#2386
|
|||
|
|||
ربنا يسهل ويرد قسم التشريع بمفوضي الدولة |
#2387
|
||||
|
||||
شكاوي ضد مهزلة لاب توب في الواسطس هل في امل في اعادة المسابقة
السيد/ وزير التربية والتعليم
تحية طيبة وبعد قد تقد مت في مسابقة للحصول علي جهاز لاب توب (laptop) في ادارة الواسطي التابعة للمحافظة بني سويف والحمد لله انني اجيد استخدام برامج-net office-photoshop-flash-visualbasic-وحاصل علي icdl-intel-secio—اتدربت علي مشروع think.Com وقد تعلمت برمجة بنفسي باستخدام النت واستخدمتها في برمجة برامج مثل الكيمياء والتقويم الشامل والمرتبات اسرد لسيادتكم المخالفات 1-عدم تشكيل لجنه للتقييم كما حدث في ادارات الاخري مثل ادارة ببا وبني سويف تتكون من اعضاء مختلفين وتركت الساحة للسيد /ابراهيم عبد العال مدير الدعم, او شكلت صورياً ولم تحضر واصبحت الحاضر الغائب 2-عدم ابلاغ الموجهين بميعاد الامتحان الا قبل وقت الاختبار بدقائق قليلة او بساعة , لقد اتصل السيد ابراهيم بالموبايل بالاستاذ/عبد الله محمد سالم موجه اول العلوم الساعة 10.30 يوم الامتحان والامتحان الساعة 12 ظهراً , ماذا كان يحدث لو كان الاستاذ عبد الله في اجازة عارضة او في القاهرة او في مدرسة بعيدة .انه مثال صارخ علي فوضي, واتصل بالاستاذة /سيدة سعد عبد السميع البنا موجه اول لغه عربية اثناءالامتحان نفسه . 3-عدم وجود احد من التطوير يفهم برامج الكمبيوتر لان مع الاسف هناك بعض الموجهيين ليس لديهم المام كبير بالكمبيوتر 4-عدم ترتيب المدرسين تنازلياً حسب درجة الامتحان بغض النظر عن تخصصهم كما حدث في ادارة ببا التعليمية 5-عدم توحيد المقييم كما حدث في مادة العلوم فالمقييم لي كان الاستاذ عبد الله سالم وهو الموجه الشرعي لادارة وقيمت من جانبه يوم الاثنين 4/10/2010 والمقيم للمتقدم الاخر في مادة العلوم وهو الاستاذ/طه جودة هي الاستاذة /سهير جمال وهي ليست موجه اول الادارة اي ليس لها صفة قانونية للتقييم, وهنا اختلف معييار التقييم لاختلاف المقييم ,وامتحن الاستاذ/طه جود ة منفرداً يوم الخمميس 7/10/2010 ؟1 6-اعطي الاستاذ /طه جودة الدرجة النهائية من قبل الموجه وهذة مخالفة لعدم وجود عمل كامل متكامل مثالي وهذا يعد مثال صارخاً للمجاملة من قبل الموجه ,هل عمل الاستاذ طه به فيديوهات وفلاشات تعليمية وبرمجيات واختبارات تفاعليه وصور ؟ وكيف يقيم من لا تتعدي خبراته في الكمبيوتر الا القليل ً ؟! ,اعتقد ان فاقد الشئ لا يعطية اليس ذلك ؟! ممكن الموجه يقيم المادة العلمية . ولكن من يقيم الجانب الكمبيوتيري ؟! وهل تركت 20 درجة لاستاذ ابراهيم عبد العال يمنحها لمن تحلو له نفسه او يجعلها كلها درجة واحدة كما يزعم؟! ومشروعي 5اسطوانات للصفوف الثلاثة الاول والثاني والثالث الاعدادي وبها powerpiont-flash-visualbasic6-pdf-quiz creator-videos-pictures -اي باور بونيت وصور وفيديوهات وبرمجيات وبي دي اف وفلاشات واختبارت تفاعلية يستخدم لعمل مسابقات بين الطلبة ويعطي الكمبيوتر درجة بل اعمالي بها برنامج من برمجتي عن رفع