ضع شكواك هنا لعرضها على الجهات المختصة "لجميع أعضاء المنتدى"

[محمدعلام1]

علماً بأننى طرقت كل الابواب والقنوات الشرعية فى المطالبة بحقى ولم يتم الاستجابة لى ومما زادى تأزراً بالحالة النفسية وفقدان الحق فى بلدنا الحبيبة اننى تقدمت لكم بمشاركات عديدة ولم يتم التعرض لها ومنها المشاركة رقم 213 فى هذا المنتدى لذلك اتوسل إليكم بمساندتى
وشكراً

[محمدعلام1]

ملحوظة أخيرة لو سمحت سيادتك
لدى جميع المستندات السابق ذكرها من قرار وكيل الوزارة السابق ولم تنفذ بجميع التوقيعات والاختام الحية بدءاً من وكيل الوزارة مروراً بالتوجيه العام بالمديرية ووصولاً للتوجيه الفنى بالادارة الذى اقر بنقلى لمدرسة اعدادية وللأسف تم ايقافها من التنفيذ وبقائى بالتعليم الابتدائى وتصعيد اقل منى وبعدى للمرحلة الاعداديى
كما لدى صورةمن قرارا الوزير لتعديل العقد
اذا اردتها ارسلها لسيادتك وتلك وسيلة الاتصالى بى وهى
ةخاشةثي_شممشة61*غشخخزؤخة
اعتقد ان وسيلة الاتصال واضحة

[ياسرعمر970]

السيد الدكتور الوزير نشكو إليك ضعف قوتنا وقلة حيلتنا مع توجيه اللغة العربية بادارة حلوان التعليمية لان موجه أول اللغة العربية يقوم بندب المدرسين حسب هواه الى المدارس الثانوية الصناعية والتجارية ولا ينتدبهم حسب اقدميتهم المطلقة بل يترك القديم فى الاعدادى وينتدب من هو احدث منه إلى الثانوى الفنى والعام وهذا يفسد العملية التعليمية التى تباع فيها ضمائر الناس بالفلوس حتى الموجه الاول . فلماذا لا ينتدب الموجه الاول الاقدم ثم الاحدث حسب ترتيب الاقدمية ؟ لماذا يظلم ناس على حساب ناس اخرى؟ ما الفائدة التى تعود عليه من ذلك ؟لو تم الانتداب بالعدل لما غضب احد لكن يترك اصحاب الهداية والنفوذوالفلوس فى الاعدادى لانهم كسرين عينه وينتدب من لا حيلة له الىالثانوى الفنى ليبقى فى الفقر الشديد هو ده الظلم بعينه نفسى يكون فيه مساواة فى التعامل ويكون فيه عدل فى الانتداب ويكون الموجه شريف عفيف النفس لا يمد ايده لأحد

[hemat222]

السلام عليكم
الاسم / همت مصطفي
الادارة/السلام التعليمية
انا خريجة تربية عام شعبة فيزياء و اخدت دبلومة سنة تربوي بتقدير جيد جدا بشتغل بعقد عادي و نزلت علي مدرسة هدي شعراوي الاعدادية وذلك كان السنة الماضية ا واستمرت بالعمل في المدرسة حتي شهر اكتوبر 2010 , من غير اي اسباب تم نقلي الي مدرسة علي بن ابي طالب الابتدائية وبدرس مادة النشاط العلمي للصف الاول و الثاني و الثالث الابتدائي و علوم للصف الخامس مع العلم اني تربية عام

[امل حسين كامل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة leprince

تم عمل اللازم اختى الغالية

و ان شاء الله سيكون هناك خبر خير للجميع

جزاك الله خيرا استاذي الفاضل و اتمني ان اسمع خيرا ان شاء الله

[ياسرعمر970]

