الصف الاول الاعدادي وما حدث له تعديلات

[أحمد حافظ جلال]

هذا هو منهج الترم الثاني
طرحته مبكرا
ليكون للجميع فرصة
الإعداد الطيب للدروس
أرجو التعاون من الجميع لطرح هذه
الدروس في الترم الثاني
بارك الله فيكم جميعا
ووفقكم للخير دائما

أولاً : القراءة
1 - مصطفي صادق الرافعي
2 - رموز رياضية
3 - مخاطر الهوس الكروي
4- نور والجغرافيا
5 - من قصص القرآن الكريم
6- رحلات تاريخية
7 - القمر

ثانيا النصوص

1 - أمة العرب للجارم شعر دراسة
2 - نحن الكشافة لشوقي شعر دراسة
3 - تواضع سيدنا عمر لحافظ حفظ
4 - من أعمال البر حديث شريف حفظ
5 - في ملعب كرة القدم للرصافي دراسة
6 - التعاون لإبراهيم العزب شعر حفظ
7 - كن باسما لأبي ماضي دراسة
8 - حق الأخر قرآن كريم حفظ
نصائح للبارودي دراسة

ثالثا النحو

1 - أسلوب الشرط
2 - الفعل المبني للمعلوم
3 - الفعل المبني للمجهول
4 - نائب الفاعل
5 - ظن و أخواتها

رابعا القصة

الفصول من 12 إلي نهاية القصة

[أحمد حافظ جلال]

مرحبا بكم في الترم الثاني
أرجو من مدرسي المنتدي التعاون
لإتمام الموضوع فيد الله مع الجماعة

[مجدى مختار]

بارك الله فيكِ و زادكِ من فضله .

[ليث مصر]

سلمت يمينك

ولكن أخبرنى ما مصدرك

غفر الله لك

[ahmoes_1001]

بداية نوجه خالص الشكر لكل الاساتذة الفضلاء الذين لا يبخلون علينا بعلمهم الغزير ودعو الله ان يزيدهم من علمه ونطلب منهم شرح دروس الترم الثاني للصف الاول الاعدادي
وجزاكم الله خيرا.........................

[yasserhabood]

صح لأنه مرسل مع مقرر الترم الأول دون الكتاب

[yasserhabood]

لك كل الشكر

[أبو مريم]

بارك الله فيكم وربنا يجعله في ميزان حسناتكم

[hany shalby]

ألف شكر يامبدع ولكن أين الحدة الثالثة

[أحمد حافظ جلال]

عفوا المقرر موجود مع كل المدرسين وقد أرسل لنا من بداية العام وقبل نزول الكتب
وقريبا إن شاء الله سأقوم بتحميل دروس للترم الثاني للمدرسين فقط حتي يقوموا
بتناولها ثم عرضها للطلاب مع بداية الترم الثاني

[m_elesawy68]

قمت بتنزيل امتحان شهر أكتوبر للصف الثانى الإعدادى وتطبيقين و3 مهام للصف الأول ( فى اللغة العربية )أرجو تقيميها حتى أقرر هل أستمر فى ذلك أم أتوقف وشكرا ( محمد العيسوى )

[محمد عبد العظيم ضيف]

الزملاء الأفاضل مرفق طريقة سير الدرس وفقا لكتاب دليل المعلم 2008- 2009 وقد اخترت درسا سيتم شرحه في المدراس لهذا الشهر وهو درس سليمان والحمامة بالتحديد ولننظر معا كيف يتم سير الدرس .
من وجهة نظري لم يعد الطالب يحصل على المادة العلمية ، وكيف يمكن للطالب أو المدرس استيعاب هذا الكم في في حصتين ولم يتم تحديد مفهوم حصتين أم فترتين.
أين المادة العلمية المقدمة ؟ وأين الوقت الكافي لإنجاز ما يطلبون؟
لقد آثرت أن أضع هذا النموذج نظرا لتعدد واختلافات وجهات النظر في طريقة الإعداد وسير الدرس بين السادة الموجهين فكل يغنّي على ليلاه .
فهل ستكون طريقتهم مخالفة لما أقره السادة الأفاضل مؤلفو الكتاب ؟ أم لكل مقام مقال؟

[احمدوياسمين]

بارك الله فيك

[ayman24279]

مشكورررررررررررررررررررررررررر

[tareqe012]

شكرا لك

1- ولكن نقول (معا) ولا نقول ( سويا )
2- الوسيلة فى التقويم الشامل تسمى ( مصادر التعلم )
3 - هل ستجرى كل هذه الأنشطة فى الفترة ؟!!!!!!!!!!!!!!!


أخي الكريم
1- أشكرك على التعديل
2- ما قد أرفقته عبارة عن نقل حرفي لما ورد في دليل المعلم طبعة 2008-2009
وقد تم تعديل المناهج لتتناسب مع نظام التقويم الشامل ومن وضع المنهج أرفق طريقة السير في الدرس هذه وفي أول الصفحة الزمن المخصص حصتان فعلى المدرس تقسيم العمل بما يتناسب والزمن المخصص .
3- أما كلمة مصادر التعلم فلم ترد في صفحات دليل المعلم وإنما ذكرت كلمة الوسيلة.

فلا نعرف إذا كان تحضير مدرسي المرحلة الإعدادية وفق الدليل أم حسب رغبات التوجيه.