الكنترول-حساب مكافاة الامتحان 200 يوم-حساب المرتب-قاعدة بيانات عناوين المدرسين في مدرستي وارقام مويايلاتهم , وفي هذا مثال ان عملي لا يقتصر فقط علي التدريس بل مشاركه وتقديم خبراتي في اعمال للمدرسة مثل الكنترول وبرمجه بعض البرامج ومشاركه في كتابة تنسيق الصف الاول الاعدادي والحكومة الكترونية وعمل الجدول المدرسي 000000 الخ, وان تستفيد مدرستي مني تحقيقاً لمعايير الجودة والقومية للتعليم .ولكن لم اجد احد يفهم اعمالي ويقيمها لعدم وجود لجنه للتقييم سوي الموجه والاستاذ /ابراهيم عبد العال 7- المفاجاة الصارخة ان الاستاذ/ابراهيم عبد العال لم يتصل بكل المدرسين لابلاغهم يميعاد الامتحان بحجة عدم توافر موبايلات كل المدرسين وحرم بعض المدرسين من الامتحان مثل الاستاذ /محمد قرني الخولي مدرس الحاسب في مدرسة الواسطي الثانوية التجارية وعدم ابلاغ المدارس بحطاب رسمي بموعد الامتحان . 8- قدمت له ورقة من المدرسة تثبت استخدامي لاب توب بمدرستي النويشي ع بنين في التدريس وفي الفصول وبشهادة مسئولين المعامل بالمدرسه وبشهادة موجه التطوير بالمدرسه اليس هذا يعطي لي االافضلية ؟! 9-اليس من العدل ان يكون الحكم بين المتنافسين حكم واحد لتحقيق مبدا المساواة وتكافؤ الفرص ولقد قال لي الاستاذ/عبد الله سالم ليس منطقي اعطاك الدرجة النهائية فكيف اعطت من ليس لها حق في التقييم الاستاذ/سهير جمال المنافس لي الاستاذ/طه جودة الدرجه النهائية اليس هذا مجاملة صارخة ويثير الشكوك ؟! 10-كيف احرم من لاب توب وانا درجتي اعلي من مدرسين المواد الاخري والفائزين بالمسابقة واعلي منهم في الترتيب ؟! 11-هل ادارة ببا في محافظه اخري وفي بلد اخري لكي ترتب الفائزين حسب درجاتهم بغض النظر عن مادتهم بينما في الواسطي كإنهافي بلد اخري كي تاخذ من كل مادة مدرس واحد ؟ اليس من المفروض توحيد الشروط الفوز في جميع الادارات المحافظه 12-اليست شهادة انتل وسيسكو –think.com لهم افضلية في الدرجات؟والحمد لله انا حاصل عليهم 13-هل من العدل ان يفوز مدرس غير حاصل علي انتل ويخسر مدرس حاصل علي انتل ؟ فلم يعطي الاستاذ ابراهيم الحاصلين علي انتل وضع افضل واهمالها في التقييم .14-كان من المفروض استبعاد من لم يحصلوا علي انتل كما في نشرة التقديم القادمه من التطوير 15-لم يتاح لنا الوقت الكافي لعرض مشروعتنا واعمالنا لان مسابقة بدات الساعة 12 ظهراً 16-نما الي علمي ان احد الفائزين لم يحصل علي icdl وهو الشرط الاساسي للمسابقة من احد مدرسين لغة عربية ولهذا نطلب اعادة المسابقة وتشكيل لجنه للتقييم لتحقيق العدالة وان تتم المسابقة بحيادية وان كل مقييم من لجنه له درجه وكل شهادة حصل عليها المدرس لها درجه وكل اثبات انه يطبق استخدام الكمبيوتر في مدرسته لها درجة. ارجو انصافي فانا في حاله احباط لدرجه افكر في تقديم استقاله مسببة او في عمل اضراب عن الطعام لقد اصبحت لا انام ولا اعرف كيف اشرح وذهني غير صافي لشعوري بمؤامرة نحوي وبالظلم ين وزير التربية والتعليم تحية طيبة وبعد قد تقد منا في مسابقة المعلم المميز