تفضلوا باقتراحاتكم لتطوير مادة الكمبيوتر ..

[MR : ABO BATTA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sasasaad

اقترحانى
1- الاهتمام بالمعامل وخاصة الأجهزة
2- التدريب المسنمر للمعلمين وخاصة الجدد
3- تضاف المادة فى المرحلة الابتدائية والثانوية
4- زيادة عدد الحصص و درجات المادة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علا سامي

الرجاء تحسين مادة الحاسب الآلي في مادة الصف الأول الثانوي :-
1- تحسين المنهج
2- تحسين المادة واضافتها الي المجموع

اشكركما على ابداء الرأي
بارك الله فيكما

[ياسر أحمد عبد الواحد]

انا معكم فى الاقتراحات هذه
لان المادة مازالت مهملة من قبل الطالب ، لذا يجب عمل الاتى
1- درجة الكمبيوتر يجب ان تكون على الاقل 40 درجة
2- زيادة حصص المادة الى الضعف
3- زيادة الاجهزة بالمعالمل حتى نتمكن من تنفيذ الجانب العملى

[وليد فوده]

قبل كل هذا تحديد اختصاصات معلم الحاسب الآلى فى المدرسة وعدم تحميله بالاعمال الادارية والا فلا يكون لما تقولونه اى فايده !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! معلم الحاسب الآلى ممكن ان يترك الحصص لكتابة الشئون الادارية والحكومة الالكترونية والجودة واتحدى من ان يقول ان من حقه ان يعترض سيحول على الفور إلى الشئون القانونية وعند ما يشتكى إلى توجيه الحاسب الآلى يقول التوجيه مشى حالك !!!!!!!!!!!! وهذا هو الحال !!!!!!!! فلا تطوير قبل تحديد الاختصاصات

[2m academy]

لابد من تدريب المدرسين الغير قادرين على شرح الماده
لابد مت التاكد من توافى حجره مجهزه فى كل مدرسه لكى يستطيع المدرس تدريب الطلاب
جعل الماده اساسيه فى جميع المراحل
اقامة مسابقات بين الطلاب المتميزين
اقامة ندوات بين المدرسين فى كل الاداراة وعمل المنقشات بينهم

[danash]

اولا نبدا بمنهج المرحلة الابتدائية لازم يتغيير ويكون مكمل لمنهج المرحلة الاعدادية والثانوية
ثانيا لابد من تدريب المدرسين علي المناهج الجديدة
ثالثا لابد ان تكون مادة الحاسب اساسية وتضاف للمجموع
بالنسبة لمنهج المرحلة الاعدادية
اولا لابد من جعل word نصفة في الترم الاول ونصف في الترم الثاني لان المنهج كتير في الترم الثاني وذلك من اجل اتقان الطالب للبرنامج
ثانيا لابد من وجود مدرسين عملي للكمبيوتر ومدرسين للنظري
من اجل اتقان الطلاب للبرنامج

[ismibra]

بسم الله الرحمن الرحيم
شكرا لكل من اجتهد لتطوير هذه المادة المفترى عليها
ولكن لدى بشرى غير سارة فملامح النظام الجديدة هو الغاء اقصد تهميش المادة
فما هو راى معلموا الكمبيوتر فى هذا
ولكم الشكر والعرفان

[حمد اغادير]

فى نهاية كل عام نقوم بتجميع الاقترجات فانتم تاذنون فى مالطة ......قرأتم قانون الثانوية الجديدة

[monasaeid]

يا رب احفظ مصر دائماً وولّي علينا خيارنا ومن هو الأصلح والأفضل
إنتبـــــه ... !!!! صوتك أمانــــــة يسألك الله عنه يوم القيامة

[alzahpy6]

