للعام الدراسي 2009/2010 الفصل الدراسي الثاني انت تسأل وكل الاساتذه تجيب

[MR : ABO BATTA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir100

ارجو ا الرد على سؤالى هل s+5=s تصلح ان تكون عملية رياضية ولاتصلح ان تكون امر تخصيص انا طالبة بالمنوفية

فعلاً هي تصلح ان تكون عملية رياضية ولا تصلح ان تكون أمر تخصيص

[hamo2a2010]

في نهاية العام الدراسي 2009/2010
اتوجه بالشكر والعرفان لكل من قام باي مجهود
علي هذا المنتدي
اجمل واروع منتديات التعليم في مصر

بوابة الثانوية لعامة

[MR : ABO BATTA]

بوابــــــــــة الثانويــــــــــة العامـــــــــــة
كل عام وأنتم جميعاً بخير وصحة وعافية

[profmido]

بعد اذن الاساتذة الكرام حل السؤال الثانى لمحافظة كفرالشيخ ضرورى السؤال هو
Dim Computer , English , Total , Avg As Integer
Computer = 40
English = 20
if Computer <30 then
total = computer + english
avg = total / 2
else
computer = 30
english=26
total = computer + english
avg = total / 2
end if
السؤال ضع علامة صح ام خطا
1- قيمة المتغير computer = 40 ( )
2- قيمة المتغير english = 26 ( )
3- ناتج التعبير Computer <30 يكون true ( )
4- قيمة المتغير total =56 ( )
5- قيمة المتغير avg=28 ( )

ارجو من سيادتكم الافادة والتفسير

[MR : ABO BATTA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة profmido

بعد اذن الاساتذة الكرام حل السؤال الثانى لمحافظة كفرالشيخ ضرورى السؤال هو
Dim Computer , English , Total , Avg As Integer
Computer = 40
English = 20
if Computer <30 then
total = computer + english
avg = total / 2
else
computer = 30
english=26
total = computer + english
avg = total / 2
end if
السؤال ضع علامة صح ام خطا
1- قيمة المتغير computer = 40 ( )
2- قيمة المتغير english = 26 ( )
3- ناتج التعبير Computer <30 يكون true ( )
4- قيمة المتغير total =56 ( )
5- قيمة المتغير avg=28 ( )

ارجو من سيادتكم الافادة والتفسير

الشـــــــــــــرح

طالما ان قيمة التعبير الشرطي
if Computer <30 خاطئة False
اذن يتم تنفيذ الجمل التي تلي Else
وهي ان :
computer = 30
english=26
وعلى هذا الأساس فيكون اجابة السؤال هكذا :
1 - خطأ
2 - صح
3 - خطأ
4 - صح
5 - صح

[MR : ABO BATTA]

مرحبا بكم من جديد في
منهج الفصل الدراسي الثاني

[حسام صبرى]

اريد المنهج فيديو لعرضة على بعض الطلاب

[الحمد لله2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسام صبرى

اريد المنهج فيديو لعرضة على بعض الطلاب

هااااااااااااااااااااااااااااااى

[حودة حودة1]

كل عام وأنتم بخير
عايز حل لهذا السؤال

X = 2
For I = 1 To 10 Step3
X = x * 2
Next

المطلوب
1- قيم المتغير I .
2- عدد مرات التكرار .
3- القيمة النهائية للمتغير I .

برجاء خاص من يقوم بحل المثال أن يقوم بعمل جدول بسيط يوضح فى كل مرة للتكرار قيمة المتغيرين X , I .

[الخولى]

جزاكم الله خيرا على هذا العمل الجيد