هذا العام للحصول علي جهاز لاب توب (laptop) في ادارة الواسطي التابعة للمحافظة بني سويف ولقد اكتشفت عدة مخالفات 1-عدم تشكيل لجنه للتقييم كما حدث في ادارات الاخري مثل ادارة ببا وبني سويف تتكون من اعضاء مختلفين وتركت الساحة للسيد /ابراهيم عبد العال مدير الدعم, او شكلت صورياً ولم تحضر واصبحت الحاضر الغائب 2-عدم ابلاغ الموجهين بميعاد الامتحان الا قبل وقت الاختبار بدقائق قليلة او بساعة , لقد اتصل السيد ابراهيم بالموبايل بالاستاذ/عبد الله محمد سالم الساعة 10.30 يوم الامتحان والامتحان الساعة 12 ظهراً , ماذا كان يحدث لو كان الاستاذ عبد الله في اجازة عارضة او في القاهرة او في مدرسة بعيدة .انه مثال صارخ علي فوضي, واتصل بالاستاذة /سيدة سعد عبد السميع البنا موجه اول لغه عربية اثناء الامتحان 3-عدم وجود احد من التطوير يفهم برامج الكمبيوتر لان مع الاسف هناك بعض الموجهيين ليس لديهم المام كبير بالكمبيوتر 4-عدم ترتيب المدرسين تنازلياً حسب درجة الامتحان بغض النظر عن تخصصهم كما حدث في ادارة ببا التعليمية 5-عدم توحيد المقييم كما حدث في مادة العلوم لوجود اتثنان من الموجهيين للتقييم . والاستاذة/سهير جودة موجه اول الكيمياء وليس لها حق في التقييم لانها ليست موجه اول الادارة ويمت الاستاذ/طه جودة في يوم مخالف من ميعاد الامتحان 6-حصول بعض المدرسين علي الدرجه النهائية لانه لايوجد عمل متكامل به كل برامج مثل ما حدث مع الاستاذ/طه جودة 7- تركت 20 درجة لاستاذ ابراهيم عبد العال يمنحها لمن تحلو له نفسه او يجعلها كلها درجة واحدة كما يزعم بدون وجود معيار محدد للتقييم 8- المفاجاة الصارخة ان الاستاذ/ابراهيم عبد العال لم يتصل بكل المدرسين لابلاغهم يميعاد الامتحان بحجة عدم توافر موبايلات كل المدرسين وحرم بعض المدرسين من الامتحان مثل الاستاذ /محمد قرني الخولي مدرس الحاسب في مدرسة الواسطي الثانوية التجارية وعدم ابلاغ المدارس بحطاب رسمي بموعد الامتحان .مما سبب في منع مديري المدارس بعض المدرسين بالخروج من المدرسة لامتحان . 9-عدم وضع شهادة انتل في التقييم ولاسيما ان من الشروط المسابقة الافضلية للحاصل علي انتل وقد يكون احد الفائزين غير حاصل علي انتل -هل من العدل ان يفوز مدرس غير حاصل علي انتل ويخسر مدرس حاصل علي انتل ؟ فلم يعطي الاستاذ ابراهيم الحاصلين علي انتل وضع افضل واهمالها في التقييم . 10-لم يتاح لنا الوقت الكافي لعرض مشروعتنا واعمالنا لان مسابقة بدات الساعة 12 ظهراً بسبب استعجال السادة الموجهين 11-نما الي علمنا ان احد الفائزين من احد مدرسين لغة عربية لم يحصل علي شهادة icdl وهو الشرط الاساسي للمسابقة من احد مدرسين لغة عربية ولذلك مقدمه لسيادتكم شرف عبد العزيز محمد صفاء عزمي وداعه راوية يوسف احمد زيدان محمد زيدان حسن ابوسيف عايدة ابراهيم محمد قرني محمود السيد/ وزير التربية والتعليم تقدمت انا/صفاء عزمي وداعة سيد م اول لغة عربية بمدرسة الميمون الاعدادية المشتركه في مسابقة المعلم المميز ومرفق معي ملف التقديم اسطوانة اوتوران بها باور بونيت واختبارات تفاعلية 0000 الخ فؤجئت يوم الامتحان يوم الاحد 2/10/2010 بضياع الاسكوانة مم اادي الي عدم امتحاني ثم ارسلت في اليوم التالي اسطوانة بديلة ولم امتحن حتي يومنا هذا مما ادي الي ضياع فرصة فوزي في المسابقة ولمصلحة من يتم ضياع اسطوانة خاصة بمشروعي ؟ ولماذا لم يرسل لي السيد/ابراهيم عبد العال حتي يومنا هذا لي بميعاد الامتحان البديل ؟ والسؤال كيف تم احتساب لي الدرجة .؟ هل من خياله ام من000000000000000000 ! ارجو اعادة امتحاني ةاتخاذ اللازم ولسيادتكم جزيل الشكر مقدمه لسيادتكم صفاء عزمي وداعه |
#2388
|
|||
|
|||
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
انا تعين 2002 الدرجة الثالثة و الى الان لم احصل على الدرجة الثانية و ذهبت الى الادارة من أجل السؤال على الدرجة قالو لى ان لا يوجد درجات الان فهى متوقفة عشان الكادر الجديد علما باننى تعين اساسى و ليس بالعقد و اجتزت الكادر الحمد لله ماذا افعل من أجل الحصول على الدرجة الثانية ؟ علما بأننى امتحنت الكادر فى 2008 و كنت على درجة معلم و شكرا جزيلا |
#2389
|
|||
|
|||
لو سمحت ياستاذ محمد
تقرير الكفاية او قياس الاداء بتتحط فى شهر كام انا قريت فى لائحة القانون 155 انها فى شهر 10 و 11 التوجيه بيقولى لا فى 12 انهو اللى صح؟ |
#2390
|
|||
|
|||
اقتباس:
يوضع تقرير الكفاية لمن هو معلم يخضع للكادر عن المدةمن 1-9 ال31-8 اي في شهر سبتمبر
اما من ليس خاضع للكادر من 1-1 الي 31-12 اي في يناير |
#2391
|
|||
|
|||
[quote=صفاء عزمى;2915538]شكاوي ضد مهزلة لاب توب في الواسطس هل في امل في اعادة المسابقة
السيد/ وزير التربية والتعليم
تحية طيبة وبعد قد تقد مت في مسابقة للحصول علي جهاز لاب توب (laptop) في ادارة الواسطي التابعة للمحافظة بني سويف والحمد لله انني اجيد استخدام برامج-net office-photoshop-flash-visualbasic-وحاصل علي icdl-intel-secio—اتدربت علي مشروع think.Com وقد تعلمت برمجة بنفسي باستخدام النت واستخدمتها في برمجة برامج مثل الكيمياء والتقويم الشامل والمرتبات اسرد لسيادتكم المخالفات 1-عدم تشكيل لجنه للتقييم كما حدث في ادارات الاخري مثل ادارة ببا وبني سويف تتكون من اعضاء مختلفين وتركت الساحة للسيد /ابراهيم عبد العال مدير الدعم, او شكلت صورياً ولم تحضر واصبحت الحاضر الغائب 2-عدم ابلاغ الموجهين بميعاد الامتحان الا قبل وقت الاختبار بدقائق قليلة او بساعة , لقد اتصل السيد ابراهيم بالموبايل بالاستاذ/عبد الله محمد سالم موجه اول العلوم الساعة 10.30 يوم الامتحان والامتحان الساعة 12 ظهراً , ماذا كان يحدث لو كان الاستاذ عبد الله في اجازة عارضة او في القاهرة او في مدرسة بعيدة .انه مثال صارخ علي فوضي, واتصل بالاستاذة /سيدة سعد عبد السميع البنا موجه اول لغه عربية اثناءالامتحان نفسه . 