جميع مراجعات التاريخ للاستاذ محمد البلشى

[doaa hesham]

جزاك الله عنا كل خير وربنا يجعله فى ميزان حسناتك

[نور الإيمان 2000]

[حلم العمر 1993]

دا اللى بدور عليه
ربنا يكرمك يا مستر

[xander]

بارك الله فيك
وجاري التحميل
ده اللي احبه
ملخص صغير وده الاهم
مش ناقصه تعقيد
كله عايز ينجح مالاخر
والي بيشتغل هيشتغل بكورساته وشهادات الكورس المعتمده
انما تعليم مصري !!
اهو زي ما قلت
اسمه تعليم مصري !!
مش واقف عالشغل غير الاسبوع ده
اخلص وانطلق

[الاستاذ / محمد رفعت فضل]

(¯`'•.¸(¯`'•.¸, _________________ , .•'´¯) .•'´¯)
(¯`'•.¸(¯`'•.¸««««««««««««»»»»»»»»»»»¸.•'´¯).•'´¯)
--==>>>---> جزاك الله خيرا و بارك الله فيك <---<<<==--
(_¸.•'´(_¸.•'´««««««««««««»»»»»»»»»»»`'•¸_)'•.¸_)
(_¸.•'´(_¸.•'´¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ `'•.¸_)`'•.¸_)

[أ/محمد ابراهيم]

مشكور استاذى الفاضل عمل اكثر من ممتاز ويستحق التثبيت

[محمد البلشي]

التعليم

عهد محمد علي

( أ )أهداف التعليم عند محمد علي:
1- تطبيق سياسة الاحتكار الاقتصادي.
2- بناء القوة الذاتية والتنمية.
3- التوسع الخارجي و الحروب التي دخلها محمد علي .
(ب) البعثات ( 1813-1847)
- أوفد بعثات إلي فرنسا و إيطاليا وإنجلترا لاكتساب الخبرات اللازمة.
- كانت البعثات لدراسة الفنون العسكرية وبناء السفن والملاحة .
- أوفد بعثات لدراسة القانون والسياسة إلي النمسا و إنجلترا.
- لم تكن فكرة البعثات للدول الأوروبية معروفه قبله .
( ج ) رفاعة الطهطاوي ودوره في النهوض بالتعليم المصري.
1- كان إماما لطلاب أول بعثة كبيرة إلي فرنسا.
2- تعلم اللغة الفرنسية وتعرف علي الواقع الاجتماعي و الثقافي .
3- أقترح تأسيس مدرسة الألسن عام 1836م لتدريس اللغات.
( د ) المدارس(1816-1839)
- أقام المدارس التي تخدم أهداف التنمية الاقتصادية و العسكرية مثل مدرسة المهندسخانة والطب و الولادة و الصيدلة والزراعة.
- يلتحق بالمدارس تلاميذ الأزهر والكتاتيب .
- أصبحت المدارس عامة ومدنية الطابع أي مختلفة عن الأزهر.
- ظهرت ازدواجية الفكر والثقافة ، وبدأت جذور الازدواجية أيام الحملة الفرنسية.
- إنشاء محمد علي ديوان المدارس 1837 م ،أول وزارة للتعليم.

بعد سقوط نظام ألاحتكار

* آثاره السلبية علي مسار النهضة التعليمية حيث....
1- ساءت حال المدارس وأغلق بعضها. (عباس)
2- تقلصت البعثات وألغي ديوان المدارس.
3- تشجع الأجانب فإنشاء مدارس خاصة (تبشيرية).

التعليم في عهد إسماعيلفي عهد إسماعيل

1) أعاد تكوين ديوان المدارس .
2) أسس المدارس المتنوعة الآتية: الحربية و المهندسخانة والحقوق ومدرسة دار العلوم ومدرسة الطب.
3) اهتم إسماعيل بتعليم المرأة .
4) أهتم بالتعليم الصناعي والزراعي .
5) الاهتمام بإقامة حفلات مدرسية لاختتام نهاية العام الدراسي .
6) كثر في عهده المدارس الأوروبية بلغت 70 مدرسة في القاهرة .

في عهد الاحتلال

1- الضن علي التعليم بالمال وجعله بمصرفات عالية .
2- حصره في فئة قليلة.
3- قصر أهدافه علي تخريج موظفين للدولة.
4- خضع لمجموعه من النظم والقواعد الصارمة التي ابتدعها دنلوب، أماتت روح الابتكار وانشأ الأفراد علي الخضوع .
5- جعل التعليم باللغة الإنجليزية.
6- وصلت نسبة الأمية في البنين إلي 92% و البنات إلي 97%.

جهود مصطفي كامل في مجال التعليم.

* دعي لإنشاء المدارس الأهلية وحركة نشر التعليم أصبحت....
1- القاعدة الطلابية أعرض مما كان عليه.
2- لعب الطلاب دورا متصاعدا في الحياة السياسية، برز بوضوح أثناء ثورة 1919م وما بعدها.

