|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
|||
|
|||
سؤال سمعته : في ضوء فهمك لمفاهيم الذكاء العام والموهبة والتفوق فإن التلميذ : أ- المتوق موهوب ب- الموهوب ذكي ج- الذكي موهوب د- الموهوب متفوق |
#17
|
|||
|
|||
سؤال سمعته :
في ضوء فهمك لمفاهيم الذكاء العام والموهبة والتفوق فإن التلميذ : أ- المتوق موهوب ب- الموهوب ذكي ج- الذكي موهوب د- الموهوب متفوق حد يرد ويجاوب |
#18
|
||||
|
||||
اجتهادي في الاجابة
في ضوء فهمك لمفاهيم الذكاء العام والموهبة والتفوق فإن التلميذ : أ- المتفوق موهوب ب- الموهوب ذكي ج- الذكي موهوب د- الموهوب متفوق لأن ليس كل متفوق موهوب وليس كل ذكي موهوب وليس الموهوب بالضرورة يكون متفوق |
#19
|
|||
|
|||
/طيب حد فاكر ايحاجة عن العربي
|
#20
|
|||
|
|||
من صعوبة الامتحان مش فاكرين ولا حتي قادرين نفتكر لان الاسئلة كلها شبه بعض
|
#21
|
||||
|
||||
هذه أسئلة من مشاركات الزملاء
سبعة ايام العارضة ينتهوا أ) انتهاء السنة الدراسية ب) انتهاء الامتحانات ج) انتهاء السنة الميلادية د) انتهاء الاجازة الصيفية اخذ ساعتان تاخر خلال اسبوع -- يحسب أ) يوم عارضة - ب) يوم اعتادى ج ) يوم خصم د) لا شى ياريت المشاركة في الاجابة |
#22
|
|||
|
|||
يا ناس انتوا دخلتوا الامتحان
آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآه أنا شفت بعيني اليوم في ادارة كاملة لم يدخل أحد ولا مدرس واحد انتوا عايشين فين |
#23
|
|||
|
|||
الي فاكراه في العربي ان في 3 قطع وفي سؤال علي التوكيد والاعداد وهمزة القطع وما زال وكأن وكلما وعلامات الترقيم
|
#24
|
|||
|
|||
مفيش الا سؤال واحد بس من 100 سؤال كيف!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ارجو التركيز حنروح فى داهيه فى الدوله دى |
#25
|
||||
|
||||
السلام عليكم
هناك موضوع لاحد الزملاء اشار فيه الى معلومات تفيد بأن الامتحان صورى بصفته حضر الإمتحان اليوم وأكد لي أن الامتحانات الى حد ما متوسطة اللجان سهلة جدا لدرجة اننا كنا نتبادل المعلومات والاجابات وبصوت مسموع وعلى مايبدو ان هذا الامتحان تمثيلية التربوىكان هناك اسئلة عن الاجازات وعلى ما اتذكر سافيدكم اكتر العربى كان فيه علامات الترقيم واخوات كان وان والاعراب والهمزات ومعظم اسئلة العربى عن قطعهتقرأها وتفهمها وتحل عليها |
#26
|
|||
|
|||
فى التربوى كانت فى اسئله مثل اذا دخل المدرس الفصل لاول يوم فى الدراسة وقام بسؤال التلاميذ فان هذا التقويم يعتبر أ- تشخيصى ب- تكوينى (بنائى) ج - ختامى د - تلازمى
|
#27
|
|||
|
|||
العربى فيه 3 قطع طويله على كل منها اسئلة من نوعية اختار عنوان القطعه واذكر الفكرة الرئيسيه للقطعه ومعانى بعض الكلمات ثم حوالى 3 اسئلة عن علامات الترقيم خاصة : و ; والعديد من الاسئلة تتركز فى الافعال الخمسه وتشكيلها رفعا ونصبا وجرا وانواع الهمزات مثل كلمات منشأ و شاطئ والتاء الربوطه او الهاء والالف فى نهاية الكلمه
|
#28
|
|||
|
|||
انا اؤكد ان النجاح سيكون 10% لان وزير المالية محدد خط احمر لوزيرنا حماة الله بان المخصص للمرحلة الثانية من الكادر لن يكفى الا لهذة النسبة ودة بيفسر لماذا لم يرد اى مسؤل من الوزارة للنا عن الحد الذى يجب اجتيازة كى يعد المدرس ناجح وانا اقول سيتم حساب اكثر الدرجات ارتفاعا وياخذوا العدد ويسقط الباقى حتى لو حصل المدرس على95%
|
#29
|
|||
|
|||
يا جماعة امتحان النهاردة كان واعزروني في اللفظ " بزرميط " لان الناس بدلت الساعة 12.45 وانتو 2.15 والناس بتخطف ورق الامتحان " اللى يلحق " و .............
|
#30
|
|||
|
|||
سؤال في التخصص
الجمل(.............-.............-...............-.................) الاجابة .................................. |
العلامات المرجعية |
|
|