مستشارك القانونـى

[walid al fiki]

انا معلم اول ا منتدب فى 19/9/2010 من الاعدادى للثانوى متى يحق لى الغاء الندب؟

[ايمن شليح]

على ما اعتقد نهاية العام الدراسي

[admoo]

الاخ العزيز ارجو افادتي لاني والله تعبت فمنذ خمسه اعوام وانا اعاني حيث انني مدرس لغه انجليزيه اعدادي بالازهر الشريف بمحافظه الاسكندريه واريد التحويل الي وزاره التربيه والتعليم ولا اعرف الطريقه وكل عام اتقدم بطلبات لوزاره التربيه والتعليم ولا اعرف الطريقه التي يمكن ان استخدمها في التحويل ولا اعرف هل قانونا يمكن التحويل الي التربيه والتعليم ام لا ولكنها امنيه حياتي ان اكون مدرس انجليزي في وزاره التربيه والتعليم افيدوني افادكم الله لاني تعبت ولا اجد الطريق

[admoo]

الاخ العزيز
انا مدرس لغه انجليزيه اعدادي بمحافظه الاسكندريه بالازهر الشريف وقد قضيت خمسه اعوام احاول التحويل الي وزارت التربيه والتعليم ولا اعرف الطريقه وهل من الصحيح يجوز التحويل الي التربيه والتعليم افيدوني افادكم الله لاني تايه ولااعرف الطريق ارجو سرعه الرد والخطوات وشكرا

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامى طلعت

هل درجات ملف الانجاز هذا العام لن تضاف للمجموع بالنسبة للصف السادس الأبتدائى

راجع شئون الطلبة والامتحانا

مع الشكر

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميرو1988

لو سمحت يااستاذنا
هو لو واحد فض انه يتنقل يتحول للتحقيق وبعدين يتعمله اخلاء ادارى ولا يتعمله اخلاء ادارى على طول

الاخلاء الادارى يلجأ له لسد العجز والسرعة ولا يشترط فيه التحقيق

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة walid al fiki

انا معلم اول ا منتدب فى 19/9/2010 من الاعدادى للثانوى متى يحق لى الغاء الندب؟

عند سد العجز

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة admoo

الاخ العزيز ارجو افادتي لاني والله تعبت فمنذ خمسه اعوام وانا اعاني حيث انني مدرس لغه انجليزيه اعدادي بالازهر الشريف بمحافظه الاسكندريه واريد التحويل الي وزاره التربيه والتعليم ولا اعرف الطريقه وكل عام اتقدم بطلبات لوزاره التربيه والتعليم ولا اعرف الطريقه التي يمكن ان استخدمها في التحويل ولا اعرف هل قانونا يمكن التحويل الي التربيه والتعليم ام لا ولكنها امنيه حياتي ان اكون مدرس انجليزي في وزاره التربيه والتعليم افيدوني افادكم الله لاني تعبت ولا اجد الطريق

عند التقدم

لابد أن يرفق بالطلب موافقة الأزهر الشريف بالتحويل لوزارة التربية والتعليم ونقلك بدرجتك المالية

وهذا شرط أساسى للتحويل

[ناصر 96]

الأستاذ الفاضل /أسامه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نحن معلمون حاصلون على مؤهلات عليا أثناء الخدمة وهى ليسانس

أداب وتربية جامعة طنطا وأيضا بكالوريوس علوم وتربية وللأسف وحتى الأن لم تقم الأدارة أو المديرية بتسوية حالتنا او تغيير المسمى الوظيفى من المجموعة الفنية الى المجموعة التخصصية فهل هذا جزاء المعلمون الذين يريدون رفع مستواهم العلمى حتى ينتفع منهم الأبناء أرجو الأفادة إن كان هناك تسوية أم لا ومتى وشكرا لسيادتكم على سعة صدركم والله الموفق

[عبد الباسط عبد الرؤف الدسوقى على]