وزارة الشعب

-زيادة ميزانية وزارة المعارف.
- وضع مشروع قانون التعليم الإجباري للبنين والبنات.

عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال :
( كلمتان خفيفتان على اللسان ثقيلتان في الميزان حبيبتان إلى الرحمن : سبحان الله وبحمده ، سبحان الله العظيم ) متفق عليه .

الثقافة

في عهد إسماعيل

1- تألفت جمعية المعارف لنشر الثقافة .
2- تأسست دار الكتب والجمعية الجغرافية .
3- تأسست الجمعية الخيرية الإسلامية ( 1878) للقيام بـ....
أ‌- إنشاء مدارس خاصة لتعليم البنين و البنات لمواجهة طغيان المدارس الأجنبية.
ب‌- إعانة الفقراء.
4- إنشاء الصحف العلمية والأدبية والسياسية .
5- ارتقي مستوي الوظائف العامة.
6- حدث ميل إلي محاكاة الإجانب في نمط حياتهم و عوائدهم .

مظاهر النهضة الثقافية في مصر

1- بدأت النهضة الثقافية علي أيدي أبنائها.
2- من منطلق إحياء التراث الإسلامي و تحديث الفكر عن طريق إدخال البحث الحديثة و العلوم الحديثة في مصر و البلاد العربية.
3- عملت علي....
- تدعيم الوحدة الوطنية.
- وبروز شعار مصر للمصريين

- وتدعيم النظام السياسي الذي يضم الجميع و يستوعب كل الطاقات.

مظاهر النهضة الثقافية في الشام

- بدأت النهضة علي يد المبشرين.
- قاموا بإدخال أساليب حديثة في مجالات الفكر في الشام
- أخذت منهج التبشير الكاثوليكي والبروتستانتي أسلوبا في التغلغل في التنمية الثقافية و الاجتماعية.
- عملت علي تعاظم الذات المذهبية وظهور صبغة الطوائف بديلا عن الوحدة الوطنية.

المناخ الثقافي بمصر في عهد عباس( مصطفي كامل)

1- انتشرت صحافة الرأي التي زخرت بالمقالات و الدراسات .
2- بدأت سياسة البعثات تؤتي ثمارها حيث عاد المبعوثون متطلعين إلي حياة نيابية دستورية .
3-انتشرت الصالونات الفكرية والمنتديات الأدبية في مصر خلال الربع الأخير من القرن 19....
o صالون لطيف سليم( 1893) الذي حمل أفكار العرابيين.
o المنتدى الأفغاني الذي كان أكثر المنتديات تأثيراً في الحياة الفكرية
o ظهور منتديات مثل منتدى السيد البكري وصالون احمد تيمور وصالونات السيدات الشهيرات مثل صالون عائشة التيمورية وصالون نازلي هانم فاضل وصالون الأميرة الكسندره.

[محمد البلشي]

نظم الحكم

نظام الحكم في مصر في عهد العثمانيين

- لم يختلف الحكم العثماني في منهجه عن حكم المماليك إلا في استحداث أساليب وأدوات التبعية للسلطان العثماني.
3- قامت في مصر ثلاث إدارات تحكم مصر كل منها تراقب الأخرى.
- الوالي . - الديوان يراقب الوالي ويعزله.
- البكوات المماليك لإدارة شئون الأقاليم.
4- عوامل ضعفه:
- قصر مدة حكم الوالي.
- زيادة سلطة الديوان والحامية العسكرية مع ضعف الدولة العثمانية أواخر القرن 17م .
- تطلع البكوات المماليك للانفراد بالحكم في البلاد.

نظام الحكم في مصر في أثناء الحملة الفرنسية

* ديوان القاهرة: يتكون من 9 أعضاء للتدوال في أحوال العاصمة.
* دواوين الأقاليم: يتكون من سبعة أعضاء.
- ينظر في المصالح والشكاوي، يعمل علي منع المشاحنات بين القري، يتولي جباية الأموال والضرائب .
* الديوان العام:
أ- سلطة مركزية عليا.
ب- يتشكل من ديوان القاهرة و المديريات بواقع 9 مندوبين عن كل مديرية( 3 علماء + 3 تجار + 3 مشايخ قري ورؤساء العربان)
ج - هدف الديوان تدريب الأعيان المصرين علي نظام مجالس الشورى و تلقي الآراء فيما يعود علي الأهالي بالنفع في مجالات القضاء والمواريث والملكية العقاري والضرائب.
د - رأس الديوان الشيخ عبد الله الشرقاوي بالاقتراع السري.
* تطوير تنظيم الديوان العام:
- بعد انتهاء ثورة القاهرة الأولي، أعاد العمل به بعد أن وضع له نظام جديد أوسع نطاق من نظامه السابق القديم ليجعله أكثر قدرة علي ممارسة نشاطه حيث قسم الديوان إلي هيئتين هما......
1- الديوان العمومي :
* يتألف من60 عضواً أختارهم الفرنسيون بالتعين من ممثلين عن الأعيان و المشايخ و العسكر و القبط و الأجانب والتجار و الصناع.
2- الديوان الخصوصي:
أ- يتألف من14 عضو يتم انتخبهم من الديوان العمومي ويجتمع يوميا للنظر في مصالح الناس.
ب- دمج مينو الديوانين في ديوان واحد وجعل له اختصاصات واضحة في القضاء.

