ادخل وحل (نداء للاساتذة العباقرة)

[amhateb]

يعني أنا مش عارف ما الغرض من هذه المسائل في هذه الأوقات ؟ ؟

نصيحة من أب لكل الطلاب بلاش الشوارد !!

ونصيحة من معلم لكل من يضع تمرين من الطلبة والمعلمين

أرجو توخي الحذر عند كتابة المسألة وإذا كان فيها خطأ أرحو التعديل بسرعة على نفس المشاركة

يعني المعادلة كانت في الأصل بدون يساوي

وبعدين أصبحت تساوي صفر

وفي الآخر أصبحت تساوي جذر 3 / 8 طيب وما ذنب من حاول من قبل في المسألة ؟ ؟

[i hate u]

هو بخصوص الاشتقاق

س _ 2(س اوس 2 +هـ اوس 2_4) ــ س اوس 2 ــ 4 (س+هـ_2) يا استااااااذ محمد ممكن حل للسؤال ده

[amhateb]

الأستاذ الفاضل محمد شبانة

المسألة تطلب جتا 18 وليس جا 18و هي شيئ جديد إن صحت

لذلك أنا أطلب التدقيق في كتابة الأسئلة

[my shabana]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amhateb

الأستاذ الفاضل محمد شبانة

المسألة تطلب جتا 18 وليس جا 18و هي شيئ جديد إن صحت

لذلك أنا أطلب التدقيق في كتابة الأسئلة

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
بسم الله الرحمن الرحيم

فعلا عند سيادتك حق
ولكن ربما حصلنا على مسأله اخرى يكون لها حلان:

من فيثاغورث نحصل على المقابل واظنه 2(5-حذر5)
وبالتالى نحصل عل جتا 18

أو نستخدم حتا 36= حا 54

وياريت حضرتك تتكرم بتكملة الحل ..هو طويل شويه

ومع خالص التحيه

[lover rose]

سورى يا جماعه
انا عايزه اعرف السؤال كان ايه اصلا
انا حليت على اساس المعادله تساوى صفر