|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
62 | 30.24% |
لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
131 | 63.90% |
لا اعرف |
![]() ![]() ![]() ![]() |
12 | 5.85% |
المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
مدرسة الجديدة الابتدائية بجنزور
جنزور - منوفية الجودة الورقية وتنفيذ اوراق فقط لا تتماشى مع وضع البلد الحالى لا لا لا لا لا للجودة الغير مفعلة . فالجوده لالا تتواجد لها الامكانيات من حيث الكثافة والتكنولوجيا الفعلية الازمة لا لا لا لملف الانجاز ( الاعجاز ) فكل هذه الاشياء تمثل عائق للمعلم عن المهمة الفعلية والرسالة التعليمية فالمعلم فى حاجة لمساعد معه لتنفيذ الكم الهائل من الاوراق المسنده اليه |
#2
|
|||
|
|||
![]()
لا يجب تنفيذ كل ماهو جديد من هنا وهناك دون النظر الى مجتماعتنا وما يتماشى مع شعوبنا وظروفنا وامكانتنا
فالجوده كمعيار مطلوب لكن يجب تنفيذه طبقا لنا وليس لغيرنا |
#3
|
|||
|
|||
![]() لماذا تريدون الغاء الجودة الورقية اريد اجابة اجرائية
ما الهدف من الجودة حتى تريدون الغائها |
#4
|
||||
|
||||
![]()
لابد من تأجيل الجودة حتى يتم التطوير الفعلى للمدارس من حيث الموارد البشرية مهنياً ورفع المستوى المادى للمعلم وكذلك مادياً من حيث الأبنية والتجهزات .
وأخيراً .... شهد شاهداً من أهلها بارك الله فيك يا أستاذ / أحمد
__________________
![]() |
#5
|
||||
|
||||
![]()
الجودة هى بمعناه الحقيقى هى تتحقق عندما تصبح تغيير وتعديل فى السلوكيات والاخلاق
حيث يتم تعويد الاطفال والنشئ منذ الطفولة على سلوكيات واخلاقيات طيبة حتى يتعودون عليها منذ الصغر انما بعثت لاتمم مكارم الاخلاق وانما الامم الاخلاق مابقيت فان هم ذهبت اخلاقهم ذهبوا والجودة فى عملنا هى أن يقوم كل منا بالقيام بعمله على اكمل وجه و نطلب منه شئ اخر |
#6
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#7
|
||||
|
||||
![]() الحقيقة التي لا أشك فيها قيد أنملة أن هذا الأسلوب الذي كان متبع ليس فيه من الجودة قيد أنملة الموضوع كله كلام في كلام ومصاريف ع الفاضي وأوراق ملهاش أي لازمة وتضييع وقت وجهد اللي يبحث عن الجودة حقيقي يهتم بتدريب المعلمين وقبل ذلك إصلاح أحوالهم المادية والأدبية وما عدا ذلك فهو النفاق والتملق والفساد بعينه أصلحوا أحوال المعلم يصلح التعليم بل وتصلح البلاد والعباد وكفيانا كلام حان وقت الجودة الفعلية التي رقيـبنـا فيها هو خالق الخلق القائل في كتابه الكريم "مَنْ عَمِلَ صَالِحًا فَلِنَفْسِهِ وَمَنْ أَسَاءَ فَعَلَيْهَا وَمَا رَبُّكَ بِظَلَّامٍ لِلْعَبِيدِ "(46)" فصلت
__________________
![]() |
#8
|
||||
|
||||
![]()
لا للجودة الورقية أحنا الأن في زمن العمل وليس تستيف الأوراق وأكيد القادم هينفذ اللي يفيد بلدنا وننسي بقي الناس اللي كانت بتنفذ اللي يفيدهم أو المأمورين به فمن الأن لا لا لا لا لالا للجودة . ولو عايزين يفتشو ويكتشفوا السلبيا ويحولوها لأيجابيات فأهلا بلجنة من الوزارة تقوم بذلك دون عمل أوراق ومؤشرات ومعايير ووووووووالتي تشغلنا عن عملنا الأصلي وهو التدريس والجودة أن شاء الله سوف تكون ضميرنا وحبنا لوطننا
حسن سالم مدرسة الزهراء الإعداية مدينة رشيد
__________________
[ ![]() **من لا يحب صعودالجبال يعش طوال العمر بين الحفر** **مستر حسن سالم**
|
#9
|
||||
|
||||
![]()
مديرية التربية والتعليم بسوهاج اول المطالبين فألغاء الجودة لانها تجعل المدرس كاتب ورقي فقط وايضا تجبرنا علي ان يغش الطلبة نصف واخر العام لتحقيق نسبة 65%
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
صابر مصيلحى حمزة مدرسة ابراهيم عطية الاعدادية شرقية
نعم لالغاء الجودة بمفهومها التافه |
#11
|
|||
|
|||
![]()
حقيقة أريد أن أعرف (( الذكي )) صاحب فكرة الجودة في التعليم بهذا التطبيق الغبي