نظام الحكم في عهد محمد علي

( أ ) السلطتان التنفيذية والتشريعية:
1- قام نظام الحكم علي فكرة الحكم المطلق الفردي و يعتبر استمرار لنظام المماليك و العثمانيين .
2- لم يفصل بين السلطات التنفيذية و التشريعية .
1- الديوان العالي:
*كونه محمد علي وتنحصر مهامه في التدوال مع أعضائه في الشئون المتعلقة بالحكومة قبل الشروع في تنفيذها .
2- الدواوين: لكل فرع من فروع الحكومة ديوان كالجهادية و المالية
3- المجلس العالي: (أشبه بمجلس وزراء)
* أقامة لما توسعت أعمال الحكومة وكونه من نظار الدواوين و رؤساء المصالح و2 من العلماء يختارهم شيخ الأزهر و2 من التجار و2 الأعيان عن كل مديرية و2 لشئون الحسابات.
4- مجلس المشورة جمعية عمومية نيابة عن الأمة)
* أقيم عام 1829 ويتألف من156عضو،(33) كبار موظفي الحكومة و العلماء و(99) الأعيان و(24) مأموري الأقاليم وسلطته استشارية في مسائل الإدارة و التعليم والأشغال العمومية.
5- القانون الأساسي* أصدره محمد علي لتنظيم العلاقات بين الدواوين الحكومية المختلفة 1837 وألف 3 مجالس .....
1- المجلس المخصوص: ينظر في الشئون الكبرى للحكومة وتشريع اللوائح و القوانين وإصدار التعليمات لجميع المصالح.
2- المجلس العمومي و الجمعية العمومية للنظر في شئون الحكومة العمومية التي تحال إليها.
* لا تعني المجالس التي أقامها محمد علي أنها أقام نظاما دستوريا نيابيا بالمعني المعروف للأسباب الآتية..
1- الهيئات كانت مجرد هيئات تنفيذية لأرادته في الحكم و تمكن عن طريق تركيز السلطة من تنفيذ كثير من المشروعات.
2- لم تكن الظروف الموضوعية التي مر بها المجتمع المصري من فوضى اضطراب لتسمح بلون أخر من ألوان الحكم.
3- كان الحكم المطلق الفردي طبيعة الحكومات المعروفة آنذاك في الغرب و الشرق باستثناء كل من إنجلترا وفرنسا.

نظام الحكم في عهد عباس و سعيد

1- استمر ت فكرة الحكم المطلق وتركيز السلطات في أيديهما.
2- زاد إهمال مجلس المشورة.
3- خفضت عدد الدواوين من 7 إلي 4 بسبب الانكماش السياسي و الاقتصادي وتحول مصر إلي الاقتصاد الحر.
4- أدت ظروف التدخل الأجنبي في شئون البلاد بسبب أزمة الديون المالية خلال حكم إسماعيل أن جعلت الأجانب يقاسمونه شئون الحكم وتمثل ذلك في وجود صندوق الدين و الرقابة الثنائية و الوزارة المختلطة التي عرفت عند الوطنيين باسم الوزارة الأوروبية.

نظام الحكم في عهد إسماعيل( شوي النواب 1866)

- المجلس لم يتكون بناء علي حركة جماهيره بل كان منحه من الحاكم.
- حصر حق الترشيح للمجلس في شرائح اجتماعية معينة فجاء معظم أعضاء المجلس من العمد والمشايخ والأعيان عامة.
- لم يكن من المتعلمين من غير الأعيان نصيب في عضوية المجلس

مجلس النواب في عهد توفيق

- تشكل بناء علي رغبة جماهيرية حيث قدم 1600 من أعيان مصر مذكرة بإنشاء مجلس للنواب وافتتح المجلس في 26 ديسمبر 1881
- تألف من ذوي العصبيات في الأقاليم من الأعيان وخلا من التجار أو الصناع أو المتعلمين تعليماً عالياً إلا إذا كان من الأعيان .

مجلس شوري القوانين في عهد الاحتلال

- ألغي الاحتلال مجلس شوري النواب لأنه نشأ علي غير رغبة إنجلترا وأقام مجلس شوري القوانين و الجمعية العمومية وهي مجالس صورية تضم الأعيان بالإضافة إلي تشكيل مجالس مديريات من الأعيان.

النظم القضائية

النظام القضائي في عهد نابليون

1- أجري نابليون بعد عودته من عكا تغيرا في نظام القضاء الشرعي حيث جعل العلماء المصريين يتولونه بالانتخاب بدل من الأتراك.
2- حدد نابليون رسوم التقاضي بواقع2٪ من قيمة المتنازع عليه.

