#16
|
||||
|
||||
بارك الله في حضرتك واسكن الله والدك فسيح جناته و رزقه شفاعة خير الانام سيدنا محمد صلي الله عليه وسلم |
#17
|
|||
|
|||
جهد مشكوررررررررررررررر والر حمه للجميع
|
#18
|
|||
|
|||
فاشىننننننننننننننننننننننننننن
|
#19
|
|||
|
|||
لوسمحتم هل english time 2 هو منهج الصف الثانى الابتدائى اما الصف الثالث لو سمحتم اى حد يرد على لأنى متلخبطة
|
#20
|
|||
|
|||
بالتوفيق للجميع بإذن الله
عام دراسى جديد سعيد |
#21
|
|||
|
|||
اولا شكرا على الموضوع ولكن هذا هو منهج English Time للصف الثالث وكان يدرس لبعض المدارس الخاصة وتم اخذ هذا المنهج هذا العام للمدارس الحكومية مع كثير من التعديلات اولها تغيير الاسم الى Time for English , ثانيا اذا نظرنا الى الوحدة الاولى من منهج الصف الثالث فى English Time هى الوحدة الاولى بالصف الرابع فى Time for English ولذلك اعتقد ان منهج الصف الثالث الحكومى هو جزء من منهج الصف الثانى فى سلسة English Time`وهذة وجهة نظرى ارجو التفاعل وتوضيح ان كنت على صواب ام لا وشكرا
__________________
الى كل معلم تفانى في رسالته فكان رسولاً حمل ونقل الرسالة... الى مصباح الشباب في طريقه المظلم... الى جسر العبور للأجيال الى المستقبل المشرق الزاهر.. إلى الأستاذ , المعلم , المربي... هنيئاً لك هذا الدور وهذه الرسالة السامية ياصانع الرجال وقائد الأجيال... بوركت استاذي الفاضل , بوركت جهودك وبورك عطاؤك المثمر. تحية لكم أيها ا المعلمون و لكم منا كل الحب والتقدير و الاحترام |
#22
|
||||
|
||||
بارك الله في حضرتك واسكن الله والدك فسيح جناته و رزقه شفاعة خير الانام سيدنا محمد صلي الله عليه وسلم
|
#23
|
|||
|
|||
جزاك الله خيرا
|
#24
|
|||
|
|||
بارك الله فيك ورحم والديك
|
#25
|
|||
|
|||
اللهم ارحم امواتنا واموات المسلمين اجمعين آمين
جهد مشكوووووووووور ..... مستر سعيد شرف |
#26
|
|||
|
|||
thank uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
|
#27
|
|||
|
|||
حهد مشكووووووووووووووور ....... مستر سعيد شرف
|
#28
|
|||
|
|||
شكرا انا كنت متلخبط جدا هم يسيبوا hand in hand ولا يغيروه ؟ دلوقتى اتاكدت
|
#29
|
|||
|
|||
انت متاكد من المنهج ده؟ لان منهج رابعه زى منهج تالته بالضبط بنفس الصور والكلمات والدورس
|
#30
|
|||
|
|||
ttttttttttthhhhhhhhhhhhhaaaaaaaaaaaaaaannnnnnnnks
|
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
بوابة الأشرف التعليمية |
|
|