3-عدم وجود احد من التطوير يفهم برامج الكمبيوتر لان مع الاسف هناك بعض الموجهيين ليس لديهم المام كبير بالكمبيوتر 4-عدم ترتيب المدرسين تنازلياً حسب درجة الامتحان بغض النظر عن تخصصهم كما حدث في ادارة ببا التعليمية 5-عدم توحيد المقييم كما حدث في مادة العلوم فالمقييم لي كان الاستاذ عبد الله سالم وهو الموجه الشرعي لادارة وقيمت من جانبه يوم الاثنين 4/10/2010 والمقيم للمتقدم الاخر في مادة العلوم وهو الاستاذ/طه جودة هي الاستاذة /سهير جمال وهي ليست موجه اول الادارة اي ليس لها صفة قانونية للتقييم, وهنا اختلف معييار التقييم لاختلاف المقييم ,وامتحن الاستاذ/طه جود ة منفرداً يوم الخمميس 7/10/2010 ؟1 6-اعطي الاستاذ /طه جودة الدرجة النهائية من قبل الموجه وهذة مخالفة لعدم وجود عمل كامل متكامل مثالي وهذا يعد مثال صارخاً للمجاملة من قبل الموجه ,هل عمل الاستاذ طه به فيديوهات وفلاشات تعليمية وبرمجيات واختبارات تفاعليه وصور ؟ وكيف يقيم من لا تتعدي خبراته في الكمبيوتر الا القليل ً ؟! ,اعتقد ان فاقد الشئ لا يعطية اليس ذلك ؟! ممكن الموجه يقيم المادة العلمية . ولكن من يقيم الجانب الكمبيوتيري ؟! وهل تركت 20 درجة لاستاذ ابراهيم عبد العال يمنحها لمن تحلو له نفسه او يجعلها كلها درجة واحدة كما يزعم؟! ومشروعي 5اسطوانات للصفوف الثلاثة الاول والثاني والثالث الاعدادي وبها powerpiont-flash-visualbasic6-pdf-quiz creator-videos-pictures -اي باور بونيت وصور وفيديوهات وبرمجيات وبي دي اف وفلاشات واختبارت تفاعلية يستخدم لعمل مسابقات بين الطلبة ويعطي الكمبيوتر درجة بل اعمالي بها برنامج من برمجتي عن رفع الكنترول-حساب مكافاة الامتحان 200 يوم-حساب المرتب-قاعدة بيانات عناوين المدرسين في مدرستي وارقام مويايلاتهم , وفي هذا مثال ان عملي لا يقتصر فقط علي التدريس بل مشاركه وتقديم خبراتي في اعمال للمدرسة مثل الكنترول وبرمجه بعض البرامج ومشاركه في كتابة تنسيق الصف الاول الاعدادي والحكومة الكترونية وعمل الجدول المدرسي 000000 الخ, وان تستفيد مدرستي مني تحقيقاً لمعايير الجودة والقومية للتعليم .ولكن لم اجد احد يفهم اعمالي ويقيمها لعدم وجود لجنه للتقييم سوي الموجه والاستاذ /ابراهيم عبد العال 7- المفاجاة الصارخة ان الاستاذ/ابراهيم عبد العال لم يتصل بكل المدرسين لابلاغهم يميعاد الامتحان بحجة عدم توافر موبايلات كل المدرسين وحرم بعض المدرسين من الامتحان مثل الاستاذ /محمد قرني الخولي مدرس الحاسب في مدرسة الواسطي الثانوية التجارية وعدم ابلاغ المدارس بحطاب رسمي بموعد الامتحان . 8- قدمت له ورقة من المدرسة تثبت استخدامي لاب توب بمدرستي النويشي ع بنين في التدريس وفي الفصول وبشهادة مسئولين المعامل بالمدرسه وبشهادة موجه التطوير بالمدرسه اليس هذا يعطي لي االافضلية ؟! 9-اليس من العدل ان يكون الحكم بين المتنافسين حكم واحد لتحقيق مبدا المساواة وتكافؤ الفرص ولقد قال لي الاستاذ/عبد الله سالم ليس منطقي اعطاك الدرجة النهائية فكيف اعطت من ليس لها حق في التقييم الاستاذ/سهير جمال المنافس لي الاستاذ/طه جودة الدرجه النهائية اليس هذا مجاملة صارخة ويثير الشكوك ؟! 