للرد على اى سؤال او استفسار مع أ/ محمد حسن ضبعون

[حسن عوض ابراهيم]

تم اعلان نتائج الاختبارات للسادة المراجعين على صفحة التدريب اخي المراجع ادخل لتعرف تقدير اختباراتك ----- وشكرا لهيئة ضمان الجودة على الشفافية والف شكر لرجال it في الهيئة والى الامام دائما من اجل جودة افضل لابناءنا

[محمد حسن ضبعون]

تهانينا إليكم وألف مبروك

[ايمن عبده]

لسه فيه جودة

[اشرف الدمياطى]

لو سمحتوا ياجماعة هو النجاح فى الاختبار المجمع للمراجعين الخارجيين لمؤسسات التعليم قبل الجامعي من كام فى المائة هل من 50% ام من 60% ام من 70% ارجو التوضيح

[اشرف الدمياطى]

وايضا كم درجة مطلوبة لكى يتم اعتماد الشخص كمراجع خارجى لدى الهيئة

[محمدعبدالرحمن محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسن عوض ابراهيم

تم اعلان نتائج الاختبارات للسادة المراجعين على صفحة التدريب اخي المراجع ادخل لتعرف تقدير اختباراتك ----- وشكرا لهيئة ضمان الجودة على الشفافية والف شكر لرجال it في الهيئة والى الامام دائما من اجل جودة افضل لابناءنا

شكرا لهيئة ضمان الجودة على الشفافية والف شكر لرجال it في الهيئة والى الامام دائما

[الشادى افندى]

ظهرت نتيجة الاختبار المجمع على الحساب الخاص بك
بس نريد ان نعرف من كام نسبة النجاح

[رفعت توفيق 2]

أولا شكرا على المجهود وارى لو ركزت نصف هذا المجهود على كيفية تفعيل مجال واحد يبقى ده شيئ عظيم لأنك عارف ان كله تستيف ورق أمام اللجان ودمتم بلاش نضحك على نقسنا

[محمد حسن ضبعون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رفعت توفيق 2

أولا شكرا على المجهود وارى لو ركزت نصف هذا المجهود على كيفية تفعيل مجال واحد يبقى ده شيئ عظيم لأنك عارف ان كله تستيف ورق أمام اللجان ودمتم بلاش نضحك على نقسنا

الأخ الفاضل الأستاذ رفعت
بالفعل كل مجال له لينك خاص به فى نفس القسم ، أما هذا اللينك عنوانه ( لأى استفسارات أواسئلة )
شكرا لمروركم الكريم

[شيرين حسن]

شكرا أستاذنا
نعم الجودة لا تتوقف



وتحتاح دوما لجهود مستمرة

[مصطفى عامر 2000]

خصيص 22 مليون جنيه لصرف مكافأة امتحانات النقل
الجمعة، 20 مايو 2011 - 00:15
د.أحمد جمال الدين موسى وزير التعليم
كتب حاتم سالم

علم "اليوم السابع"، أن وزارة التربية والتعليم رصدت 22 مليون جنيه لصرف مكافآت امتحانات النقل "نهاية العام" لنحو 7 آلاف موظف فى ديوان عام الوزارة والجهات التابعة له بواقع 200 يوم لكل موظف، كما سيحصل العاملون بالمديريات والإدارات التعليمية والمعلمين فى المحافظات على مكافأة مماثلة تحت نفس المسمى، ولكن سيتم صرفها من موازنة المديريات التى تلقت مخاطبة من ديوان الوزارة لبدء إجراءات الصرف.

وتتوقع مصادر داخل وزارة التعليم، أن يحصل الموظفون فى الديوان على المكافأة نهاية الأسبوع المقبل بمجرد انتهاء أعمال صرفها داخل إدارة الحسابات.

فى سياقٍ آخر، ينتظر الموظفون بالهيئة العامة للأبنية التعليمية الحصول على المكافأة السنوية كاملة بقيمتها التى كانت تُصرف لهم قبل العام الماضى، وقال رفعت الشاهد، العضو باللجنة النقابية الممثلة للعاملين، إن اللجنة سلَّمت للواء خالد كامل مدير الهيئة، مذكرة تطلب فيها صرف كامل المكافأة وعدم خفضها مثلما فعل الوزير السابق د.أحمد زكى بدر خلال السنة الماضية حينما قلَّص قيمتها من 12 شهراً إلى شهرين قبل أن يتراجع ويصرف شهرين آخرين تحت ضغط احتجاجات الموظفين.

