تفضلوا باقتراحاتكم لتطوير مادة الكمبيوتر ..

[maher275]

الحمد لله أنا معلم حاسب آلي بمدرسة الثانوية الزراعية بالمنيا وللأسف أن توجيه المادة غير متخصصين تخصصهم فى الكيمياء والحيوان والنبات ويفرضون علينا مشرفين من مدرسين المواد الزراعية ويقولا اللى مش عاجبه ينقل لمدرسة تانية ، فمن أين يأتى التطوير؟

[jooooon]

تدريب المعلمين على امناهج باستمرار لمواكبة ما هو جديد[/b]

[امل شعيب]

كل الاقتراحات مهمة ولكن 00000
الأهم وقبل كل ذلك هو عملية توفير اجهزة الحاسب الآلى فى المدارس ليتسنى لجميع الطلاب التشغيل العملى للبرامج لان فى الحقيقة ليست كل المدارس بها معامل او اجهزة حتى التى بها اجهزة لا تناسب كثافة الطلاب وبالتالى لن يكون هناك تكافؤ فرص
امل من الأسكندرية

[العدوى1]

ممكن اعرف من سياتك بتكلم عن انهو وزير اللى مهتم عشان الوزير ده برده هو اللى منزل النهارده فى الجمهورية التصريح اللى بيقول انه هيلغى كتب الكمبيوتر من السنة اللى جاية توفيرا للنفقات طبعا تمهيدا لالغائها نهائيا وتبقى اختيارية زى الابتدائى

[alzahpy6]

نسيتوا اهم مطلب ان تسند الماده الى اهلها وان يكون مستشار المادة تخصصه حاسب الى مش اى تخصص وبس اهل المادة هم اكثر الناس درايه بها نتكلم على الاساس ثم الفرع مش نتكلم اى كلام وبس اسناد المادة الى اهلها اهم شيء احسن من التخبط فالقرارات من جانب ناس مش بيفهموا فالمادة حاجة اصلا يبقى مش هتتعدل فيها حاجة ابدا

[محمد سعيد مصطفي عواد]

لن يكون للمادة قيمة ولن يهتم الطالب بالمادة الا اذا كانت تضاف للمجموع ودرجاتها 40 درجة فهذه هى ثقافة الطالب المصرى للاسف الشديد واريد ان اعرفكم ان مصر هى الدوله الوحيدة فى العالم التى يوجد فيها مواد اساسيه تضاف ومواد اساسيه لا تضاف وهذا بالطبع من مظاهر الدول المتخلفه التى كان النظام البائد يحرص ان نكون منها بكل الوسائل

[نونه عبدالمنعم]

مساء الخير علي الجميع وكل عام وانتم بخير بمناسبة عيد الاضحي المبارك يا جماعة الكلام حلو قوي لكن البنيه فين اولا في عجز جامد في مدرسي الحاسب الآلي وخصوصا بعد تطبيق نظام الثانوية العامة الجديد ثانيا لا توجد اجهزة ولا في المرحلة الإبتدائية او الأعدادية وكله نظري اما في معمل الاوساط حسب جدول الاوساط يبقي الاقترحات لازم اولا توفير البنيه الاساسيه مدرسين ومعامل وشكراً

[العدوى1]

هو خلاص تطوير ايه يا جماعه الكتب هتتلغى والدنيا هتبقى باظط على الاخر وربنا يسترها علينا

[محمد محمود بدر]

ربنا يوفقكم

[محمد سعيد مصطفي عواد]

في الأول لازم عدد درجات المادة لا تقل عن 40 درجة للترمين
والثاني الا تقل عددد الحصص عن 4 حصص اسبوعيا
ان تكون مادة الحاسب تضاف الي المجموع الكلي في المرحلة الثانوية

مع توافر الكتب وعدم الغائها

[محمد سعيد مصطفي عواد]

إلى متى تظل مادة الحاسبالالى مهمشه فى المرحلة الثانوية وفى الاعدادية لايقدرها الطالب نظرا لقلة درجاتهاالفرصة جاءت بدرجات الرسم ولم يغتنمها موجهى الحاسب وأرتفع العربى إلى 80 درجة أجو المطالبة معا لتعديل الدرجة إلى40 لكى يتم أحترام المعلم
Reply to this comment

[محمد سعيد مصطفي عواد]

إلى متى تظل مادة الحاسبالالى مهمشه فى المرحلة الثانوية وفى الاعدادية لايقدرها الطالب نظرا لقلة درجاتهاالفرصة جاءت بدرجات الرسم ولم يغتنمها موجهى الحاسب وأرتفع العربى إلى 80 درجة أجو المطالبة معا لتعديل الدرجة إلى40 لكى يتم أحترام المعلم
Reply to this comment

[professor2010]

يا جماعة هى الدرجات اللى هضاف للمادة بفلوس ؟ ليه 40 وهى مادة اساسية فى المرحلة الاعدادية
مطلوب الاتى
1- رفع درجة الحاسب الالى الى 100 درجة فى الترمين
2- ترقية المواد من اوفيس 2003 الى اوفيس 2010 و
3 - شرح الوندوز من xp الى وندوز 7
4 - تدريس الوندوز و الاوفيس بالمرحلة الابتدائية
5 - تدريس الشبكات والبرمجة وقواعد البيانات فى المرحلة الاعدادية
6 عمل مادة اساسية اسمها المشروع وفيها يقدم كل مجموعة من الطلاب مشروع الكترونى أو ترجمة كتاب خاص بالحاسب الالى الى اللغه العربية مع وضع اختبار لهذه المادة
7 - فى المرحلة الثانوية ينقسم الطلاب الى قسم برمجى وقسم هاردوير
8 - وضع اجهزة ذات امكانية مناسبة لتشغيل البرامج الخاص بالمادة
9 - مراعاة عدد الطلاب لكل فصل مع عدد اجهزة المعمل (مش المعمل فى 8 اجهزة ويوجد 45 طالب تتقسم ازاى دى )
10 - احلال الاجهزة القديمة الموجودة بالمرحلة الاعدادية وتوزيعهاعلى المدارس الابتدائية
11- اعطاء حصة لكل موجه فى المدرسة التابع لها على يحضر مدرس مادة الحاسب هذه الحصه وينقاش معه كيفية الاعلاء بالمادة
واسف على الاطاله

[ابو محمد ع م]

من فضلكم نريد قرار وزير التعليم لمعلى الجاسب الالى لعدم حصولهم على حصص احتياطى

[محمد سلامه محمد]

مع كل احترامي لكل الاساتذه
احب اضيف حاجه ويا ريت الكل يتفق معايا فيها وهي
الاجابه متكونشي في نفس الورقة
بمعني انه يكون لها ورقة اجابة في جميع المراحل