النظام القضائي في عهد مينو

ثانياً: في عهد مينو

1- رفض مينو مبدأ الدية وترك الأمر للقضاء.
2- قرر مينو إنشاء محكمة لكل طائفة من الطوائف.
3- قرر عرض الأمر علي القضاء الإسلامي إذا رغب أحد الطرفين .
4- تحددت ضريبة التركات و الأموال المنقولة بمقدار 5٪ ،مع تعميم الضريبة علي كل من يقيم في مصر أيا كانت جنسيتهم أو ديانتهم.
5- الزم الجميع بما في ذلك الفرنسيين بدفع الضرائب العامة للخزينة وعمل علي توحيد الضرائب في ضريبة واحدة الأرض الزراعية.

النظام القضائي في عهد محمد علي

-أضاف للديوان الخديوي بعض الاختصاصات القضائية.
- جمعية الحقانية:هيئه قضائية أنشئت 1842م، تحاكم كبار الموظفين .
- مجلس التجارة:محكمة تجارية تختص بالفصل في المنازعات التجارية بين الأهالي أو بينهم وبين الأجانب ودخل فيها أجانب.

النظام القضائي في عهد سعيد باشا

1- مجلس الأحكامجمعية الحقانية) في عهد سعيد باسم مجلس الأحكام) هيئة استئناف عليا في البلاد تتألف من 9 أعضاء و أثنين من العلماء أحدهما للمذهب الحنفي والآخر للمذهب الشافعي.
2- المحاكم الشرعية: تنظر في الأحوال الشخصية والملكية.
3- مجالس الأقاليم:الفصل في المسائل المدنية والتجارية.

النظام القضائي بعد سقوط نظام الاحتكار

- قومسيون مصر مجلس خاص 1861م.يختص بالنظر في القضايا التي ترفع من الأجانب علي المصريين فيما عدا قضايا العقارات والملكية.
- المحاكم القنصلية: توحدت المحاكم القنصلية في محكمة واحدة عرفت باسم المحكمة المختلطة 1875م.

[محمد البلشي]

نظم اقتصادية

الالتزام

- نظام لجمع الضرائب؛يتم بواسطة ملتزمين يحصل الواحد منهم علي التزام جمع الضرائب من ناحية أو من نواحي من خلال مزاد عام تعرض فيه حصة الالتزام ويعطي الالتزام لمن يرسو عليه المزاد وهو من يدفع أكثر ومقدماُ للخزينة وكان الملتزمون من فئات وشرائح مختلفة منهم المماليك ورجال العسكر ومشايخ العرب و العلماء و التجار و النساء .
- يحصل الملتزم علي قطعة أرض معفاة من الضرائب (الوسية) مقابل جمعه الضرائب من المنتفعين.
- عاني الفلاحون من سطوة الملتزم في جمع الضرائب و فرض إتاوات لكي يعوض ما دفعة للخزينة .

الاحتكار

1- يعني أن تقوم الحكومة ممثلة في محمد علي بتحديد نوع الغلات التي تزرع ونوع المصنوعات التي تنتج ، وتحديد أثمان شرائها من المنتجين وأثمان بيعها في السوق.
2- بهذا الأسلوب يضمن محمد علي الدخول في سوق التجارة الدولية منافساً لغيره من الدول، وبمعني آخر فالاحتكار نوع من التوجيه الاقتصادي تحت إشراف الدولة.

سقوط نظام الاحتكار

1- سياسة الاحتكار تقوم علي قيام الدولة بالإشراف علي الاقتصاد جملة وتفصيلا ً .
2- سقوط الاحتكار يعني رفع يد الدولة عن القيام بهذه الدور الاقتصادي، وترك المنتجين أحراراً فيما يفعلون.

[محمد البلشي]

الثورات

ثورة أهل القسطنطينية ضد الكسيوس الثالث

النتائج
1- اتجهت الحملة الصليبية الرابعة إلي مهاجمة القسطنطينية، لمساعدة الإمبراطور البيزنطي الكسيوس الثالث في استرداد عرشه من الثورة التي قامت ضده.
2- نجحت هذه الحملة في الاستيلاء علي القسطنطينية و أعملت السلب و النهب فيها وفي أهلها.
3- انحرفت الحملة عن هدفها الأساسي و رسالتها الدينية المزعومة .

ثورة القاهرة الأولي ضد الفرنسيين 1799م

الأسباب
1- فرض ضرائب فادحة علي التجار.
2- تفتيش البيوت واقتحام الدكاكين بحثا عن الأموال.
3- هدم أبواب الحارات لمطاردة عناصر المقاومة.
4- هدم كثير من المباني والمساجد .
النتائج
1- قتل حاكم القاهرة الفرنسي ديبوي ومعه نحو مائتين.
2- قتل من المصريين نحو ألفين.
3- أخمدت الثورة بالقمع و الإرهاب الشديد .
4- دخلت القوات الفرنسية الجامع الأزهر .
5- امتدت ثورة القاهرة الأولي 1798م إلي خارجها.
فاشترك أهالي الأقاليم المجاورة بالرجال و العتاد و أتضح ذلك من توقيع القيادة الفرنسية الغرامات علي تلك البلاد واعتقال الفرنسيين جماعة من الأعيان و المشايخ بتهمة الاشتراك في الثورة.

