أسئلة الاعضاء و طلباتهم

[nader76]

حل سؤال الفراغية ولاتقلق ياعزيزى احمد سنوافيك بحلول الباقى
مطلوب منك فقط الهدوء والتركيز فى هذه الفترة وبالتوفيق والنجاح ان شاء الله

[M..Elawady]

تلخيـــــــــــ ــــــــــص الهندسة الفراغيــ ــية

يا رب يعجبك

[الاستاذ محمد سعيد ابراهيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed mohmoed ahmed

ياريت تساعدنى فى هذه المسائل فى الجبر والهندسة الفراغية ..
أولا : الجبر :
1- ضع كلا من العددين ع1 = جتا 240 – ت جا 240 , ع2 = جذر 3 – ت على الصورة المثلثية , ثم أوجد المقياس والسعة الأساسية للعدد ع حيث ع = ع1 ع2
2- اذا كان : ع1 = جتا 315 – ت جا 315 , ع2 = - 1 + ت فأوجد العدد : ع = ع21 ع62 على الصورة الأسية .
3- باستخدام طريقة كرامر حل المعادلات الأتية :
4س + 3 ص – 5 ع = 6 , 3 س + 2 ص + 4 ع = 12 , 5 س – 2 ص – 7 ع = 1

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم
حلــــــــــــ الجبر

[M..Elawady]

طبعا مبسوط لوجودك حضراتكم

امتحان السودان نزل ولا لسه
ارجو الاهتمام والرد

[M..Elawady]

استاذ محمد يا ترى الامتحانات دى نزلت حضرتك
ولا لسه

[nader76]

حل رقم ( 9 )

[nader76]

حل رقم ( 10 ، 11 )

[nader76]

حل رقم ( 12 ، 13 )


ولاتنسونا من صالح دعائكم

[nader76]

استاذى الفاضل/ محمد سعيد
بارك الله فيك وجزاك خير الجزاء على عطائك الفياض وابداعك الدائم
استاذى الفاضل:
هل يمكن للطالب أن يفك المحدد بطريقة الاقطار (طريقة سرس)
والتى استخدمتها سيادتكم فى الحل السابق
واذا استخدمها الطالب فى الامتحان بالرغم من عدم ذكرها فى كتاب الوزارة هل سيعتبر المصحح الاجابة فى هذه الحالة صحيحة ام سيعتبرها خطأ لأن الطريقة لم ترد بكتاب الوزارة ارجو الافادة

[رنيم الحياة]

1-ا ب ج د مستطيل فيه ا ب = 6 سم ب ج = 8 سم اثرت القوى 5 و 8 و 6 و 10 ثقل جرام فى ب ا . ب ج . ج د . ج ا على الترتيب اوجدنقطه و تنتمى ب ج بحيث يكون مجموع العزوم حول و =45 ثقل جرام فى اتجاه ا ب ج د


2-ا ب ج د مستطيل فيه ا ب = 6 سم ب ج = 8 سم اثرت مجموعه من القوى فى مستوى المستطيل بحيث كان مجموع عزوم القوى حول كل من ب و د = 36 نيوتن ومجموع عزومها حول ا = 36 نيوتن .سم عين مقدار واتجاه محصله هذه القوى

[الاستاذ محمد سعيد ابراهيم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم
وبارك الله لكم وجزاكم خيراً كثيراً على مجهوداتكم الملموسة
اعتقد أن فك المحدد بطريقة الاقطار
هى الطريقة المستخدمة بكتاب المدرسة
باستخدام صف(عمود) والعوامل المرافقة لكل عنصر
ولكن بعد فك الاقواس!!!
مع تمنياتى لكم بالصحة والسعادة

[nader76]

حل الأسئلة

مع اطيب التمنيات بالنجاح والتفوق بإذن الله
ولا تنسونا من صالح دعائكم

[nader76]

استاذى الفاضل/محمد سعيد
بارك الله فيك وجزاك الله خير الجزاء
انا اعرف أن كتاب المدرسة يستخدم الفك بأى صف (اوعمود) والعوامل المرافقة لكل عنصر بعد حذف الصف والعمود الموجود بهما العنصر فيتم تخفيض الرتبة الى محددات من الدرجة الثانية لذلك تعرف هذه الطريقة بطريقة تخفيض الرتبة
وصحيح ان نتيجة هذه الطريقة بعد فك الاقواس ستتفق مع طريقة الاقطار فى النتيجة
وسيادتكم تعلمون أنه يوجد حوالى 16 طريقة لفك المحدد
لكن فى طريقة الاقطار نقوم بنقل العمودين الأول والثانى الى يسار المحدد
وتكون قيمة المحدد = مجموع حواصل ضرب الاقطار الرئيسية - مجموع حواصل ضرب الاقطار الغير رئيسية
وهذا الشكل غير موجود بكتاب المدرسة
وكان هذا هو سبب سؤالى
وما اقصده هو إذا لم يستخدم الطالب طريقة التخفيض بحذف الصف والعمود كما هى الخطوات الموجودة بكتاب المدرسة
و قام بنقل العمودان الاول والثانى الي يسار المحدد و أوجد قيمة المحدد بطريقة الاقطار
هل ستعتبر اجابته صحيحة ام ستعتبر خاطئة لأن هذه الخطوات غير موجود بكتاب المدرسة

[M..Elawady]

جزاك الله خيرا
وبارك الله فيك

مجهود رائع ومشكووووووووووووووور جزيلا

ربنا يوفقك

[ZAKYELESMAILAWY]

هذه صورة الحل