السيد الدكتور الوزير نشكو إليك ضعف قوتنا وقلة حيلتنا مع توجيه اللغة العربية بادارة حلوان التعليمية لان موجه أول اللغة العربية يقوم بندب المدرسين حسب هواه الى المدارس الثانوية الصناعية والتجارية ولا ينتدبهم حسب اقدميتهم المطلقة بل يترك القديم فى الاعدادى وينتدب من هو احدث منه إلى الثانوى الفنى والعام وهذا يفسد العملية التعليمية التى تباع فيها ضمائر الناس بالفلوس حتى الموجه الاول . فلماذا لا ينتدب الموجه الاول الاقدم ثم الاحدث حسب ترتيب الاقدمية ؟ لماذا يظلم ناس على حساب ناس اخرى؟ ما الفائدة التى تعود عليه من ذلك ؟لو تم الانتداب بالعدل لما غضب احد لكن يترك اصحاب الهداية والنفوذوالفلوس فى الاعدادى لانهم كسرين عينه وينتدب من لا حيلة له الىالثانوى الفنى ليبقى فى الفقر الشديد هو ده الظلم بعينه نفسى يكون فيه مساواة فى التعامل ويكون فيه عدل فى الانتداب ويكون الموجه شريف عفيف النفس لا يمد ايده لأحد

[gamal68h]

ارجو تبنى موضوع الغاء الجمعيات التعاونيه من المدارس عن طريق ادراة الموقع وشكرا ومن سيادة الوزيز ان يصدر قرار بوقف العمل بنظام الجمعيات التعاونيه بالمدراس لان كل اوليلء الامور يرفضون عمل ابنائهم بالجمعيات وهذا الامر سبب قتال بين عائلتين فى قريتنا وهونظام فاشل وكذلك الغاء الوحدة المنتجه حتى تتفرغ المدارس للتعليم فقط

[أشرفك]

*نحن المعلمين جميعاً في غيبوبة لابد أن نستفيق جميعاً وإلا سنجد أنفسنا وئدنا أحياء وأصبحنا مطية للجميع.
*لابد أن نكون إيجابييين ونتخلى عن السلبية ولو مرة واحدة.
*الا تحاد قوة والتفرق ضعف.
*دائماً لم يكن لنا رد فعل.
*ما ضاع حق وراءه مطالب.
*حقوقنا مهدرة كرامتنا ضائعة.
*الساكت عن الحق الآخرين شيطان أخرس فما بال الساكت عن حقه.

[gamal68h]

ممكن نتعاون مع بعض ونحاول الغاء او وقف العمل بنظام الجمعيات التعاونيه وكذلك الوحدات المنتجه بالمدارس هل من رد 0112870001

[سعيد فايد]

أشكرك على هذه المجهودات العظيمة جعلها الله فى ميزان حسناتك ........................................ أمين
نحن خريجى معلمين وحصلنا على مؤهل عال تربوى إثناء الخدمة وسوينا حالتنا بالقانون 5 لسنة 2000م على الفنية وحصلنا على علاوتين فى الدرجة الأدنى 0
تقدمنا للترشيح لوظيفة ( مدير /وكيل ) المعلن عنها وبالشروط الموجودة فى الإعلان وتم إعتماد استمارات الترشيح وعلقت الكشوف بالمديرية وبها أسماؤنا وموضح بالكشف إننا على الفنية .
إثناء إجراء المقابلة لاصحاب الدرجات التخصصية تم النداء علينا لإجراء المقابلة وبالفعل دخلنا للجنة المقابلة المكونة من وكيل الوزارة _ مدير الشئون القانونية _ مدير شئون العاملين بالديرية ومدير عام إدارة الحسينية شرقية التابعين لها أخبرونا إننا غير مطلوبين لهذه الوظائف وإنه ليس لنا حق فى هذه الترقية لأننا أخذنا المقابل المادى علاوتين فى الدرجة وإرضاءا لكم لوجود عجز فى إدارتكم صارخ فسوف يتم تكليفكم بعمل المدراء أوالوكلاء حب الوظيفة المسكنين عليها والدرجة المالية لكل منكم .
للعلم أننا تدربنا على وكيل عام 2006م وتم ترقيتنا وهذا ثابت حيث أن قرار الترقية السابق لايلغى وهذا ثابت أيضا عند التقدم لامتحان المرحلة الثانية من الكادر حسب القانون 155 .
أرجو من سيادتكم الرأى القانونى وهل إذا رفعنا قضايا على وزارة التربية والتعليم لنيل حقنا فى الترقبة وكذلك
عدم إلغاء قرار الترقية السابق لتسكين الكادر ..... هل يكون مجديا ............. أم أننا لانفقه فى القانون شيئا
وتفضل سيادتكم عظيم شكرى وأحترامى
سعيد فايد محمد السيد
مدير مدرسة أبوبكر الصديق الإبتدائية بالصالحية بحر البقر
إدارة الحسينية محافظة الشرقية
0199221732 email /ms_630***********

