#16
|
||||
|
||||
اوافق بشدة |
#17
|
|||
|
|||
اوافق بشششششششششششششششششششر ووووووووووووو ط 0000000000
|
#18
|
||||
|
||||
الكل موافق
وحتى اللى يعتر ض هايعترض على حاجتين اتنين بس اسلوب الضرب ((يعنى مايبقاش بتهور)) وسبب الضرب ((مايكونش سبب شخصى)) لكن العقاب لابد منه والوزارة بسم الله ماشاء الله بتحارب كل انواع العقاب للتلاميذ من ايام الاخ الدكتور بهاء الدين طبيب الاطفال اللى مالوش فى التربية اصلا فى التربية لازم يبقى فيه نوعين من التعزيز لتوليد الدافعية للطلاب تعزيز ايجابى ((الثواب)) وتعزيز سلبى ((العقاب)) وطبعا لازم يبقى فيه شروط للاثنين علشان يجيبوا نتيجة واول حاجه قبل الكلام ده كله لازم المدرس يكون عادل فى التعامل مع تلاميذه وهما يعرفوا عنه كده
__________________
لا تعليق !!! |
#19
|
|||
|
|||
ارفض بشدة مش الطالب دا برضه له اهل وفى تفاعل بين ولى الامر والمدرسة والا لا تبقى مؤسسة تعليمية يا سادة يا كرام يوجد اساليب اخرى غير الضرب اعتبر الطالب ابنك واللى لاترضيه لابنك لاترضاه ايضا لاولاد الناس استخدام القانون هو الاحترام وشكرا
|
#20
|
|||
|
|||
اوافق بشروط***واذا كان هناك حل اخر غير الضرب يكووووووووووووووووووون افضل**
|
#21
|
|||
|
|||
ارفض بشدة انا مدرس. واندم على اليوم الى ضربت فيه طالب
|
#22
|
|||
|
|||
ارفض بشدة
|
#23
|
||||
|
||||
اوافق بشروط
|
#24
|
||||
|
||||
اوافق بشروط
|
#25
|
||||
|
||||
أوافق بشروط
|
#26
|
||||
|
||||
اوافق بشروط
|
#27
|
|||
|
|||
اوافق جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااا
|
#28
|
||||
|
||||
اوافق بشروط
__________________
|
#29
|
||||
|
||||
1-موافق بشدة لبعض التلاميذ
2-ارفض بشدة للبعض الآخر 3-موافق بشروط لبعض التلاميذ 4-ارفض بشروط لقلة
__________________
[إِنَّ اللهَ يُدَافِعُ عَنِ الَّذِينَ آَمَنُوا إِنَّ اللهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ خَوَّانٍ كَفُورٍ] {الحج:38}
الأستاذ جمعه عاشور معلم أول الرياضيات |
#30
|
|||
|
|||
اقتباس:
ثانيا اعلق على كلام الاستاذة/حنان يعنى لو طالب مستفز !!!!!!شقى !!!!!!!قليل الادب من الاخر وأوعى تقولى ان فى اى فصل او اى مدرسة سواء حكومية او خاصة او تجريبيةليس فيها تلك النوعيات من الطلبة هتعملى ايه!!!!! عارف هتقولى ابلغ ادارة المدرسة فى الغالب هتجدى سلبية وخوف من اولياء الامور المسنودين وفى النهاية كلمتين فى العظم للتلميذ او فصل 3 ايام فقط المشكلة مش فى الطلبة المشكلة فى اولياء امورهم اللى عودوهم على هذا انه لا يحترم الكبير فى اواياء امور مرضى نفسيين بيحب انه ابنه يبقى كده يقولك خليه يبقى راجل ومش ضعيف وياخد حقه وهو طفل لايدرك فبيتطاول على الجميع الم تسمعى او تقرائى عن ضرب التلاميذ للمدرسين!!!ماذا تفعلى لو تعرضت لذلك؟؟؟؟؟ الم تسمعى عن شكوى اولياء الامور الكيدية ضد المعلم وضربهم للمعلمين ثم عمل محضر كيدى بان المعلم هو اللى ضربهم!!! هل تدافعين عن امثال هؤلاء الطلبة ممن يضربون المعلميين!!!نحن الان بنطالب بالدفاع عن المعلم ضد ضرب التلاميذ لهم!!!شوفت وصل حال المعلم الى ايه!!!!!!!!! هل تدافعين عن اولياء امورهم اللى هم السبب الحقيقى فى ذلك لانه كله عائد على التربية فى الاول والاخر!!!!!!!!!لو عرف الاب يربى ابنه على احترام الاكبر منه سنا لم توجد مشكلة من الاساس دافعى عن المعلم وكرامته اولاًً!!!!!!!!!!!!لو كنتى معلمة اساساً |
العلامات المرجعية |
|
|