10-كيف احرم من لاب توب وانا درجتي اعلي من مدرسين المواد الاخري والفائزين بالمسابقة واعلي منهم في الترتيب ؟! 11-هل ادارة ببا في محافظه اخري وفي بلد اخري لكي ترتب الفائزين حسب درجاتهم بغض النظر عن مادتهم بينما في الواسطي كإنهافي بلد اخري كي تاخذ من كل مادة مدرس واحد ؟ اليس من المفروض توحيد الشروط الفوز في جميع الادارات المحافظه 12-اليست شهادة انتل وسيسكو –think.com لهم افضلية في الدرجات؟والحمد لله انا حاصل عليهم 13-هل من العدل ان يفوز مدرس غير حاصل علي انتل ويخسر مدرس حاصل علي انتل ؟ فلم يعطي الاستاذ ابراهيم الحاصلين علي انتل وضع افضل واهمالها في التقييم .14-كان من المفروض استبعاد من لم يحصلوا علي انتل كما في نشرة التقديم القادمه من التطوير 15-لم يتاح لنا الوقت الكافي لعرض مشروعتنا واعمالنا لان مسابقة بدات الساعة 12 ظهراً 16-نما الي علمي ان احد الفائزين لم يحصل علي icdl وهو الشرط الاساسي للمسابقة من احد مدرسين لغة عربية ولهذا نطلب اعادة المسابقة وتشكيل لجنه للتقييم لتحقيق العدالة وان تتم المسابقة بحيادية وان كل مقييم من لجنه له درجه وكل شهادة حصل عليها المدرس لها درجه وكل اثبات انه يطبق استخدام الكمبيوتر في مدرسته لها درجة. ارجو انصافي فانا في حاله احباط لدرجه افكر في تقديم استقاله مسببة او في عمل اضراب عن الطعام لقد اصبحت لا انام ولا اعرف كيف اشرح وذهني غير صافي لشعوري بمؤامرة نحوي وبالظلم ين وزير التربية والتعليم تحية طيبة وبعد قد تقد منا في مسابقة المعلم المميز هذا العام للحصول علي جهاز لاب توب (laptop) في ادارة الواسطي التابعة للمحافظة بني سويف ولقد اكتشفت عدة مخالفات 1-عدم تشكيل لجنه للتقييم كما حدث في ادارات الاخري مثل ادارة ببا وبني سويف تتكون من اعضاء مختلفين وتركت الساحة للسيد /ابراهيم عبد العال مدير الدعم, او شكلت صورياً ولم تحضر واصبحت الحاضر الغائب 2-عدم ابلاغ الموجهين بميعاد الامتحان الا قبل وقت الاختبار بدقائق قليلة او بساعة , لقد اتصل السيد ابراهيم بالموبايل بالاستاذ/عبد الله محمد سالم الساعة 10.30 يوم الامتحان والامتحان الساعة 12 ظهراً , ماذا كان يحدث لو كان الاستاذ عبد الله في اجازة عارضة او في القاهرة او في مدرسة بعيدة .انه مثال صارخ علي فوضي, واتصل بالاستاذة /سيدة سعد عبد السميع البنا موجه اول لغه عربية اثناء الامتحان 3-عدم وجود احد من التطوير يفهم برامج الكمبيوتر لان مع الاسف هناك بعض الموجهيين ليس لديهم المام كبير بالكمبيوتر 4-عدم ترتيب المدرسين تنازلياً حسب درجة الامتحان بغض النظر عن تخصصهم كما حدث في ادارة ببا التعليمية 5-عدم توحيد المقييم كما حدث في مادة العلوم لوجود اتثنان من الموجهيين للتقييم . والاستاذة/سهير جودة موجه اول الكيمياء وليس لها حق في التقييم لانها ليست موجه اول الادارة ويمت الاستاذ/طه جودة في يوم مخالف من ميعاد الامتحان 6-حصول بعض المدرسين علي الدرجه النهائية لانه لايوجد عمل متكامل به كل برامج مثل ما حدث مع الاستاذ/طه جودة 7- تركت 20 درجة لاستاذ ابراهيم عبد العال يمنحها لمن تحلو له نفسه او يجعلها كلها درجة واحدة كما يزعم بدون وجود معيار محدد للتقييم 8- المفاجاة الصارخة ان الاستاذ/ابراهيم عبد العال لم يتصل بكل المدرسين لابلاغهم يميعاد الامتحان بحجة عدم توافر موبايلات كل المدرسين وحرم بعض المدرسين من الامتحان مثل الاستاذ /محمد قرني الخولي مدرس الحاسب في مدرسة الواسطي الثانوية التجارية وعدم ابلاغ المدارس بحطاب رسمي بموعد الامتحان .