#16
|
||||
|
||||
عفوا يا كنج وبالنجاح والتوفيق لكم جميعا |
#17
|
||||
|
||||
كل الشكر لحضرتك
اقتباس:
عفوا يا استاذ ممدوح هذا دورى وواجبى نحو ابنائى الطلابوالطالبات وزملائى وفقنا الله لما يحب ويرضى |
#18
|
||||
|
||||
الفنانة جاذبية سرى ثقافة فنية للصف الثانى الاعدادى
تعتبر الفنانة جاذبية سرى من قائمةالمبدعين فى مصر
وهى من الجيلالثانى للفنانين المصورين المصريين اقامت العديد من المعارض على المستوى المحلى والعالمى والعديد والعديد عن الفنانة جاذبية سرى اسلوبها ... مراحلها الفنية ..... شاهد المزيد مدعم بالصور لاعمال الفنانة فى مراحلهاالست من هذا الرابط نسألكم الدعاء بظهر الغيب http://up2.m5zn.com/download-2009-4-21-12-b4jnqqw85.doc |
#19
|
|||
|
|||
مجهود هائل
اقتباس:
وبارك الله لك فى وقتك وصحتك ورزقك |
#20
|
||||
|
||||
شكرا جزيلا
اقتباس:
جزانا الله واياكم استاذى الفاضل
وشكرا على الدعوة الجميلة اللهم استجب اللهم تقبل ولك مثل ما دعوت
__________________
لمزيدمن الرقى والجمال زورو أقسام التربية الفنية والفنون التشكيلية |
#21
|
||||
|
||||
شكرا جزيلا على مرور حضرتك الكريم
__________________
لمزيدمن الرقى والجمال زورو أقسام التربية الفنية والفنون التشكيلية |
#22
|
||||
|
||||
شكرا استاذتنا العزيزة علي المجهود الرائع
|
#23
|
|||
|
|||
يا ناس فين المنهج
|
#24
|
|||
|
|||
صبرا جميل سنرفع مناهج كل المواد بامر الله
ونشرف بمروركم ومشاركتكم . |
#25
|
||||
|
||||
شرفنى ممروركم
اقتباس:
نعدكم بعون الله بمجرد استلام المنهج الجديد
سيكون بين ايديكم هنا فى منتدانا هدية لطلابى الاعزاء ونشكر لكم استاذ ممدوح دعمكم الكريم لقسم التربية الفنية بارك الله لك
__________________
لمزيدمن الرقى والجمال زورو أقسام التربية الفنية والفنون التشكيلية |
#26
|
|||
|
|||
عمل رائع ومجهود كبير
جزاكم الله كل الخير استاذة /غادة . |
#27
|
|||
|
|||
عمل رائع ومجهود كبير
جزاكم الله كل الخير استاذة-غادة |
#28
|
|||
|
|||
جزاك الله خيراً
__________________
يا من يجيب العبد قبل سؤاله *** ويجود للعاصين بالغفران واذا أتاه الطالبون لعفوه *** ستر القبيح وجاد بالاحسان |
#29
|
||||
|
||||
اقتباس:
جزانا الله واياكم
وشكرا لمروركم الكريم
__________________
لمزيدمن الرقى والجمال زورو أقسام التربية الفنية والفنون التشكيلية |
#30
|
|||
|
|||
شكرا جزيلا اعمال رائعة
|
العلامات المرجعية |
|
|