ثورة القاهرة الثانية 1800م

الأسباب
- فشل معاهدة العريش 1800م بسبب اعتراض حكومة انجلترا علي الاتفاقية وطلبت استسلام الجيش الفرنسي ، فرفض كليبر.
- كان كليبر قد سمح للقوات العثمانية بدخول القاهرة بعد الاتفاقية حيث أخذوا يجمعون الضرائب من الأهالي والمعونات قسراً.
- لما تحقق كليبر من نقض اتفاق العريش بإيعاز من إنجلترا هاجم القوات العثمانية فأعادها إلي الشام.
- انتهز المصريون فرصة متاعب الفرنسيين وقام بمهاجمة معسكرات الجيش الفرنسي.

النتائج
- أخمدت القوات الفرنسية الثورة في القاهرة وبعض بلدان الوجه البحري.
- قام سليمان الحلبي بقتل كليبر.

ثورة المصريين ضد البرديسي عام 1804م

الأسباب
1- عانت مصر من أزمة اقتصادية بسبب نقص مياه فيضان النيل (فيضان أغسطس 1803).
2- تأثر الإنتاج الزراعي فنقص المحصول وانخفض الدخل العام.
3- اضطر البرديسي إلي فرض ضرائب كثيرة الأمر الذي أدي إلي قيام ثورة ضد البرديسي .

النتائج
1- جاهر محمد علي بالانضمام إلي العلماء و المشايخ.
2- نزل بجنوده إلي الشوارع وأختلط بالأهالي الساخطين وأوصي جنوده أن يحترموا الشعب.
3- تعهد للعلماء ببذل جهده لرفع الضريبة علي الناس.
4- انتهز موجة الغضب ضد المماليك وهاجم مراكزهم وحاصر بيوتهم فهربوا إلي الصعيد.

ثورة العرب 1916

ألاسباب
- دخلت الدولة العثمانية الحرب العالمية الأولي إلى جانب دولتي الوسط وأعلنت الجهاد المقدس متحالفة مع (ألمانيا, النمسا) في نوفمبر 1914م .
- الأزمة بين العرب و الأتراك ،حيث لم يؤد المؤتمر الأول للعرب ولا التسوية العربية التركية التي أعقبته إلي نتائج مرضية.
- نمي تيار عربي يدعو إلي التريث في تأييد فعلي للدولة العثمانية في الحرب و الاتصال بكافة الأطراف المعينة لمعرفة موقفها من المطالب العربية .
- رغبة الشريف حسين في إقامة دولة عربية تضم العراق والشام وشبه الجزيرة العربية.
- أسند الأتراك الحكم في جدة إلي وهيب باشا الذي كان يخطط لإقصاء الشريف لأن الأخير كان يماطل في الاشتراك الفعلي بقواته إلي جانب القوات العثمانية التي كانت تقاتل بقيادة جمال باشا علي الجبهة المصرية.
- وجد الشريف حسين انه إن لم يعلن الثورة فإن الأتراك سينقضون علية، فأعلن الثورة في يونيوٍ 1916م
النتائج
1- تصفية الوجود العسكري التركي في الحجاز .
2- زحفت قوات الشريف شمالاً و استولت علي العقبة.
3- أتجه الجيش العربي إلي القدس ودخل دمشق ثم حمص وحماة وحلب.
4- مَنع الأمير فيصل قواته من دخول المنطقة التي خصصت لفرنسا طبقاً لاتفاقية سايكس - بيكو.
5- دفعت إنجلترا العثمانيين في العراق أمامها حتى استولت علي بغداد وأصبحت علي مقربة من الموصل.
6- عقدت الدولة العثمانية هدنة مدروس نوفمبر 1918 ثم استولت انجلترا على الموصل.

ثورة العشرين في العراق

الأسباب
- أعلن الإنجليز أنهم ما جاءوا إلي العراق إلا لتحريره من الأتراك.
- تكشف للعراقيين أنهم ما جاءوا إلا لاستعمارهم.
- طبقوا مقررات سان ريمو 1920م بفرض الانتداب.
- شجعت ثورة 1919 في تشجيع العراق الثورة .
النتائج
+ تشكيل حكومة وطنية مؤقتة برئاسة عبد الرحمن الجيلاني 1920.
+ اسناد عرش العراق إلى فيصل بن الشريف حسين بإيعاز من إنجلترا.
+ ظلت اليد العليا في العراق لبريطانيا.
+ عقد معاهدة 1922 التي خلصت العراق من الانتداب.

