|
#256
11-09-2010, 02:29 AM
|
||||
|
||||
شكرا جدا ده ساعدنى 
|
|
#257
11-09-2010, 01:40 PM
|
|||
|
|||
|
فعلا الإجابه ب هي اللي صح
|
|
#260
11-09-2010, 08:40 PM
|
||||
|
||||
|
الماء الناتج من ثانى اكسد الكربون لان العلماء بجامعة كاليفورنيا جاءو ا بطحلب الكلوريلا واتاحوا له الظروفق المناسبة لعملية البناء الضوئى واسخدموا الماء o18 ,و ثانى اكسيد الكربون o16 فوجدوا ان الماء الناتج o16 فيكون الماء الناتج مصدره ثانى اكسيد الكربون وليس الماء الداخل فى التفاعل
|
|
#261
11-09-2010, 08:49 PM
|
||||
|
||||
|
يرتفع مستواه لان الضوء ليس له تاثرا على الطحلب حيث ان الpGALيتكون فى التفاعلات اللاضوئية --- اما ينخفض مستواه ان ثانى اكسيد الكربون مكون اساسى لفسفو جلسر الدهيد الناتج والمتكون من ثلاث ذرات كربون وحد يرد عليا لو سمحتم صح ام خطا
|
|
#262
12-09-2010, 06:19 AM
|
|||
|
|||
|
ما شاء الله تسلم الأيادى
العضو الفاضل (اتقى الله) لرؤية الموضوع انقر الرابط اسفل المشاركة تحت جملة "الملفات المرفقة" وفى هذه المشاركة الرابط اسمه 1010.doc
|
|
#264
13-09-2010, 12:30 PM
|
|||
|
|||
حصريا..المحذوف من منهج الاحياء 2011
علم "اليوم السابع" أن وزارة التربية والتعليم قررت إدخال تعديلات "جوهرية" على مادة الأحياء المقررة على طلاب الثانوية العامة بمرحلتيها الأولى والثانية، وتقضى التعديلات بحذف صفحات كاملة تتعلق بدروس "الثقافة الجنسية وعلوم الوراثة وطرق التكاثر"، على أن يبدأ تطبيق المحذوفات بدءًا من العام الدراسى الجديد 2010/2011.
وأوضح مصدر رسمى بـ"التعليم" أن الوزارة قررت حذف درس "طرق التكاثر"، وهو عبارة عن 10 صفحات من ص 166 وحتى ص 176، ودرس "التلقيح والإخصاب"، من ص 180 وحتى 181، ودرس "تركيب الجهاز التناسلى الذكرى، من 183 وحتى 184، ودرس "تركيب الحيوان المنوى وتركيب الجهاز التناسلى للأنثى"، من ص 185 وحتى 187، والفصل الأول من الباب الثانى، والخاص بـ"الوراثة". كما شَمِلَت المحذوفات من "الأحياء" أجزاء أخرى من المادة، منها البناء الضوئى، من ص 22 وحتى ص25، والجهاز الليمفاوى، ص 56، وجهاز التنفس عند الإنسان، ص 71 و 72، وتجربة إثبات التخمر، من ص 76 وحتى 78، وتركيب الخلية العصبية، ص 111 و112 وتركيب الزهرة ص 177 و178. وأوضح المصدر أن النبذة الخاصة بـ"الثقافة الجنسية والأجهزة التناسلية للإنسان" بمادة الأحياء للثانوية العامة تقلصت، وأصبحت شبيهة بدروس "الجهاز التناسلى" المقررة على طلاب الصف الثالث الإعدادى. وأضاف أن الحذف تم بواسطة لجنة من مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية تضم خبراء فى المادة، ومعلمين، وأستاذ أكاديمى، وموجه، ومستشار المادة بديوان الوزارة، وممثل عن إدارى التعليم الثانوى العام، مؤكداً أن "التعليم" أرسلت بياناً بالمحذوف من "الأحياء" للمديريات التعليمية تمهيداً لإخطار المدارس الثانوية بها لإزالتها من الكتب والتوقف عن تدريسها للطلاب.
