|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: انتهى الاستطلاع | |||
الاستطلاع |
![]() ![]() ![]() ![]() |
0 | 0% |
الاستطلاع |
![]() ![]() ![]() ![]() |
0 | 0% |
المصوتون: 0. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
منهج الصف الثالث الاعدادى منهج مجحف وظالم للتلميذ وعايز دكتور جامعة يدرسه وتلميذ جامعه يتلقاه وذلك فى حالة الوقت المتاح للمدرس والتلميذ فى الترم الدراسى
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
بصراحه جميع التطويرات فى المناهج وخاصه الدراسات تطويرات فاشله لا تتناسب مع تطور العصر
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
والله عندكو حق المنهج ممل وكتير وزيادة عن اللزوم وبندرس اشياء ملناش اى صلة بيها مش عارف احنا بندرسها ليه ياريت الوزارة تنظر الى هذه الاشياء
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
منه لله اللى وضع منهج الدراسات بتعنا
|
#5
|
|||
|
|||
![]() ايه التعديل الجديد فى الدراسات
ايه الى اتشال عايزين نعرف |
#6
|
|||
|
|||
![]() رجاء من جميع الأخوة المدرسين أناشدكم أعزائى و‘إخوانى المدرسين أن لا ننسى توعية التلاميذ بأهمية المياه وعدم إهدارها والإسراف فيها فكلكم يدرى ماذا يتم الآن والخطر الموجه لمصر من دول المنبع والإتفاقية التى وقعت عليها دولة بورندى (إتفاقية عنتيبى) لتصبح الدولة السادسة التى توقع عليها وهو ما يشير إلى دخولنا فى صراع جديد من الجنوب ويهدد أمننا القومى , لذلك أرجو أن نتوجه فى كل حصة دراسية بتوعية التلاميذ بأهمية المياه ولتكن لمدة دقيقتان فى الحصة وتذكروا معى قول الرسول لأحد الصحابة ( لاتسرف من الماء ولو كنت على نهر جار ) |
#7
|
|||
|
|||
![]()
شكرا لك على تذكيرنا بمثل هذه الخطوة الجيدة فقد ننسى مع زحام الأحداث المتلاحقة التي تمر بها مصر
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
ارجو من سيادتكم عمل اسطوانه للدراسات لكى تسهل علينا تتبع المنهج
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
ارجو من كل معلم اوطالب يقرا هذا الموضوع ان يجبني حتي استريح 1- ما هو الهدف التربوي المرجو من حفظ الطالب هذا الكم من الارقام في منهج الجغرافيا 2- هل الاستاذة الفاضلين واضعي هذا المنهج علي دراية كاملة وحفظ تام لهذة الارقام يعني لو وضعنا لهم امتحان في هذة الارقام وكانت الدرجة النهائية من 20 تفتكرو يجيبوا كام
|
#10
|
||||
|
||||
![]()
انت عليك تحفظ اولى الدول وانتاج مصر وانتاج العالم فقط
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
طب لو احنا حفظنا اولى الدول ومصر وبس ولو جالى فى الامتحااااااااااان اعمل ايه بقى
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
الحمد لله على أن احدهم لاحظ هذا الكم من الرقام
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
واظن ان الطالب المتفوق لن يتعدى 10
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
حفظ اوائل الدول وانتاج العالم وانتاج مصر
شئ كويس ومقبول اما الا بيذكر ان اذا تم حفظهم وجات ارقام اخري في الامتحان يكون ايه طيب اذا حفظت كل الارقام هل ستتذكر كام رقم وهل مش هتتلاخفن يعني حفظ هذة الارقام باتقان أحسن من حفظ كل الارقام وعدم تذكر اي رقم وبعدين الارقام في الامتحان مش هتبقي كثير ة المفروض رقم او ثنين بالكثير بيقى عشان ( رقم او اثنين ) نحفظ 100 رقم او زيادة وكلها ارقام تتغير من لحظة الي اخري اي حتى مش مفيدة في الحياة اليومية أ / إبراهيم الجارية يارب اكون اقنعت الا عاوز يحفظ كل الارقام |
#15
|
|||
|
|||
![]()
دي طريقة التعليم عن طريق الحفظ والتلقين من أيام الانجليز ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وحتى لا نافع فيها حفظ ولا تلقين
حسبي الله ونعم الوكيل - المفروض تكون الأرقام للاسترشاد وأخذ المعلومة وليس الحفظ فقط
__________________
![]() |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
استفسار, شكر خاص, نتاىتل, ضرورى جدا, طلب عاجل |
|
|