أريد أن يجيبني أستاذ فاضل في وزارتنا والتي أفخر بها دائما رغم ما فيها من هم على هذه السئلة 1- هل يمكن أن نطبق الجودة في تعليمنا وجميع المناهج تحتاج لتغيير جذري خاصة مع ثورة الحرية في يناير ؟ 2- هل نطلق اسم جودة على برنامج هلامي الكل يكتب لماذا ليحصل على الجودة وكأنها الفتاح للجنة ؟ 3- هل نعتبر انفاقنا نحن على ملفات الجودة جودة فمطلوب منك أن تنفق من جيبك الخاص على التصوير والطبع ثم تمزيق الأوراق واستبادلها بجديد واجتماعات وورش عمل وورش صيانة ثم ورش متابعة ثم ورش تقييم ثم ورش عمل ثم العودة !!!!!!!! فهل رأيت مثل هذا العبث في الدنيا إلا عندنا أو في الوطن العربي المتخلف بهشاشة في عقول حاكميه 4- العلماء العظماء الذين نسمع عنهم في حياتنا وحصل بعضهم على جوائز نوبل ومشهورين عالميا هل كانت مدارسهم تطبق الجودة !!!! وفي المقابل كم نابغة من النوابغ سيخرج تعليمنا في ظل الجودة الورقية ؟؟؟؟؟؟؟ 5- المدارس التي طبقت الجودة كم نسبة حضور الطلاب بها بع أن حصلت على الاعتماد بصدق أرجوكم !!!!!! 6- ألا يعتبر هذا الأسلوب سفه في إنفاق الأموال 7- من هم الذين إسندت لهم عملية الإشراف على الجودة في الإدارات التعليمية هذه النقطة بالذات أريد أن يشاركني فيها الأخوة في المنتدى ( دون أن أحلف جميعهم ممن لديهم مشاريع ويريد أن يجد مبرر لخروجه في الشارع دون رابط ولا ضابط أو ليس لديه القدرة على أن يقف في الفصل ويعطي ما يكون له في ميزان حسناته يوم القيامة من جهد وعرق ) هل وجدتم غير هذه النماذج ؟ آسف للإطالة ختاما لم ولن أشارك في هذه المهزلة أي كانت النتائج فالعيب كل العيب أن أكون إمعة لا رأي لي فأفعل كما يفعلون حازم الباز ............... مصر الكرامة والحرية والعزة |
#12
|
|||
|
|||
![]()
انقل لكم كلام الاستاد حازم الباز في مشاركته
حقيقة أريد أن أعرف (( الذكي )) صاحب فكرة الجودة في التعليم بهذا التطبيق الغبي أريد أن يجيبني أستاذ فاضل في وزارتنا والتي أفخر بها دائما رغم ما فيها من هم على هذه السئلة 1- هل يمكن أن نطبق الجودة في تعليمنا وجميع المناهج تحتاج لتغيير جذري خاصة مع ثورة الحرية في يناير ؟ 2- هل نطلق اسم جودة على برنامج هلامي الكل يكتب لماذا ليحصل على الجودة وكأنها الفتاح للجنة ؟ 3- هل نعتبر انفاقنا نحن على ملفات الجودة جودة فمطلوب منك أن تنفق من جيبك الخاص على التصوير والطبع ثم تمزيق الأوراق واستبادلها بجديد واجتماعات وورش عمل وورش صيانة ثم ورش متابعة ثم ورش تقييم ثم ورش عمل ثم العودة !!!!!!!! فهل رأيت مثل هذا العبث في الدنيا إلا عندنا أو في الوطن العربي المتخلف بهشاشة في عقول حاكميه 4- العلماء العظماء الذين نسمع عنهم في حياتنا وحصل بعضهم على جوائز نوبل ومشهورين عالميا هل كانت مدارسهم تطبق الجودة !!!! وفي المقابل كم نابغة من النوابغ سيخرج تعليمنا في ظل الجودة الورقية ؟؟؟؟؟؟؟ 5- المدارس التي طبقت الجودة كم نسبة حضور الطلاب بها بع أن حصلت على الاعتماد بصدق أرجوكم !!!!!! 6- ألا يعتبر هذا الأسلوب سفه في إنفاق الأموال 7- من هم الذين إسندت لهم عملية الإشراف على الجودة في الإدارات التعليمية هذه النقطة بالذات أريد أن يشاركني فيها الأخوة في المنتدى ( دون أن أحلف جميعهم ممن لديهم مشاريع ويريد أن يجد مبرر لخروجه في الشارع دون رابط ولا ضابط أو ليس لديه القدرة على أن يقف في الفصل ويعطي ما يكون له في ميزان حسناته يوم القيامة من جهد وعرق ) هل وجدتم غير هذه النماذج ؟ آسف للإطالة ختاما لم ولن أشارك في هذه المهزلة أي كانت النتائج فالعيب كل العيب أن أكون إمعة لا رأي لي فأفعل كما يفعلون حازم الباز ............... مصر الكرامة والحرية والعزة |
#13
|
||||
|
||||
![]()
لابد من إلغاء الجودة الورقية فهى مضيعة للوقت والمال وإهدار للمال العام والخاص من جيوب المعلمين، واستبدالها بمبدأ الثواب والعقاب فى العمل ، والانضباط هو الجودة بعينها، لا للفساد لا للفساد ، نريدالمشاركة من الجميع حتى يتم إلغاء هذا الفساد
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
لا للجودة الورقية
على فكرة انا عملتجروب لا للجودة فى المدارس على الفيس بوك http://www.facebook.com/photo.php?pi...227195412&ap=1 |
#15
|
|||
|
|||
![]()
لا لجودة نظيف و الف لا
الجودة اصلا سياسة فرضها علينا النظام السابق لتحقيق اهداف منها : 1) انشغال المدرس عن مهنته الأصلية و ارباكه بتجهيز ملفات و اوراق فارغة 2)مصدر النهب و اهدار المال العام فيما لا يفيد فهى سبوبة كما قالت الاعلامية منى الشاذلى فى برنامجها الشهير العاشرة مساءا 3)عرقلة العملية التعليمية و العمل على تخلفها و بالتالى تخلف الانسان المصرى و يمكن التحكم فيه و السيطرة عليه |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|