الثورة السورية الكبري 1925

ألاسباب
1- عمد الفرنسيون إلي اقتطاع سهل البقاع وطرابلس وصيدا وبيروت وضموها إلى لبنان .
2- قاموا بتمزيق سوريا إلى عدة دويلات ميكروسكوبية: حلب والدروز والعلويين ودمشق.
3- سيطر الفرنسيون على اقتصاد البلاد فربطوا العملة السورية واللبنانية بالفرنك الفرنسي.
4- شغل الموظفون الفرنسيون معظم المناصب الرئيسية
النتائج
- عدلت السلطة الفرنسية الاستعمارية سياستها.
- اتفق الطرفان علي قيام جمعية تأسيسية وهي التي أعلنت الجمهورية السورية.
- السوريون مصرين علي إقامة دولة سورية مستقلة دستورية برلمانية، أما الفرنسيون فكانوا يصرون علي أن تظل لهم اليد العليا في توجيه البلاد حتى ولو قامت حكومة وطنية دستورية برلمانية.
- اتجهت فرنسا إلي وضع علاقتها مع سورية علي أسس متفق عليها فتوصلت الدولتان إلي مشروع معاهدة 1936 .
الثورة العربية الكبري بفلسطين عام 1936م
الأسباب
1- نتيجة سياسة هتلر واضطهاده لليهود هاجر عدد كبير منهم إلى فلسطين.
2- كانت فلسطين هي الجهة المفضلة لدى اليهود الألمان بفضل مساعدات الحكومة الإنجليزية والوكالة اليهودية للمهاجرين .
3- أكد البرلمان الإنجليزي أن تمليك فلسطين لليهود سياسة بريطانية راسخة.
4- تشكيل اللجنة العربية 1935 للدفاع عن عرب فلسطين، وقدمت الزعامات العربية في 25 نوفمبر 1935 مذكرة مشتركة طالبت فيها بالتالي:-
( 1 ) تشكيل حكومة نيابية.
( 2 ) إيقاف الهجرة اليهودية الشرعية وغير الشرعية.
( 3 ) إصدار بطاقة شخصية لمواطني فلسطين حتى لا يدعيها من لا حق له فيها.
( 4 ) منع انتقال الأراضي من العرب إلى اليهود وسن قانون الأفدنة الخمسة .
5- لم تستجب إنجلترا لطلبات العرب وتمسكت بموقفها فاندلعت الثورة العربية الكبرى 1936م.
النتائج
- استخدمت إنجلترا أشد أنواع البطش مثل من قصف بالطائرات، وهدم بيوت المجاهدين، وتطبيق العقاب الجماعي على القرى ومع ذلك استمرت الثورة.
- لجأت الحكومة البريطانية إلى ملوك العراق والسعودية والأردن لينصحوا الثوار بالتوقف عن الثورة والتباحث مع لجنة بيل.
- توقف القتال وتباحث زعماء عرب فلسطين مع اللجنة ولكن الإنجليز تحيزوا إلى جانب اليهود.

تجدد ثورة العرب في فلسطين 1937م

الأسباب
- أصدرت لجنة بيل 1937 أول مشروع لتقسيم فلسطين إلى دولة عربية و يهودية.
- رفض العرب على اعتبار أن ذلك اقتطاع من كيان الدولة الفلسطينية وأن أي إهدار لحقوق الشعب الفلسطيني لن يرضوا عنه.
- أن ما خصص لليهود كان أحسن ما في فلسطين من أرض وتساءلوا أهكذا يتحول اليهودي إلى مالك للأرض و العربي مطروداً من أرضه.

ثورة يوليو 1952

الأسباب
1- لم تؤد معاهدة 1936 إلي استقلال حقيقي .
2- حرب فلسطين1948م.
3- بلغ النظام السياسي في مصر في الجزء الأخير من العهد الملكي.
4- حاشية الملك كانت وصة عار علي جبين حكمه.
5- انحدرت سمعة الملك.
6- الأسلحة الفاسدة.
7- سوء توزيع ملكية الأرض.

نتائج ثورة يوليو 1952

سياسية
1- إلغاء الملكية وإعلان الجمهورية .
2- إلغاء دستور 23يوم 10ديسمبر 1952م.
3- حل جميع الأحزاب السياسية .
4- توقيع اتفاقية الجلاء في 19 أكتوبر سنة 1954 .
5- تأميم شركة قناة السويس في 26 يوليو 1956 .
عربية
1- مساندة كفاح الشعوب العربية على التحرر من الاستعمار.
2- ساعدت السودان وبلاد المغرب خاصة الجزائر و إمارات الخليج العربي و اليمن في الاستقلال.
3- الوقوف بجانب ثورة العراق وثورة اليمن.
4- تأييد الشعب الفلسطيني لاسترداد حقوقه المشروعة.
دولية
1- محاربة الاستعمار بكل صوره وأشكاله .
2- رفض الانضمام إلي الأحلاف العسكرية الأجنبية التي كانت البلاد العربية تسعي إلي تكوينها وجر مصر و الدول الغربية إليها وقد حاولت بريطانيا وأمريكا ضم مصر ألي حلف بغداد الموقع في 24/2/ 1955 ببغداد بين العراق وتركيا ثم انضمت إليه بريطانيا ثم باكستان وإيران ولكن عبد الناصر قاوم الانضمام إليها بشدة
3- تبني سياسة الحياد الإيجابي وعدم الانحياز إلى أي من الكتلة الشرقية أو الغربية وقد ظهر ذلك بوضوح في دور مصر في مؤتمر باندونج بإندونيسيا سنة 1955والذي اشتركت فيه 29 دولة .