فى وظيفة مدير ثانوى عام :
أولاً :
قبل الكادر كان هناك من يشغل وظيفة ناظر ثانوى ووكيل ثانوى ومدرس أول ثانوى وبعد الكادر كلنا معلم خبير وأنا المدرس الأول الثانوى المشرف ( مع أننى تتدربت عام 2005 لوظيفة موجه إعدادى وبناءاً على ذلك تم تسكينى على وظيفة أخصائى تدريس ثان أ بأمر تنفيذى وقمت بإخلاء طرفى من المدرسة وذهبت للإدارة التعليمية تنقلات وأستلمت العمل ونظراً لعدم وجود أماكن شاغرة حينها تم ندبى للعمل كمدرس أول ثانوى مشرف وهى وظيفتى السابقة التى كنت أشغلها من عام 2001 ) المهم أنا أقدم من أكثر من ناظر ثانوى ومن جميع الوكلاء الثانوى وتم تجاوزى فى حركة الترقيات وقيل أن الإختيار سيكون من الوظيفة السابقة وأعتقد أن هذا مخالف لقانون الكادر155 لسنة2007 والائحة التنفيذيه له
ثانياً :
بعد الإعلان عن الوظائف الشاغرة فى جميع المراحل التعليمية وإعلان الشروط والتى ليس من بينها شرط الوظيفة السابقة تقدمت بطلبين لمكتب التنسيق الأول لوظيفة مدير ثانوى والآخر لوظيفة موجه ولكن مكتب التنسيق رفض وطلب منى أن أختار وظيفة واحدة فقط أتقدم لها وفعلاً إخترت التقدم لوظيفة مدير ثانوى وبعد عدم إدارج إسمى يكون قد تم ضياع فرصة تقدمى لوظيفة موجه مما أصابنى بالضرر أكثر.
ثالثاً :
هل يجوز بع الإعلان عن مواعيد التقدم لشغل هذه الوظيفة والتنبيه على أن جميع أماكن مديرى ووكلاء المدارس تعتبر شاغرة وأن على جميع المدراء والوكلاء الحاليين التقدم خلال المده المحدده لذلك وتنتهى هذه المدة وتتم الإختبارات الأولى داخل الإدارة ويتم تصعيدنا للمديرية فى طنطا لإجراء إخبارات ومقابلة شخصية مع السيد وكيل الوزارة شخصياً وبعد أن يتم ذلك ونحن ننتذظر صدور الحركة يقوم مكتب التنسيق بالمديرية بلإتصال بكل مدراء المدارس الذين هم على رأس العمل ونظار المدارس أيضا والذين لم يتقدموا أصلاً بأى طلبات للترشيح ويجبرهم على التقدم قبل صدور الحركة بأيام مع العلم بأن كل هؤلاء المديرين غير تربويون وهو الشرط الأول للترشخ ومنهم إثنان سيحالون للمعاش هذا العام وأما الناظرات الاتى إجبرن على التقدم وهن يرفضن الترقية بعد صدور الحركة تقدمن بطلبات إعتذار عن الترقية
هل كل ماتم قانونى أم لا ؟ أرجو من سيادتكم سرعة التوضيح
مع العلم بأننى تقدمت بتظلم لمكتب التنسيق وكان الرد المبدئى أن هذه تعليمات المحافظ ؟ هل هذا من حق المحافظ أم لا؟

[2mt]

اخى الفاضل بعد التحية
انا معلم اول أ علوم اعدادى وعددنا فى المدرسة 8منهم 6أ ول أ واثنان اول وطبعا عندنا فائض من المدرسين ولم يكتما نصاب اى احد منا
وترتيبى من حيث الاقدمية ( اقدمية التعيين ) رقم 6 اما ترتيبى من حيث اقدمية دخول المدرسة 2 والسؤال اشيع عندنا بان التوجيه ينوى ندب بعض المدرسين للعمل فى الابتدائى ففى هذه الحالة ما موقفى اذا اخذوا 3 منا مثلا ؟ هل ياخذون الاحدث دخولا للمدرسة بغض النظر عن الاقدمية ام الاحدث تعيينا ؟ لان هناك من يقول ان اقدمية دخول المدرسة ليس لها دور واخرون يقولون انها الاساس للندب وهل يحق للتوجيه ندب مدرس اوا ا من الاعدادى للابتدائى ونحن خريجون تربيةعام وليس اساسى ونعمل فى الاعدادى من 20 عام تقريبا وشكرا

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر 96

الأستاذ الفاضل /أسامه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نحن معلمون حاصلون على مؤهلات عليا أثناء الخدمة وهى ليسانس

أداب وتربية جامعة طنطا وأيضا بكالوريوس علوم وتربية وللأسف وحتى الأن لم تقم الأدارة أو المديرية بتسوية حالتنا او تغيير المسمى الوظيفى من المجموعة الفنية الى المجموعة التخصصية فهل هذا جزاء المعلمون الذين يريدون رفع مستواهم العلمى حتى ينتفع منهم الأبناء أرجو الأفادة إن كان هناك تسوية أم لا ومتى وشكرا لسيادتكم على سعة صدركم والله الموفق

إذا تقاعست الجهة الادارية فى تسوية حالاتكم
عليك اللجوء للقضاء فهو الحل الناجع

وفقكم الله

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الباسط عبد الرؤف الدسوقى على

