#16
|
||||
|
||||
ممكن اى طالب يحل الامتحان واى سؤال صعب عايز يتأكد من اجابته يكتبه هنا وانا مستعد للتصحيح
__________________
مستر/ عصام الجاويش معلم خبير لغه انجليزيه بمدرسه التل الكبير الثانويه بنات بمحافظه الاسماعيليه |
#17
|
|||
|
|||
الف الف شكر يا مستر وبارك الله فيك
__________________
مستر / أحمـد رفعـت مدرس اللغة الانجليزية
|
#18
|
|||
|
|||
امتحان سريع على اول 5 فصول قصة
with love & respect
__________________
Mr. Ramadan Eisa AGA Sec.4 Girls Mansura
|
#19
|
|||
|
|||
الف الف شكر يا مستر وبارك الله فيك
__________________
مستر / أحمـد رفعـت مدرس اللغة الانجليزية
|
#20
|
||||
|
||||
thaaaaaaaaaaaanks
__________________
تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
#21
|
|||
|
|||
الف الف شكر يا مستر الف الف شكر يا مستر وبارك الله فيكوبارك الف الف شكر يا مستر وبارك الله فيكالله فيكالف الف شكر يا مستر وبارك الله فيكالف الف شكر يا مستر وبارك الله فيكالف الف شكر يا مستر وبارك الله فيكالف الف شكر يا مستر وبارك الله فيك
thanksssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss sssssssssssss |
#22
|
||||
|
||||
الامتحان الثانى من كتاب الورك بوك
الامتحان الثانى من كتاب الورك بوك
__________________
(ربنا افتح بيننا وبين قومنا بالحق وانت خير الفاتحين) محمد هيبة معلم اول ا لغة انجليزية
|
#23
|
||||
|
||||
بارك الله فيك فعلا وعدت فأوفيت منتظرين الثالث
__________________
لاإله إلا الله محمد رسول الله |
#24
|
||||
|
||||
شغل هايل
بارك الله فيك و جزاك خير الجزاء
__________________
اللهم انى اسألك رضاك و الجنة |
#25
|
||||
|
||||
لا بقة شوية كدة لسة بظبطة واى خدمة يا مستر ولوانك بطلت تزورنا
عنيا عشانك وعشان كل الاعضاء
__________________
(ربنا افتح بيننا وبين قومنا بالحق وانت خير الفاتحين) محمد هيبة معلم اول ا لغة انجليزية
|
#26
|
||||
|
||||
thaaaaaaaaaaanks alot
__________________
تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
#27
|
|||
|
|||
شكرااااااااااااااااا لك
|
#28
|
|||
|
|||
A thousand thanks
|
#29
|
||||
|
||||
جزاك الله خيرا
__________________
|
#30
|
|||
|
|||
جزاك الله خيرا
|
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
اول امتحان, test practice & answers, test unit one |
|
|