[مصطفى عامر 2000]

أكد د.أحمد جمال موسي وزير التربية والتعليم رغبته في إصلاح تطبيق نظام التقويم الشامل في المدارس وتعديله بما يتوافق مع رؤي المتعاملين في التربية والتعليم وطالبهم بتقديم مقترحاتهم لإصلاح أحوال التعليم التي ساءت كثيرا في الفترة الأخيرة.
وذلك بعقد جلسات حوار مع المدرسين للتوصل لصيغة جيدة للتقويم الشامل. ونجد الآتى
رفض الطلاب والمدرسين لتطبيق التقويم الشامل يعني انه لم ينجح لذا فإن الغاءه سيكون القرار الأصوب وذلك لانه يهدر وقت الطالب في المنزل بدلا من المذاكرة ووقت المدرس اثناء الحصة بدلا من الشرح وتوصيل المعلومة ومن هنا نجد ان هذا النظام وجد فشلا في اقناع اطراف العملية التعليمية بجدواه من الاساس.
ان نظام التقويم الشامل يعطي الفرصة للتلاعب في درجات ونتيجة الطلاب من قبل المدرسين فاقدي الضمير بصورة سهلة جدا دون ادني رقابة عليهم كما انه لم يضف تطورا علي العملية التعليمية وإنما اعاقها إلي حد كبير.
فلذا ان الغاء التقويم الشامل افضل الخيارات لانقاذ التعليم من احدي وسائل الروتين المعقدة التي لا تضيف إليه وإنما تنتقص منه إلي حد كبير مشيرا إلي أن خوف الطلاب وأولياء الأمور من تطبيق التقويم الشامل يستند إلي خوفهم من ترجيح الاهواء الشخصية للمعلم وانعدام العدالة في منح الدرجات التي يستحقها كل طالب.
فان الوسيلة الفعالة لتطوير التعليم لن تكون سوي بالنهوض بالمعلم مهنيا في المقام الأول علما بأن ذلك لن يأتي سوي بتحسين أوضاع المعلم ماديا أولا (ليس بالكادر الهزيل ) وما يتبعه من احساسه بالمسئولية المهنية عن أجيال بأكملها وهو ما سوف يعيد للتعليم في مصر قيمته التي فقدها في السنوات الأخيرة.

[حالمة]

أوافق بشدة على الغاء التقويم الشامل واقترح بدلاً من 3 امتحانات على مدار العام الدراسى بعد شهرين ونصف دراسة يكوت امتجان تحريرى لمدة اسبوع يعقبه اسبوع اجازة ونكون بذلك عملنا لمدة 3 ترم ( 9 شهور) اما بالنسبة للحضور فيكن تحديد نسبة من الدرجات على الحضور والمواظبة

[medhat moslem]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
الافاضل المعلمون العيب ليس في نظام التقويم الشامل ولكن العيب في تطبيقه اقول هذا وانا عملت في دولة عربية لمدة اكثر من 11عام وتم تطبيق التقويم الشامل فيها منذ عام 1998 وعاصرت تطبيق التقويم من بدايته وحقيقة كم هو رائع ومفيد للطالب اولا والمعلم ثانيا حتى ان هذه الدولة وهي سلطنة عمان تم تطبيق التقويم الشامل فيها على بعض المواد بنسبة 100% في المرحلة الثانوية ولا نقول يتطلب امكانيات مادية والامكانيات فقط ان الفصل يجب الا يزيد عدد طلابه من 25-35 طالب حتى يتمكن المعلم من القيام بدوره في عملية التقويم... وهناك عملية متابعة مستمرة من الموجهين لملفات الانجاز كذلك الفهم الجيد للمعلم لالية التقويم.
محدت مسلم موجه جغرافيا

[محمد حسن ضبعون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة medhat moslem

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
الافاضل المعلمون العيب ليس في نظام التقويم الشامل ولكن العيب في تطبيقه اقول هذا وانا عملت في دولة عربية لمدة اكثر من 11عام وتم تطبيق التقويم الشامل فيها منذ عام 1998 وعاصرت تطبيق التقويم من بدايته وحقيقة كم هو رائع ومفيد للطالب اولا والمعلم ثانيا حتى ان هذه الدولة وهي سلطنة عمان تم تطبيق التقويم الشامل فيها على بعض المواد بنسبة 100% في المرحلة الثانوية ولا نقول يتطلب امكانيات مادية والامكانيات فقط ان الفصل يجب الا يزيد عدد طلابه من 25-35 طالب حتى يتمكن المعلم من القيام بدوره في عملية التقويم... وهناك عملية متابعة مستمرة من الموجهين لملفات الانجاز كذلك الفهم الجيد للمعلم لالية التقويم.
محدت مسلم موجه جغرافيا

مرور كريم
شكرا جزيلا