فى وظيفة مدير ثانوى عام :
أولاً :
قبل الكادر كان هناك من يشغل وظيفة ناظر ثانوى ووكيل ثانوى ومدرس أول ثانوى وبعد الكادر كلنا معلم خبير وأنا المدرس الأول الثانوى المشرف ( مع أننى تتدربت عام 2005 لوظيفة موجه إعدادى وبناءاً على ذلك تم تسكينى على وظيفة أخصائى تدريس ثان أ بأمر تنفيذى وقمت بإخلاء طرفى من المدرسة وذهبت للإدارة التعليمية تنقلات وأستلمت العمل ونظراً لعدم وجود أماكن شاغرة حينها تم ندبى للعمل كمدرس أول ثانوى مشرف وهى وظيفتى السابقة التى كنت أشغلها من عام 2001 ) المهم أنا أقدم من أكثر من ناظر ثانوى ومن جميع الوكلاء الثانوى وتم تجاوزى فى حركة الترقيات وقيل أن الإختيار سيكون من الوظيفة السابقة وأعتقد أن هذا مخالف لقانون الكادر155 لسنة2007 والائحة التنفيذيه له
ثانياً :
بعد الإعلان عن الوظائف الشاغرة فى جميع المراحل التعليمية وإعلان الشروط والتى ليس من بينها شرط الوظيفة السابقة تقدمت بطلبين لمكتب التنسيق الأول لوظيفة مدير ثانوى والآخر لوظيفة موجه ولكن مكتب التنسيق رفض وطلب منى أن أختار وظيفة واحدة فقط أتقدم لها وفعلاً إخترت التقدم لوظيفة مدير ثانوى وبعد عدم إدارج إسمى يكون قد تم ضياع فرصة تقدمى لوظيفة موجه مما أصابنى بالضرر أكثر.
ثالثاً :
هل يجوز بع الإعلان عن مواعيد التقدم لشغل هذه الوظيفة والتنبيه على أن جميع أماكن مديرى ووكلاء المدارس تعتبر شاغرة وأن على جميع المدراء والوكلاء الحاليين التقدم خلال المده المحدده لذلك وتنتهى هذه المدة وتتم الإختبارات الأولى داخل الإدارة ويتم تصعيدنا للمديرية فى طنطا لإجراء إخبارات ومقابلة شخصية مع السيد وكيل الوزارة شخصياً وبعد أن يتم ذلك ونحن ننتذظر صدور الحركة يقوم مكتب التنسيق بالمديرية بلإتصال بكل مدراء المدارس الذين هم على رأس العمل ونظار المدارس أيضا والذين لم يتقدموا أصلاً بأى طلبات للترشيح ويجبرهم على التقدم قبل صدور الحركة بأيام مع العلم بأن كل هؤلاء المديرين غير تربويون وهو الشرط الأول للترشخ ومنهم إثنان سيحالون للمعاش هذا العام وأما الناظرات الاتى إجبرن على التقدم وهن يرفضن الترقية بعد صدور الحركة تقدمن بطلبات إعتذار عن الترقية
هل كل ماتم قانونى أم لا ؟ أرجو من سيادتكم سرعة التوضيح
مع العلم بأننى تقدمت بتظلم لمكتب التنسيق وكان الرد المبدئى أن هذه تعليمات المحافظ ؟ هل هذا من حق المحافظ أم لا؟

نصت المادة 7 من اللائحة التنفيذية للقانون 155 لسنة 2007 مايلى :
يكون اختيار شاغلى وظيفة مدير مدرسة ووظيفة وكيل مدرسة من بين شاغلى وظيفة معلم أول ""أ"" على الأقل طبقا للأ سس التالية :
1- الحول على مؤهل عال تربوى مناسب أو مؤهل عال مناسب بالاضافة إلى شهادة اجازة ويفضل الأعلى
2- قضاء مدة أربع سنوات على الأقل بالنسبة لشغل مدير مدرسة
3- اجتياز برنامج التدريب
4- توافر السمات الشخصية : كفاءة - جدارة - جوانب أخلاقية ..... الخ

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 2mt

اخى الفاضل بعد التحية
انا معلم اول أ علوم اعدادى وعددنا فى المدرسة 8منهم 6أ ول أ واثنان اول وطبعا عندنا فائض من المدرسين ولم يكتما نصاب اى احد منا
وترتيبى من حيث الاقدمية ( اقدمية التعيين ) رقم 6 اما ترتيبى من حيث اقدمية دخول المدرسة 2 والسؤال اشيع عندنا بان التوجيه ينوى ندب بعض المدرسين للعمل فى الابتدائى ففى هذه الحالة ما موقفى اذا اخذوا 3 منا مثلا ؟ هل ياخذون الاحدث دخولا للمدرسة بغض النظر عن الاقدمية ام الاحدث تعيينا ؟ لان هناك من يقول ان اقدمية دخول المدرسة ليس لها دور واخرون يقولون انها الاساس للندب وهل يحق للتوجيه ندب مدرس اوا ا من الاعدادى للابتدائى ونحن خريجون تربيةعام وليس اساسى ونعمل فى الاعدادى من 20 عام تقريبا وشكرا

أولا : النقل والندب من المدرسة للأجدث تعيينا

ثانيا : يجوز للتوجية المختص إجراء الندب لسد العجز سواء من الابتدائى للاعدادى أو العكس وفقا للقواعد العامة

[سمير بغدادي]

انا دبلوم معلمين تعيين دفعة 1986 وبعد فترة حصلت على ليسانس اداب لغة انجليزية و تم تعييني عام 2000 بالمؤهل العالي. فما هي احقيتي في الأقدمية. ارجوا الرد السريع لأن هذا امر عاجل جدا خاصة في الظروف المحيطة بي.