[حلم العمر 1993]

حلوا بجد
ربنا يكرمك

[حدوتة مصريه]

ميرسىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىى ىىىىىىىى

[محمد البلشي]

أهم هدن الكتاب

هدنة 1178

الأطراف
صلاح الدين الأيوبي وبلدوين الرابع
النص
التزام الطرفين بتنفيذ حرية التجارة بين مصر والشام
الأسباب
* تعرض الطريق للأخطار بسبب........
1- الاقتتال بين المسلمين و الصليبيين.
2- تولي مغامر فرنسي صليبي هو الأمير رينو دي شاتيون إمارة الكرك في منتصف الطريق.
أسباب نقض
* قام أرناط بنقض هذه الهدنة حيث.....
أ- فرض الإتاوة علي القوافل التي تجتاز الكرك .
ب- شن الغارات المخربة علي البحر الأحمر وموانيه
ج- قطع الطريق علي الحجاج المسلمين .

هدنة 1186

الأطراف
صلاح الدين وجاي لوزجنان وأرناط
أسباب نقضها
- استولي أرناط علي قافلة فيها إحدى قريبات صلاح الدين ضمن هذه القافلة.
- طلب صلاح الدين منه إطلاق سراح الأسري ورد ما أخذه منهم فرفض فنذر صلاح الدين بقتله لو وقع في يده فأعطي ذلك لصلاح الدين الفرصة للهجوم علي الصليبيين وبذلك تنتقض الهدنة.

هدنة مدروس نوفمبر 1918م

الأطراف
الدولة العثمانية وإنجلترا
الأسباب
- قيام الشريف حسين بن علي بالثورة ضد الأتراك واستطاع طرد الأتراك من شبة الجزيرة العربية و الشام.
- استطاعت انجلترا طرد القوات العثمانية من البصرة و بغداد وأصبحت علي مقربة من الموصل.
النتائج
- استيلاء انجلترا علي الموصل.

هدنة رودس 1949

الأطراف
الدول العربية ( مصر- الأردن- سوريا- لبنان)
وإسرائيل
الأسباب
- هزيمة الدول العربية في حرب فلسطين 1948م.
- استيلاء إسرائيل علي أكثر مما خصصه التقسيم.
النتائج
- توقف الحرب.
- أعلنت أمريكا وفرنسا وانجلترا ضمان حدود إسرائيل الجديدة في 1950م.

[محمد البلشي]

أهم الصحف

العشرية المصرية

جريد اقتصادية أصدرتها الحملة الفرنسية

الجوانب المصرية

جريد سياسية أصدرتها الحملة الفرنسية

التنبية

أنشأها مينو باللغة العربية لنشر الأوامر والقرارات باللغة العربية.

المؤيد

تأسست عام 1889 في إطار الجامعة الإسلامية

مصر الفتاة

أنشأها جمعية مصر الفتاة في الإسكندرية وطالبت بالحريات العامة.

العسكرية المصرية

أنشأها إسماعيل لتثقيف عقول العسكريين

أركان حرب الجيش المصري

العروة الوثقي

أسسها الأفغاني ومحمد عبده لمهاجمة الاحتلال.

اللواء

أسسها مصطفي كامل 1900 لتنطق بالجلاء وأصدر منها طبعتين إنجليزية وفرنسية بعد دنشواي للقارئ الأوروبي.

العالم الإسلامي

- جريدة أسبوعية أسسها مصطفي كامل عام 1905 م لمواجهة المحتل في إطار حركة الجامعة الإسلامية

تفاءل

كان النبي صلي الله عليه وسلم يحب الفأل

تعلق بالله

متخفش

[محمد البلشي]

اتفاقيات

اتفاقية كوتاهية 1833

النتائج
1- توسيع الدولة المصرية.
2- بسط محمد علي نفوذه علي الشام وأدنه و كريت والجزيرة العربية والحجاز.
3- أعتزم محمد علي إعلان الاستقلال التام عن السلطنة العثمانية. وصارح قناصل الدول الأوروبية 1834 فحذروه .
4- اختلال التوازن الدولي لصالح محمد علي.
5- عقدت الدولة العثمانية معاهدة خنكار أسكله.

