 11:37 PM سبب آخر: إضافة |
#21
|
|||
|
|||
اخي الفاضل
محمد بك بعد التحية بعد مراحعة الخطة احب اكرر تهنئتي لك علي هذا المجهود ولكني لاحظت انك لم تشير في جماعات النشاط الي جماعة الوعي القومي والاجتماعي ارجو التوضيح تقبل مروري ولك خالص تحياتي
__________________
سأظل أخطئ حتى أتقن ما أريد أن أتعلمه ******************************** يارَبْ إذا أعَطيتني قوّة فلا تأخذ عّقلي وإذا أعَطيتني نجَاحاً فلا تأخذ تَواضعْي وإذا أعَطيتني تواضعاً فلا تأخذ إعْتزازي بِكرامتي يارَبْ لاتَدَعني أصَاب بِالغرور إذا نَجَحْت وَلا باليَأسْ إذا فْشلت
|
#22
|
||||
|
||||
اتحاد الأخصائيين
اقتباس:
الزميل العزيز / ياسر زكى
أشكرك على سرعة الرد واود أن أوضح فقط ما يلى :- 1 - أن المسابقات يتم الفصل بينها للتقييم فقط بدليل أن نفس لجنة التقييم هى هى فى المسابقتين . 2 - حتى وإن كان فيه فى بعض المحافظات موجه للاتحادات وأخر للتربية الاجتماعية فليس هناك بالادارات سوى موجه أول فقط للتربية الاجتماعية وفى المديريات موجه عام فقط وليس هناك دليل قطعى على أنفصالهما. 3 - يبدوا أنك لديك إصرار على إبراز أخطاء بأى وسيله بدليل تعديلك للمشاركة لكن ما زلت أوكد أن خلال شهر يونيه يستغل للتجهيز للنشاط الصيفى ومش معنى ان فيه امتحانات للثانوية العامة انه يبقى خلاص نريح فيه وبعدين ما تنساش ان معروف ان امتحانات الدور الثانى فى مدارسنا بتتم فى شهر أغسطس ومع ذلك هذا الشهر فى صميم النشاط الصيفى والا يتعدل بقى ونقول يستثنى أيام امتحان الدور التانى من النشاط الصيفى مش كدا ولا أيه ؟ عموماً ما زلت أشكرك على مداخلاتك لأنها بالتأكيد لها فائدة إن لم يكن بالنسبة لى فهى بالتأكيد لك أولكلانا . ولك أطيب التمنيات بالتوفيق،
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
آخر تعديل بواسطة محمد بك d,ks ، 15-05-2010 الساعة 12:11 AM سبب آخر: تعديل يونيه بدل يوليه |
#23
|
||||
|
||||
اتحاد الأخصائيين
اقتباس:
الزميل العزيز / فارس
أشكرك على المرور والمشاركة بالرأى لكن لى ملاحظة لو أنك راجعت جميع المشاركات فى هذا الموضوع لعرفت أنه تم التعليق عليه من قبل و عرفت أنه سقت وضعه فى الخطة وسوف يتم تصحيح الخطأ فى الخطة القادمة ونحن هنا كما قلت للزملاء من قبل لنفيد ونستفيد ، وبهذه المناسبة أتمنى المشاركة فى الخلاف فى وجهات النظر بينى وبين الزميل ياسر وأود معرفة رأيك لشخصى فى هذا الخلاف . ولك من أطيب الامانى بالتوفيق؛
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
#24
|
|||
|
|||
الزميل الاضل / محمد بك
تهنئتى القلبية على الخطة والبرنامج الزمنى وهذا الجهد الطيب والتأثير الكبير وحجم المشاركات الذى يدل على اننا فعلاً اخصائيين اجتماعيين نعمل ونحترم مهنتا واسمح لى بالاستاضة والتعليق على الخطة والمشاركات المناقشة حولها أولاً : وصلتنى رسالتك الرقيقة العزيزة تطلب منى الحوار والمناقشة وهو ما اسعدنى بالفعل ثانياً : يجب ان نتقبل جميعا أننا نتعامل مع البشر وليس من المعقول ان تكون خططنا نموذج يتفق عليه الجميع بل يراعى كل منا اختلافات الأماكن ونوعية الطلاب وكذلك الإمكانات المادية والبشرية المتاحة لنا فى مؤسساتنا وانما هناك خطوط عريضة نلتزم بها جميعا كأخصائيين وبخصوص هذه النقطة فخطتك رائعة التزمت بالخطوط العريضة للمهنة وأدابها وفنياتها ثالثاً: انا اويد تماماً عدم الفصل بين التربية الاجتماعية والاتحادات وهذا اعتقادى من اول عملى بالمهنة وقد رأيت ذلك بنفسى فى مسابقة الأخصائى المثالى على مستوى الجمهورية العام الماضى للمرحلة الثانوية ابريل 2009 رابعاً : كذلك انا من المويدين لعدم ذكر التفصيل الدقيق فى البرنامج الزمنى لتنفيذ خطة التربية الاجتماعية وانما احدد مثلا تنفيذ مشروع خدمة عامة فى نوفمبر على سبيل المثال واترك تفصيله لاجتماع الجماعة ومجلس ادارتها فى حينه كذلك لاأكتب ى البرنامج الزمنى ما يتم عله بالتفصيل لرعاية الئات الخاصى بل تكون تلك هى خطة رعاية الفئات الخاصة فى ملفها المستقل سواء ( متفوقين - متأخرين - موهوبين - ايتام - ذوى احتياجات خاصة .......... ) خامساً : الإخوة الذين يقولون اين جماعة ( كذا ..... وكذا ) انا أرى ان هناك جماعات رئيسية وهى ( الرحلات - الهلال الأحمر - الخدمة العامة - الجمعية التعاونية بالمدارس الموجود بها جمعية تعاونية ) غير ذلك يجوز للأخصائى استحاد الجماعة التى يرى انها تلبى احتاجات وخصائص طلابه وليس شرط جماعة معينة أخيراً اشكرك على خطتك الرائعة التى تدل على علم ووعى والمام تام بالمهنة وقبل كل ذلك ضمير حى شفاف افتقناه كثيرا فى وطننا العزيز واغفر لى انى أثقلت عليك وتقبل تحياتى لك وكل المنتدى الرائع والعظيم |
