|
#1
|
||||
|
||||
![]()
هل تم اعتبار أول قيمة للمتغير m في السطر الثاني هي 1 أم لا؟
ثم تزيد بمقدار 1 لتصبح 2 وهكذا
__________________
التغير هو القانون الدائم للحياة، ودوام الحال من المحال، فلماذا لا نتغير بإرادتنا، إلى ما نريد، قبل أن تغيرنا الحياة مجبرين، إلى ما لا نريد ؟؟؟!!! أدعو جميع أحبابي لزيارة صفحتي على فيس بوك و قناتي على يوتيوب و موقعي
|
#2
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
والاصل الخريطة ليس بها لا سطر او تاني ولكن بها شكل وباعتبار كلمة دورة صحيحة يكون المقصود بداية من شكل المعين رجوعا لشكل المعين هي دي الدورة ويكون في الدورة الاولى قيمتان 1 ثم 2 و الثانية تلغي الاول فتكون 2 وهكذا وصولا ل 6 في نهاية الدورة الا اذا كان الممتحن يقصد ان الدورة تحسب في بدايتها و لا شأن لنا بنهايتها والعبرة بالبداية وليست بالنهاية
__________________
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
ممكن توزيع درجات الامتحان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
السؤال الاول رقم ب 2-3-4-5-6- عليه كم درجة
__________________
,ومانيل المطالب بالتمني *****ولكن تؤخذ الدنيا غلابا |
#4
|
|||
|
|||
![]()
اعترف ان الامتحان ساهل جدا وبه خطا هو الخطين الخارجين من المستطيل
الا انه لا يحتاج الى كل هذه السخرية وكل ما قصه الموجه العام هو وضع امتحان ساهل جدا للطلاب كما انه أرسل مذكرة لجميع الادارت بها اسئلة من نفس النمط ولم يخرج منه تقريباً المتحان انا لا ادافع على الموحه العام ولكن أقول كلمة حق فى ما حرى مدر س بادارة التحرير - محافظة البحيرة |
#5
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
ذي ما الاساتذة اللي من البحيرة بتقول 1 2 3 4 5 ام 2 3 4 5 6
__________________
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
طالما لم يذكر قيمة m المطبوعة أو قيمة m بعد كل حلقة تكرارية
تصبح الإجابة العامة هى قيمة m أو التغييرات التى تطرأ على المتغير m فى كل حلقة سواء كانت طباعة أو قيمة m بعد الزيادة وبالتالى تصبح قيمة m كالتالى الدورة لأولى 1 - 2 الدورة الثانية 3 الدورة الثالثة 4 الدورة الرابعة 5 الدورة الخامسة 6 والله أعلم |
#7
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
الوزارة قالت ان السؤال له اكثر من اجابة بس يا تري سوف يتخذ اجراء اشك
__________________
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
اول مرة يجى امتحان كويس فى هذة المحافظة
السؤال الأول ارسم خريطة التدفق لخطوات الحل بالجدول ثم اكتب الغرض من خطوات الحل 1- البداية 2- n=1 3- اذا كان7 = >n اذن أ - اطبع n ب- n=n+1 ج - اذهب للخطوة رقم 3 4- النهاية السؤال الثانى صح ام خطأ 1- كل اداة من ادوات التحكم لها مجموعة من الخصائص يمكن ضبطها من خلال نافذة الخصائص 2- يمكن انشاء اكثر من كائن من نفس التصنيف 3- مستعرض الحل يشير الى بيئة التطوير المتكاملة 4- نافذة الكود code window تظهر شريط العنوان لنافذة IDE 5- معالج الحدث هو الاجراء الذى يتم استدعاءه عند وقوع حدث معين 6- الخاصية text توضح اذا ما كان زر اختيار بديل واحد radio button تم اختياره ام لا السؤال الثالث مصطلح علمى 1- تحديد المخرجات المطلوبة والمدخلات المتوفرة والمعاجة 2- احد ادوات التحكم التى يمكن رسمها على نافذة النموذج والذى من خلاله يستطيع مستخدم البرنامج النقر عليه لتنفيذ مهمة معينة 3- تستخدم اذا اردنا ان يختار مستخدم البرنامج بديل او اكثر 4- يستخدم فى احتواء ادوات التحكم ذات الوظيفة الواحدة على نافذة النموذج السؤاتل الرابع وصل 1- الخاصية selection mode - تحدد مكان نافذة النموذج على الشاشة 2- الخاصية location - تحدد شكل حدود اداة التحكم العنوان lable 3- الخاصية start position - تتحكم فى ظهور او اخفاء صندوق التصغير 4- الخاصية border style - تحدد اذا ما كان من الممكن اختيار عنمصر واحد او اكثر من العناصر المعروضة على صندوق القائمة list box - عبارة عن الموقع الزر buttom على نافذة النموذج form انتهت الأسئلة |
#9
|
||||
|
||||
![]()
امتحان جميل وسهل
ركز على خرائط التدفق وعناصر التحكم والخصائص إجاباته كالتالي الغرض من خريطة التدفق هو طباعة الأرقام من 1 إلى 7 السؤال الثاني صح صح غلط غلط صح غلط السؤال الثالث تحديدالمشكلة زر الأمر button صندوق اختيار checkbox صندوق المجموعة groupbox السؤال الرابع start position border style selection mode location
__________________
التغير هو القانون الدائم للحياة، ودوام الحال من المحال، فلماذا لا نتغير بإرادتنا، إلى ما نريد، قبل أن تغيرنا الحياة مجبرين، إلى ما لا نريد ؟؟؟!!! أدعو جميع أحبابي لزيارة صفحتي على فيس بوك و قناتي على يوتيوب و موقعي
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
امتحان جميل وعلى غير عادة القليوبية
لولا ا و ب و ج بتاع الخريطة
__________________
|
#11
|
||||
|
||||
![]()
فعلا أستاذ سيف امتحان جميل
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
سؤالى للاستاذ سيف والأستاذة امل
فى صح وخطأ نافذة الكود code window تظهر شريط العنوان لنافذة IDE هل هنا يقصد وركزوا معايا فى هذا السؤال ان نافذة الكود من ضمنها موجود فى الأعلى شريط العنوان لنافذة ال ide لأن السؤال هل نافذة الكود تظهر شريط العنوان ام يريد عند فتح نافذة الكود يظهر شاشة الكود وهنا يوجد معنيان للسؤال وانا عارف ان السؤال ده او النقطة دى فى نسبة ذكاء وتلخبط الطالب الرجاء الرد سريعا وشكرا على هذا المجهود الرائع فى هذا المنتدى |
#13
|
|||
|
|||
![]()
انا وجهة نظرىان اجابة السؤال صح لان عند فتح نافذة الكود يوجد فى الاعلى شريط العنوان لشاشة ide
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
الموضوع ليس وجهات نظر الموضوع منهج وفيه ان نافذة الكود تستخدم لكتابة ( التعليمات والأوامر ) الكود وليس اظهار شريط العنوان ولذلك فالإجابه خطأ
|
#15
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
وليس عند فتح نافذة الكود وربنا يجعل عملنا فى المنتدى فى ميزان حسناتنا جميعا |
![]() |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
اجابة.امتحان.الشرقية.2013 |
|
|