|
|
#265
13-09-2010, 12:36 PM
|
|||
|
|||
|
حصريا ....المحذوف من منهج الاحياء 2011
علم "اليوم السابع" أن وزارة التربية والتعليم قررت إدخال تعديلات "جوهرية" على مادة الأحياء المقررة على طلاب الثانوية العامة بمرحلتيها الأولى والثانية، وتقضى التعديلات بحذف صفحات كاملة تتعلق بدروس "الثقافة الجنسية وعلوم الوراثة وطرق التكاثر"، على أن يبدأ تطبيق المحذوفات بدءًا من العام الدراسى الجديد 2010/2011.
وأوضح مصدر رسمى بـ"التعليم" أن الوزارة قررت حذف درس "طرق التكاثر"، وهو عبارة عن 10 صفحات من ص 166 وحتى ص 176، ودرس "التلقيح والإخصاب"، من ص 180 وحتى 181، ودرس "تركيب الجهاز التناسلى الذكرى، من 183 وحتى 184، ودرس "تركيب الحيوان المنوى وتركيب الجهاز التناسلى للأنثى"، من ص 185 وحتى 187، والفصل الأول من الباب الثانى، والخاص بـ"الوراثة". كما شَمِلَت المحذوفات من "الأحياء" أجزاء أخرى من المادة، منها البناء الضوئى، من ص 22 وحتى ص25، والجهاز الليمفاوى، ص 56، وجهاز التنفس عند الإنسان، ص 71 و 72، وتجربة إثبات التخمر، من ص 76 وحتى 78، وتركيب الخلية العصبية، ص 111 و112 وتركيب الزهرة ص 177 و178. وأوضح المصدر أن النبذة الخاصة بـ"الثقافة الجنسية والأجهزة التناسلية للإنسان" بمادة الأحياء للثانوية العامة تقلصت، وأصبحت شبيهة بدروس "الجهاز التناسلى" المقررة على طلاب الصف الثالث الإعدادى. وأضاف أن الحذف تم بواسطة لجنة من مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية تضم خبراء فى المادة، ومعلمين، وأستاذ أكاديمى، وموجه، ومستشار المادة بديوان الوزارة، وممثل عن إدارى التعليم الثانوى العام، مؤكداً أن "التعليم" أرسلت بياناً بالمحذوف من "الأحياء" للمديريات التعليمية تمهيداً لإخطار المدارس الثانوية بها لإزالتها من الكتب والتوقف عن تدريسها للطلاب.
|
|
#266
13-09-2010, 01:33 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
الإجابة ببساطة شديدة لكي تسمح بنفاذ أكبر كمية من الضوء وتجميعها على الأنسجة الداخلية (النسيج الميزوفيللي) الذي يحتوي على البلاستيدات الخضراء حيث تتم عملية البناء الضوئي .
|
|
#267
13-09-2010, 02:35 PM
|
|||
|
|||
|
اولا ببساطه لانه من التفاعلات اللاضوئيه فالعامل المحدد لسترعتها هو درجه الحراره وليس الضوء فيقوم بتكوين الكربوهيدرات من الهيدروجين المحمل علي nadph2 والطاقه المخزنه من atp فيزداد تكون فسفوجليسرالدهيد
|
|
#268
15-09-2010, 08:23 AM
|
|||
|
|||
|
سؤال !
السلام عليكم
ما هو الفرق بين السليلوز والكيوتين واللجنين والبكتين والسيوبرين وخصائص كل منهم ؟
|
|
#269
15-09-2010, 12:17 PM
|
|||
|
|||
|
السليلوز جدار منفذ للماء ولاملاح
اما الكيوتين والسيوبرين واللجنين جدر غير منفذة للماء والاملاح اما البكتين تتضح فيه خاصية التشرب لانه مادة غروية يمتص الماء
|
|
#270
15-09-2010, 01:39 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
 |
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| التغذية والهضم والنقل, طاقة اكبر |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:50 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
