#16
|
||||
|
||||
تصحيح بعض الاجابات على نموذج اجابة المنوفية 2015
المتغير من النوع Integer يأخذ فى الذاكرة 4byte المعامل & يستخدم للربط و ليس الفصل بين القيم الحرفية |
#17
|
|||
|
|||
أحسنت هذه كانت زلة قلم بارك الله فيك
|
#18
|
|||
|
|||
امــتــحــانــات المـحـافــظــات تــرم ثـــان 2015 ( وإجاباتها )
بسم الله الرحمن الرحيم
امتحانات المحافظات لمادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للفصل الدراسي الثاني وإجاباتها للعام الدراسي 2014-2015 مــحـــافظة المنوفية 2015 من هــنـــــــا الإجابة ---------------------------------------------------
__________________
اللهم استرنا فوق الارض وتحت الارض ويوم العرض عليك هب لنا عملاً صالحاً يقربنا اليك اللهم أرزقنا حسن الخاتمة |
#19
|
|||
|
|||
اقتباس:
الطريقة الاولى في الكود خطأ والصواب الشرط =< ويوجد طريقة ثالثة if me.textbox1.text <0 then msgbox(الرسالة المطلوب else البرنامج end if طريقة رابعة Dim R , area as single Const pi as single = 22/7 R= me.textbox1.text select case R case is <0 msgboxالرسالة case else Area=pi*R^2 Msgbox ("area of circle = " & area )
end select هناك طريقة خامسة Dim R , area as single Const pi as single = 22/7 R= me.textbox1.text select case R case is <0 msgboxالرسالة case is >=0 Area=pi*R^2 Msgbox ("area of circle = " & area )end select وهناك سابعة و 8 بعكس الحالات السابقة وهناك تاسعة و عشرة if then elseif وهناك ب do while
__________________
|
#20
|
|||
|
|||
المشكلة بقى اللى حل الكود ومنع وقوع الخطأ كمان دا اللى كارثة
__________________
|
#21
|
|||
|
|||
اقتباس:
ليه
__________________
|
#22
|
|||
|
|||
مفيش فرق بين الفصل والربط كلاهما واحد
__________________
|
#23
|
|||
|
|||
الامتحان ممتاز وتناول اغلب أجزاء المنهج و يارب وزارتنا تعطى للمادة وزنها وتزود درجات المادة مثل أي مادة ولو حتى تكون المادة من (30 درجة)
ورجاء كمان وهو : - ليست الفترة في الأسبوع كافية لتدريب وشرح المادة للطالب في منهج الصف الثالث الإعدادى |
#24
|
|||
|
|||
اقتباس:
معظم المراجعات بالمنتدي ورقتان للدرجة النهائية ثلاث ورقات فقط تحصل على النهائية اربع ورقات تشمل المنهج كافية جدا
__________________
|
#25
|
|||
|
|||
الأستاذ سيف سالم
أشكرك على استعراض العضلات بالطرق السبعة ولكن أذكرك بأنه لن ينال العلم مستحي ولا مستكبر فعليك بالتواضع وكف فالعلم رزق من الله فحافظ عليه بالشكر والنصح بالرفق للآخرين بارك الله فيك ورزقني وإياك النية الصالحة وتقبل مني فائق الاحترام والتقدير |
#26
|
|||
|
|||
اقتباس:
بس انا قلت اكثر من سابعة مش سابعة فقط علشان انت عرض طريقتين ولو اكتفيت بواحدة ما علقت بالطرق الاخري فقط لا غير وليس استعراض عضلات علم ولاشئ والدليل ان هناك اجابات لها اجابات اكثر ولم استعرض فيها
__________________
|
#27
|
|||
|
|||
استاذ سيف المشكلة عندنا في المنوفية محدش بيشرح كمبيوتر ف المدارس
|
#28
|
||||
|
||||
جزاك الله خيرا مستر مصطفى
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#29
|
||||
|
||||
جزاكم الله خيرا مستر وسام
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#30
|
||||
|
||||
انا رأيي كدا برضوا يا مستر سيف
انا قلت ان الفصل بيكون أثناء كتابة الكود والربط دي وظيفتها او استخدامها بس طبعا الإجابة هتكون خطأ لأنها ذكرت في الكتاب إنها تستخدم في الربط بين النصوص في المجمل امتحان العام الماضي بالرغم من حذف نصف المنهج تقريبا إلا إنه كان أقوى من امتحان هذا العام ايه رأي حضرتك مستر سيف ؟؟
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
العلامات المرجعية |
|
|