مما سبب في منع مديري المدارس بعض المدرسين بالخروج من المدرسة لامتحان . 9-عدم وضع شهادة انتل في التقييم ولاسيما ان من الشروط المسابقة الافضلية للحاصل علي انتل وقد يكون احد الفائزين غير حاصل علي انتل -هل من العدل ان يفوز مدرس غير حاصل علي انتل ويخسر مدرس حاصل علي انتل ؟ فلم يعطي الاستاذ ابراهيم الحاصلين علي انتل وضع افضل واهمالها في التقييم . 10-لم يتاح لنا الوقت الكافي لعرض مشروعتنا واعمالنا لان مسابقة بدات الساعة 12 ظهراً بسبب استعجال السادة الموجهين 11-نما الي علمنا ان احد الفائزين من احد مدرسين لغة عربية لم يحصل علي شهادة icdl وهو الشرط الاساسي للمسابقة من احد مدرسين لغة عربية ولذلك مقدمه لسيادتكم شرف عبد العزيز محمد صفاء عزمي وداعه راوية يوسف احمد زيدان محمد زيدان حسن ابوسيف عايدة ابراهيم محمد قرني محمود السيد/ وزير التربية والتعليم تقدمت انا/صفاء عزمي وداعة سيد م اول لغة عربية بمدرسة الميمون الاعدادية المشتركه في مسابقة المعلم المميز ومرفق معي ملف التقديم اسطوانة اوتوران بها باور بونيت واختبارات تفاعلية 0000 الخ فؤجئت يوم الامتحان يوم الاحد 2/10/2010 بضياع الاسكوانة مم اادي الي عدم امتحاني ثم ارسلت في اليوم التالي اسطوانة بديلة ولم امتحن حتي يومنا هذا مما ادي الي ضياع فرصة فوزي في المسابقة ولمصلحة من يتم ضياع اسطوانة خاصة بمشروعي ؟ ولماذا لم يرسل لي السيد/ابراهيم عبد العال حتي يومنا هذا لي بميعاد الامتحان البديل ؟ والسؤال كيف تم احتساب لي الدرجة .؟ هل من خياله ام من000000000000000000 ! ارجو اعادة امتحاني ةاتخاذ اللازم ولسيادتكم جزيل الشكر مقدمه لسيادتكم صفاء عزمي وداعه السيد الوزير عهدنا بك التصدي للانحراف والقضاء علية هذه مأساة نرجو من سيادتكم التدخل الفوري وإعطاء الحق لأصحابه ولكم منا الشكر والاجلال |
#2392
|
|||
|
|||
بخصوص كرنيه النقابة وتسوية حالتى
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين بسم الله الرحمن الرحيم الاسم / نبيل عبد المطلب الوظيفة / وكيل مدرسة ب (معلم اول ا ) تاريخ تعيينى / 12/4/1976 الى /15/7/1982 اانقطعط عن العمل من التاريخ السابق حتى عدت اليه فى/16/3/1990 وسوت الادارة حالتى واعتبرت مدة الانقطاع اجازة بدون اجر واعتبرت تعيينى 15/7/1984 المؤهل/دبلوم ثانوى صناعى عام 1973 + دراسات تكميلية 1994 ومعى كرنيه اخصائى اول نقابة التطبيقيين واريد ان استخرج كرنيه نقابة المعلمين وهذه حالتى بالتفصيل ارجو احتساب المبلغ الذى ادفعه والاجرآت لاستخراج الكرنيه ارجو الاهتمام بهذا الموضوع لان صحتى تعبانة ولى اولاد وزوجة واريد ان اطمان على مستحقاتهم تاريخ الميلاد/1/12/1954 ارجو من حضرتك ياستاذ محمد الرد عليا بخصوص الكرنيه وبخصوص تسويت حالتى على تاريخ جديد للتعيين هذا اخرنى عن دفعتى وحرمنى كثيرا ماليا وادبيا |