#25
|
||||
|
||||
عزيزي محمد بك
عندما قمت بنقد الخطة والبرنامج الزمني لم أقصد أن الخطة والبرنامج الزمني غير جيدين ولكن جهد متميز ولكن هدفي من النقد هو فتح مساحة من الحوار وليس إبراز أية أخطاء فعمل الأخصاائي الاجتماعي عمل بشري يحتمل الصواب والخطأ وعند تعديلي للمشاركة لم تكن أنت وضعت أي رد وكنت نسيت نقطة من النقاط فقمت بإضافتها ومع ذلك ليس الهدف من النقد إبراز الإيجابيات وإهمال نقاط تحتمل الصواب والخطأ وممن الممكن أن يكون رأيك صحيح ومن المحتمل أن يكون رأيي صحيح أو أن يكون الأثنين كلاهما صحيح أو العكس فالهدف من فتح ساحة الحوار هو الإستفادة لكل الأخصائيين وأرجو أن تكون هناك سعة صدر منك كما تعودنا منك حتي نصل إلى عمل فيه جودة أعلى |
#26
|
||||
|
||||
اتحاد الأخصائيين
اقتباس:
اقتباس:
الزميل العزيز / عماد الليثى أولاً : سعدت جداً بسرعة الاستجابة والمشاركة .ثانياً : أحييك على الاسلوب الذى تناولت به المشاركة و الرأى المهنى للموضوع . ثالثاً : أتمنى دوام المشاركة معنا فى اتحاد الأخصائيين من أجل مهنتنا السامية. مع أطيب تمنياتى بالتوفيق؛
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
#27
|
||||
|
||||
اتحاد الأخصائيين
اقتباس:
الزميل العزيز / ياسر زكى
أشكرك على سرعة الرد والمشاركات وأود أن أوضح أننا يجمعنا مهنة واحدة ونختلف ليس معنى ذلك تحدياً أو تجاوزاً لكننا نختلف حتى نتفق فى النهاية على رأى مهنى صحيح يعمل على تعديل النظرة العامة للمجتمع لها من خلال ما يراة أفراد المجتمع من أداءات وأعمال وبرامج ومشروعات تنفذ بطريقة علمية على ارض الواقع وتعمل على أن يلمس المجتمع أهمية المهنة والغاء الفكرة السيئة عن المهنة التى وضعها الأخصائيون المهمشون وأنا لم أعترض على النقض فى حد ذاتة لكن اسلوب النقض فقط ، وكما قلت سابقاً ليس العيب أن نختلف ولكن العيب ألا نتفق بعد الاختلاف . وختاماً تمنياتى بالتوفيق للجميع ؛
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
#28
|
|||
|
|||
هو فيه ايه ياجماعة انا حاسة ان احنا فى ميدان حرب مش ساحة لتطوير العمل وبعدين عملنا ليس واحد زائد واحد انما عملنا مطاط اجتهادى رؤية شخصية يعنى مش كل واحد يرفع خطة نقدر نقول عليها ناقصة او خطأ فالتنفيذ يعود لأسباب عديدة يعنى هل انا فى مدرسة بنين ام بنات - انا لوحدى فى المدرسة ام نحن مجموعة -انا مدرسة اعدادى ام ثانوى - مدرسة ضغيرة ام كبيرة وغيره وغيره يعنى مفيش حاجة اسمها خطة والكل يمشى عليها ومفيش حاجة اسمها خطة ناقصة لأن لكل مدرسة ظروفها اتمنى ان تتوقفوا عن هذا الجدال
وعلى فكرة يااستاذ محمد/ الخطة جميل جدا جدا وبعدين بالنسبة للفصل بين التربية الاجتماعية والاتحادات ما احنا نفصل كمان مجلس الامناء ما هو فيه مسابقة امناء مجالس الامناء ول ايه |
#29
|
||||
|
||||
اتحاد الأخصائيين
اقتباس:
الزميلة العزيزة / محبة الاتحادات
أشكرك جداً على مداخلتك بهذا الرأى وأرى فيكى الحماسة والغيرة على المهنة والحب لها فلقد أوجزتى فأنجزتى فى قولك ، على الرغم من أنك محبة الاتحادات لأنها الفتى المدلل للتربية الاجتماعية ، إلا أنى رأيت فى رأيك الحب للأم وهى التربية الاجتماعية بشكل عام ، مرة أخرى شكراً للمرور والمداخلة . مع أطيب تمنياتى بالتوفيق للجميع ؛
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
#30
|
||||
|
||||
اتحاد الأخصائيين
الزملاء الأعزاء الأخصائيين الاجتماعيين
شكراً لكل من قام بمداخلة برأيه المهنى وأتمنى المزيد من الأراء المهنية حول الخطة العامة للتربية الاجتماعية المرفقة فى بداية عرض الموضوع لكى نستفيد جميعاً . مع أطيب تمنياتى للجميع بالتوفيق؛
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
العلامات المرجعية |
|
|