[سعيد فايد]

أرجو عرض شكواى السيقة والتى أستفسر فيها عن الرأى القانونى على المسئولئن فى وزارة التربية والتعليم عن شئون العاملين والفتوى وكل من يهمع الأمر ومجلس الوزراء والسيد الدكتور وزير التعليم ولكم خالص شكرنا وتقديرنا

[رضى على مرسى]

متى اختبار الكادر لمن لم يمنحن
أرجو الاهتمام

[كومبيوتر]

عند وجود زيادات في اعداد المدرسين فى مدرسة ابتدائى من هم المقصودون بالخروج من المدرسة دبلوم المعلمين او المؤهل العالى او الاحدث تعيينا او الاحدث دخولا ارجو الافادة

[Ala'a Eldin]

سيدى الفاضل
لقد تأخر صدور قرار الدرجة لنا طويلا فنحن ننتظر منذ عامين للحصول على الدرجة الأولى

وعند حصولنا على الكادر كان ربط المسمى الأدبى بالدرجة المالية
والآن يريدون أن يمنعونا من الدرجة المالية فكيف سيكون الترقى فى الكادر للمسمى الأعلى طالما أننا لن نحصل على درجات أعلى
معنى هذا الكلام أننا سنظل على درجاتنا الحالية والمسمى الوظيفى للكادر نفسة بدون ترقيات حتى المعاش
وهذا سيصبح ظلم واضح للجميع حيث أنه عند إمتحاننا للكادر فى المرة الأولى قبل ثلاث سنوات كانت درجاتنا مختلفة
وحصلنا على مسميات مختلفة وبذلك لم نتساوى فى ترقيات الكادر
حيث حصل البعض على معلم والآخرين على معلم أول وغيرهم على معلم أول أ وهكذا
وبذلك ستصبح كل فئة مختلفة عن غيرها ولن نتمكن من الوصول للمسمى الأعلى طالما أنه مرتبط بالدرجة التى لن نحصل عليها أيضا بسبب قرار الإلغاء هذا
فكيف ستكون الترقية للمستوى الأعلى الذى هو مرتبط بالدرجات بعد إيقاف الدرجات للمعلمين؟
ألم يفهم من قام بقرار الإلغاء هذا وما سيسببه قراره من ظلم كبير للجميع
ونقطة أخرى أننا عاملين فى الدولة فكيف لاينطبق علينا مايسرى على باقى العاملين فى الدولة؟

وقد كان من ضمن بنود الكادر أننا سنحصل على كافة العلاوات التى يحصل عليها العاملين بالدولة

نتمنى أن تنتهى هذة المهزلة قريبا ونحصل على حقنا فى الدرجة لأننا نشعر بظلم كبير يقع علينا

نرجو أن يصل صوتنا واستسارتنا هذه لأحد المسؤلين الذين يقدرون حجم هذا الظلم ويستطيعون الرد على هذا التساؤل

كيف ستكون الترقية القادمة بالكارد وهى مرتبطة بالحصول على درجة أعلى بعد أن تم إيقاف الدرجات ومنع المعلمين من الإنتقال للدرجة الأعلى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ياسرعمر970]

بعت شكوى فى الموجه الاول للغة العربية بحلوان ولم اتلقى اى رد او تعليق لماذا ؟