اتفاقية الحكم الثنائي للسودان 1899 بين انجلترا ومصر

أسبابها
- قيام فرنسا باحتلال فاشودة.
- حتي تستطيع مواجهة فرنسا باسمها باعتبارها شريكة لمصر في حكم السودان.
الاتفاق الودي بين انجلترا وفرنسا ابريل 1904م
الأسباب
1- مواجهة قوة ألمانيا المتنامية.
2- كان ملك انجلترا وراء هذه السياسة حيث قام بزيارة باريس 1903.
3- انتهت المفاوضات بين الدولتين إلي إبرام ما يعرف بالوفاق الودي 8/4/1904م.
4- تم الوفاق الودي في إطار تحالف إنجلترا وفرنسا وروسيا ضد تحالف ألمانيا والنمسا وإيطاليا.
النص
- فرنسا تبسط سيطرتها علي مراكش وانجلترا تبقي في مصر.
النتائج
- أعلنت إنجلترا عدم تغيير الحالة السياسية في مصر.
- اطمأنت انجلترا لعدم المعارضة الدولية لها.
- اشتدت سلطات الاحتلال في التضييق علي الوطنيين وازدرائهم ومواجهتهم بشدة.
- طعن كرومر في المصريين بعدم الكفاية للحكم الذاتي.
5- عندما وقعت حادثة دنشواي يونية 1906 كانت الأحكام قاسية وشديدة ولا تتناسب مع الحادثة وكان الهدف إخماد الوطنيين إلي الأبد.

اتفاقية دي ميشيل

الأطراف
عبد القادر الجزائري والفرنسيين.
أسبابها
1- نظم الأمير عبد القادر الجزائري المقاومة في الجزائر بعد احتلالها، وشكل إدارة عاصمتها بسكره.
2- اضطر الفرنسيون إلى التوصل إلى تفاهم مع عبد القادر فعقدوا اتفاقية دي ميشيل1834
النتائج
- اعترفوا به حاكماً على وسط وغرب الجزائر.
- أعاد الفرنسيون تنظيم أنفسهم وخططهم.
- شنوا هجمات على المقاومة ولكن دون نتيجة.
- عقد الفرنسيين معاهدة التفنة 1835 ولكن نقضها الفرنسيون باحتلالهم قسنطينة 1837.

اتفاقية انجلترا مع آل الصباح في الكويت عام 1899

أسبابها
- منعا للدولة العثمانية وألمانيا من مد خط حديد برلين- بغداد- الكاظمة في الكويت.
نتائجها
1- أعلن القيصر الألماني وليم الثاني معارضته لتلك الصفقات وأعلن مساندته لاستقلال مراكش.
2- دعا إلي عقد مؤتمر الجزيرة 1906م

اتفاقية دارين 1915

إطراف
عبد العزيز آل سعود وانجلترا

اتفاقية سايكس - بيكو

النصوص
أ- تحصل فرنسا على:
1- جنوب الأناضول بما في ذلك أضنه والاسكندرونه.
2- سوريا ولبنان و الموصل.
ب- تحصل إنجلترا على:
1- العراق ( ولاية البصرة وبغداد ).
2- جنوب الشام حتى حدود شبه جزيرة سيناء
3- حيفا وعكا.
جـ- إقامة نظام دولي في فلسطين.
د- تقسيم المنطقة العربية الصحراوية بين العراق والشام إلى منطقتي نفوذ بريطانية وفرنسية.
النتائج
1- مُنعت القوات العربية من دخول بيروت.
2-سمحت إنجلترا لفرنسا بإنزال قواتها.
3- أُنزل العلم العربي المرفوع.
4- واجه الشريف حسين موقفاً متعنتاً هو وابناه فيصل وعبد الله من جانب أعضاء مؤتمر الصلح.
5- عقد مؤتمر سان ريمو 1920

اتفاقية أيفيان 1962

الأطراف
فرنسا والجزائريين
أسبابها ونتائجها
- تولي شارل ديجول الحكم علي ووضع الأمر في الجزائر 1959م علي وجه من الوجوه الثلاثة التالية:
أ- الاندماج في فرنسا.
ب- الاستقلال مع الارتباط بفرنسا.
جـ- الاستقلال التام.
3- ترتب على ذلك ثورة المستوطنين في الجزائر على حكم ديجول، وساعدهم مجموعة من الضباط الفرنسيين المتطرفين، حيث تشكل منهم منظمة الجيش السري وأبادوا آلاف المسلمين.
4- صمد ديجول أمام المتطرفين وصمد الجزائريون و نجحت المفاوضات بين الحكومة الفرنسية والثوار الجزائريين فاتفق علي وقف إطلاق النار ونجحت المفاوضات التي أدت إلي عقد اتفاقية أيفيان 1962 بين فرنسا والجزائر وبها حصلت الجزائر على استقلالها.

اتفاقية الجلاء19 أكتوبر سنة 1954

نتائج الاتفاقية
- جلاء القوات البريطانية عن الأراضي المصرية خلال عشرين شهر من توقيع الاتفاقية.
- تم جلاء آخر فوج يوم 13 يونيو 1956م بعد احتلال 74 عام.
- في يونيو 1956 رفع عبد الناصر العلم المصري علي مبني البحرية في بور سعيد .

اتفاقية السودان 1953م

عقدت حكومة الثورة مع بريطانية عام 1953 اتفاقية السودان واستقلت عام 1956.