|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة | 62 | 30.24% | |
لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة | 131 | 63.90% | |
لا اعرف | 12 | 5.85% | |
المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#2401
|
||||
|
||||
لابد من إلغاء الجودة الورقية فهى مضيعة للوقت والمال وإهدار للمال العام والخاص من جيوب المعلمين، واستبدالها بمبدأ الثواب والعقاب فى العمل ، والانضباط هو الجودة بعينها، لا للفساد لا للفساد ، نريدالمشاركة من الجميع حتى يتم إلغاء هذا الفساد |
#2402
|
|||
|
|||
طبعا إلغاء الجودة و الفلوس الكتير اللى بتصرف عليها
نرجع لتعليم زمان التعليم النضيف اللى طلع عباقرة مصر |
#2403
|
||||
|
||||
اقتباس:
|
#2404
|
|||
|
|||
اقتباس:
السادة المراجعين يتفضلوا يشرفونا ويقيموا المدرسة على الطبيعة مثلهم مثل أى متابع ويجهزوا معهم الملفات الورقية ويقوموا بتعبئتها بمعنى هما اللى يدفعوا فلوس الملفات والتصوير والورق ويتحملوا مسئولية الوقت الضايع اللى بناخده من وقت الطلبة لتجهيز الملفات وترك الحصص لانشغالنا فى عمل الملفات . يعنى باختصار كده أنا مش عامله ملفات لانى اتربيت على الصدق والشفافية والحلال. وفى استفسار آخر هل الوزارة بتاعتنا عاجزة انها تقيم مدارسها وترتقى بجودة التعليم وفى حاجة الى هيئة مستقلة ؟ هذا هو السؤال!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! وأرجو التعليق كاميليا رضوان الجمالية الثانوية بنات الدقهلية |
#2405
|
||||
|
||||
الحقيقة التي لا أشك فيها قيد أنملة أن هذا الأسلوب الذي كان متبع ليس فيه من الجودة قيد أنملة الموضوع كله كلام في كلام ومصاريف ع الفاضي وأوراق ملهاش أي لازمة وتضييع وقت وجهد اللي يبحث عن الجودة حقيقي يهتم بتدريب المعلمين وقبل ذلك إصلاح أحوالهم المادية والأدبية وما عدا ذلك فهو النفاق والتملق والفساد بعينه أصلحوا أحوال المعلم يصلح التعليم بل وتصلح البلاد والعباد وكفيانا كلام حان وقت الجودة الفعلية التي رقيـبنـا فيها هو خالق الخلق القائل في كتابه الكريم "مَنْ عَمِلَ صَالِحًا فَلِنَفْسِهِ وَمَنْ أَسَاءَ فَعَلَيْهَا وَمَا رَبُّكَ بِظَلَّامٍ لِلْعَبِيدِ "(46)" فصلت
__________________
|
#2406
|
||||
|
||||
لا للجودة الورقية أحنا الأن في زمن العمل وليس تستيف الأوراق وأكيد القادم هينفذ اللي يفيد بلدنا وننسي بقي الناس اللي كانت بتنفذ اللي يفيدهم أو المأمورين به فمن الأن لا لا لا لا لالا للجودة . ولو عايزين يفتشو ويكتشفوا السلبيا ويحولوها لأيجابيات فأهلا بلجنة من الوزارة تقوم بذلك دون عمل أوراق ومؤشرات ومعايير ووووووووالتي تشغلنا عن عملنا الأصلي وهو التدريس والجودة أن شاء الله سوف تكون ضميرنا وحبنا لوطننا
حسن سالم مدرسة الزهراء الإعداية مدينة رشيد
__________________
[ **من لا يحب صعودالجبال يعش طوال العمر بين الحفر** **مستر حسن سالم**
|
#2407
|
||||
|
||||
مديرية التربية والتعليم بسوهاج اول المطالبين فألغاء الجودة لانها تجعل المدرس كاتب ورقي فقط وايضا تجبرنا علي ان يغش الطلبة نصف واخر العام لتحقيق نسبة 65%
|
#2408
|
||||
|
||||
عدم نقل المعلم نقلا تعسفيا
|
#2409
|
|||
|
|||
الجوده عباره عن فلوس توزع على رءوس الفساد وهى فغلا مضيعه للوقت والجهد والمال والجوده الحقيقيه فى عودة
الطالب للمدرسه وبلاش نضحك علىبعض باوراق منظمة مكلفه |
#2410
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#2411
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#2412
|
|||
|
|||
ما هي الخطوات التي يجب اتباعها لوقف هذا الهزل المسمى بالجودة
|
#2413
|
|||
|
|||
الجودة معنهاالاهتمام بالمنظومة التعليمية منهج طالب معلم مش اوراق واعتماد
|
#2414
|
|||
|
|||
لا للجودة الورقية ونعم للجودة الفعلية كل منا لديه رقيب وهو ضميرة والمدرس لايحتاج الي من يدفعه الي العمل بجد وإخلاص مع أبنائه الطلاب
نحن نحتاج فقط الي توفير ظروف معيشية مناسبة للمعلم وتوفير المكان المناسب للطالب من حيث الماده العلميه ومن حيث الكثافة العددية في كل فصل ومن حيث ممارسة الانشطة وتوفير الادوات المطلوبة في كل مدرسة وغير ذلك كثير اما الجوده الحالية فهي جهة مصممة خصيصا لنهب ميزانية التربية والتعليم ويعمل بها كل من له صله بالنظام السياسي السابق الفاسد هيااااااااااااا جميعا نرفض كلمة الجودة التعليمية بالمدارس وتعالو جميعا نطالب بحقوق الطلبة والمعلمين بتوفير مناخ تعليمي مناسب من كل النواحي ونبدأ بالقيادات التعليمية في كل مكان ابتداء من المدرسة الي الوزير وعلي فكرة والله انا مدرس في مدرسة حاصلة علي هذه الشهادة المسماه بالجوده وشهادة حق انها مشروع فاشل فاشل فاشل بالإجماع انا وزملائي جميعا |
#2415
|
|||
|
|||
صابر مصيلحى حمزة مدرسة ابراهيم عطية الاعدادية شرقية
نعم لالغاء الجودة بمفهومها التافه |
العلامات المرجعية |
|
|