#2393
|
|||
|
|||
انا مدرس فى مدرسة خاصة منذ عشر سنوات ولى عدة استفسارات
أولا : إذا تجاوزت الاجازات العارضة هل يخصم اليوم بيومين من الا ساسى والمتغير ؟ ثانيا : انذرتنا المدرسة بضرورة الحصول على الدبلوم التربوى العام والا سوف تفصلنا من العمل فهل ذلك صحيح ؟ وتفضلوا بقبول وافر الاحترام والتقدير |
#2394
|
||||
|
||||
الاستاذ الفاضل/ محمد الفخرانى
متى ترفع سجلات التاخير (اقصد الساعه كم ترفع هذه السجلات صباحا ) |
#2395
|
||||
|
||||
زيادة سنوية للرواتب بخلاف العلاوات في قانون الوظيفة
كتبت - ثناء حامد: علمت "الجمهورية" من مصدر موثوق فيه أن زيادة مرتبات موظفي الدولة ستتم سنوياً بقرار من رئيس الوزراء بناء علي عرض من وزيري المالية والتنمية الإدارية علي أن تتضاعف مرتبات الدرجات الدنيا وتزيد الدرجات العليا بنسبة 75%.. وسيتم ضم ما صرف من العلاوات الخاصة علي بداية ربط أجر الموظف ليصبح الأجر الأساسي.. والتطبيق لهذه البدايات مع تطبيق قانون الوظيفة الجديد.. لتتضاعف بذلك مرتبات موظفي الدولة خلال الخمس سنوات القادمة. |
#2396
|
|||
|
|||
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
انا تعين 2002 الدرجة الثالثة و الى الان لم احصل على الدرجة الثانية و ذهبت الى الادارة من أجل السؤال على الدرجة قالو لى ان لا يوجد درجات الان فهى متوقفة عشان الكادر الجديد علما باننى تعين اساسى و ليس بالعقد و اجتزت الكادر الحمد لله ماذا افعل من أجل الحصول على الدرجة الثانية ؟ علما بأننى امتحنت الكادر فى 2008 و كنت على درجة معلم و شكرا جزيلا و لم يرد أحد على سؤالى ؟ |
#2397
|
|||
|
|||
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
استاذنا الفاضل عاوزة اعرف بالنسبة لخريجى مكتبات هل الدبلوم التربوى مطلوب ام لا للتعاقد واذا لم يكن شرط للتعاقد فهل سوف يطلب فى خلال سنتين من التعاقد ارجو افادتى بصحة او خطا هذة المعلومات مع جزيل الشكر |
#2398
|
|||
|
|||
زيادة سنوية للرواتب بخلاف العلاوات في قانون الوظيفة
كتبت - ثناء حامد: علمت "الجمهورية" من مصدر موثوق فيه أن زيادة مرتبات موظفي الدولة ستتم سنوياً بقرار من رئيس الوزراء بناء علي عرض من وزيري المالية والتنمية الإدارية علي أن تتضاعف مرتبات الدرجات الدنيا وتزيد الدرجات العليا بنسبة 75%.. وسيتم ضم ما صرف من العلاوات الخاصة علي بداية ربط أجر الموظف ليصبح الأجر الأساسي.. والتطبيق لهذه البدايات مع تطبيق قانون الوظيفة الجديد.. لتتضاعف بذلك مرتبات موظفي الدولة خلال الخمس سنوات القادمة. |
#2399
|
|||
|
|||
لابد التربوي لمن هو متعاقد ولن يثبت الا به
|
#2400
|
||||
|
||||
شكرا على المعلومات القيمة
__________________
ممدوح داوود
معلم أول لغة عربية محافظة السويس |
العلامات المرجعية |
|
|