|
منتدى الفني والإداري والأخصائي ملتقى مهني متجدد للفنيين والإداريين وأخصائي المكتبات والأخصائي النفسي والاجتماعي وتكنولوجيا التعليم والصحافة المدرسية |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
|||
|
|||
والله العظيم الاداريين عندنا فى المدرسة بيشتغلوا طول النهار خصوصا فى اول السنه وفى الصيف برضوا عنهم شغل فى الملفات بتاعت الطالبات المستجدات وبيمضوا حضور وانصراف معانا وبصراحة بيساعدونى كتير جدا خصوصا فى مشاوير الادارة التعليميه لهم منا كل التقدير ةلاحترام |
#17
|
||||
|
||||
لاتبالى
الاخوة والاخوات الافاضل ارجو عدم الالتفات الى تعليقات المرضى الذين لو تركتم عملكم فترة قصيرة لن يجدوا ذلك المرتب او تلك المكافأة او أى عائد مادى يمكن ان يصرف لهم فكل اناء ينضح بما فية ولا أراهم الا حديثى سن أو حديثى عهد بالعمل ولا يعرفون للكبير مقدارا والى الاخوة الاداريين
للاسف مكافأة الامتحانات سوف يستمر احتسابها من الحوافز وايضا" ستذيد مكافأة نهاية الخدمة للمدرسين دون الاداريين وانى والله حزين على التفرقة التى لا مبرر لها سوى صمت الاداريين واخيرا" الارزاق بيد الله او كما قال بسم الله الرحمن الرحيم "فقلت استغفروا ربكم إنه كان غفاراً يرسل السماء عليكم مدرَاراً ويمددكم بأموال وبنين ويجعل لكم جنات ويجعل لكم انهاراً " صدق الله العظيم
__________________
اللهم انت بنا عالم فنجينا مما يتكالبون على المغانم |
#18
|
|||
|
|||
انا معلم واتمنى من الاخوه المعلمين ان يحترمو انفسم لان العمل الادارى شاق واحيانا اى خطاء بودى صحبه النيابه العامه فلهم منى الف تحيه ويستحقو اكتر منا نحن المعلمين وبلاش نحقد على بعض كلنا نعمل من اجل مصر مع اختلات الاعمال
|
#19
|
|||
|
|||
لكم الله يا إداريين التربية والتعليم فانتم والمعلمين جسد واحد ولا يعيب هذا الجسد ان يكون به بعض من ذوى العقول الحاقدة المريضة صغيرة الفهم وللعلم مكافأة الامتحانت لا مساس بها حسب النشرة الدورية التى وزعت انظر المرفقات
|
#20
|
||||
|
||||
الوزارة لم تقرر اى شئ
والكل بياكل فى بعضه اقول فقط إنا لله وإنا إليه راجعون
__________________
|
#21
|
|||
|
|||
نشكر جميع المعلمين المحترمين الذين يقدرون عمل الاداري بالمدرسة ولا يبق الا ان نقول حسبنا الله ونعم الوكيل في من بث الفتنة بين العاملين في مكان واحد لا لشيء الا من اجل تخريب التعليم في مصر
|
#22
|
||||
|
||||
الكلام كان واضح وصريح
الوزير قال المستفيد منها هم المعلم المساعد والمعلم والمعلم الأول حد سمع كلمة ادارى ؟ اللى سمعها يقول يعنى مش كل المعلمين هيستفيدوا منها لانهم استفادوا من النسب العجيبة من قانون الكادر الفاشل فى التنفيذ |
#23
|
|||
|
|||
أولاً تحياتي للجميع أنا مبسوط جدا للإدارات التي أضربت والأهم من ذلك يكون مفتوح حتى يتم الإستجابه لينا بفصل الحوافز 200% عن مكافأة الإمتحانات أل فعلوا كده كانوا أول الرجال فهلموا أيها الرجال في الإدارات الأخري في جميع محافظات مصر المهم عدم الخوف من أي شيئ حتى لو حكموا علينا بالإعدام مش بالفصل بس لأهم شيئ ماينضحك علينا مثل الكادر وكأننا في حديقة الحيوان كل قفص في نوع من الحيوان المختلف ولسنا في مصلحه وهم واحد وهس وزارة التربيه والتعليم زي باقي المصالح الأخري ال فوق زي أل تحت وإنشاء الله إحنا سواسيه وكل في عمله ولكن المسميات فقط هي أل تختلف أهم شيئ الإتحاد والشجاعه والهمه إيها الرجال وعايزين جميع إدارات جمهورية مصر العربيه تعمل هذا الإعتصام ويكون مفتوح لحين نشرة التعديلات توصل الإدارات التعليميه وعايزين نعرف نهاية الخدمه أنا علمت بإن المدرس هياخد شهرين عن كل سنه من الخدمه هل هذا صحيح وإذا كان صحيحا فأين نحن من هذا القرار أو يستغنوا عنا ويحولونا إلى مصالح أخرى وتكون وزارة المدرس فقط وموضوع الأمن أيضا بإن ممنوع أي مدرس يمسك أمن بوابه أو أي شيئ من هذا القبيل فأين نحن من هذا القرار أين العدل يارئيس الوزاراء ويا وزير التربيه والتعليم ويا مجلس ياعسكري طبعا العدل فوق ومش موجود عندنا فسيروا على بركة الله أنا كنت سامع إن يوم السبت إدارات الدقهليه هيعتصموا إعتصام مفتوح علشان نكون معاهم إحنا كلنا لازم نقف وقفة رجاله لحسن نضيع ونضيع أولادنا معانا لأن ده حقهم علينا حتى يتمكنوا من تلبية بعض متطلباتهم في الحياه فنحن لسنا جبناء زي ما أطلقوا علينا في موضوع الكادر كنا مع الكداب لبلب الدار ولكن نحن إستفدنا من هذا الدرس والحمد لله سوف يعطينا هذه المره حافز وشجاعه لحين تنفيذ مطالبنا وربنا معانا ويوفقنا ويهد حيل الحكومه أل غير واعيه بإنها تفرق بين العاملين في المصلحه الواحده عايزين ناس تريحنا حتى نفوق لعملنا وحركة سير العمل تمشي على مايرام لحسن مش هنعمل أي شيئ أبدا إلا ما يتم تنفيذ مطالبنا كلها يارجاله عايزين فعل وعمرنا ما نصدق وعيدهم خلاص ذهب عصر الوعيد وأصبحنا في عصر أل يحداهم ياخد حقه وال يستسلم ويكون سلبي ولا يعرفوه مش من مصر
|
العلامات المرجعية |
|
|