السلام عليكم لو سمحتو قبلوا ماتتكلموا عن مصير الحاسب ااتكلمواعلى ان يسند هذا التخصص لاهله فى جميع الادارات والمديريات وفى الوزارة للاسف لايوجد مسؤول فالادارة ولا فى المدريه يكون تخصصه حاسب الى علشان ينحاز للمادة كلها من خريجى تجارة ومن مواد تانيه اكتر من مساعد سوزان مسؤولة الحاسب الالى فالوزراة خريج دبلوم زراعه واصلا سوزان نفسها خريجة ايه تحدى ان تكون تصص او انها بتفهم اى شيء عن الحاسب الالى اصلا يبقى ازاى هيجيب حق الحاسب الالى واحنا فى محافظة المنيا عاملين واقفة ومقدمين تظلمات وشكاوى تظلم وشكوى للوزير وعاملين واقفة امام المحافظ وامام المديريه لكى يتم تعين السادة الموجهين ان يكونو من ابناء الحاسب وان يكونوا من التخصص ارجوا من الجميع ان يتخذ حزونا وان يسير معنا فى كافه الادارات والمديريات وان نقف مع بعضينا لان ابناء المادة هم اقدر بان يعلوا من شئنها ولن تاتى كرامة ولا دعم للحاسب الالى الا من ابنائها ومن اولاد التخصص تعالوا معنا على مستوى الجمهوريه ان نقف وقفه رجل واحد بان نطال بالمطالب وهى ان يسند الحاسب لابنئه من نفس التخصص ان يكون تخصصهم حاسب الى بان تسند المادة الى اهلها وان تكون لمتخصصيها هم اقدر بها وان يرفعوا من شائنها ياريت كلنا نبقى ايد واحدة

[فوقية محمد فوزى]

انا متفقة مع الاقتراحات السابقة ولكن اشدد على ان مادة الحاسب الآلى لابد وان تكون مادة اساسية وليست مادة نشاط وخاصة فى التعليم الابتدائى حتى يهتم الطالب بمزاكرتها لانه سوف يحتاجها فى جميع المراحل التعليمية القادمة وفى الحياه العملية

[سعيد شيهاب]

اول حاجة تطوير مناهج الحاسب الالى وخاصتا منهج الصف الثالث الاعدادى لانه غير متطور
عمل تدريبات لمعلمى الحاسب الالى لان معظم المعلمين ليس عندهم الخبرة الكافية
وجود معامل حاسب الى وتطويرها
رفع درجات المادة وعدد حصصها حتى تعطى اهتماما للطلاب لدى مادة الحاسب الالى

[Tony Osman]

لازم يدرس سى شارب بدلا من vb لانها غير مستخدمة فى السوق دلوقتى

[asd71]

السلام عليكم استاذ حسام
انا زميل لك مدرس كمبيوتر وخريج تجارة وتعين 96 احب ان اوضح لك اننا تعلمنا واكتسبنا خبراتنا بأنفسنا ولى ان اقول اننا علمنا خريجى كلية التربية كيف يتعاملون مع الكمبيوتر لانك تعلم ان الخريج لم يتعامل مع جهاز الكمبيوتر بالكلية لندرة المعامل هذه واحدة ولزيادة كثافة عدد الطلاب وهذا بأعتراف زملاء لكم اما بالنسبة للتعامل مع الطلاب تربويا ويجب ان يكون المعلم حاصل على كلية تربية يجب ان تعرف ان المعلم شخصيه فى المقام الاول واكتسبنا المهارة التربوية بالحصول على دبلومة تربوى بمعظمنا بتقدير جيد جدا وامتياز
واخيرا ارجو منك ان تدخل على قسم اعمال الامتحانات ستجد معظم المشاركين والمصممين لشيت الكنترول ليسوا مدرسين حاسب من الاساس فمحدثك يا سيدى اول من صمم شيت كنترول بالاكسل على مستوى الادارة فى وجود الكثير من مدرسى الحاسب خريجى تربية نوعية

[MR : ABO BATTA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة asd71

السلام عليكم استاذ حسام
انا زميل لك مدرس كمبيوتر وخريج تجارة وتعين 96 احب ان اوضح لك اننا تعلمنا واكتسبنا خبراتنا بأنفسنا ولى ان اقول اننا علمنا خريجى كلية التربية كيف يتعاملون مع الكمبيوتر لانك تعلم ان الخريج لم يتعامل مع جهاز الكمبيوتر بالكلية لندرة المعامل هذه واحدة ولزيادة كثافة عدد الطلاب وهذا بأعتراف زملاء لكم اما بالنسبة للتعامل مع الطلاب تربويا ويجب ان يكون المعلم حاصل على كلية تربية يجب ان تعرف ان المعلم شخصيه فى المقام الاول واكتسبنا المهارة التربوية بالحصول على دبلومة تربوى بمعظمنا بتقدير جيد جدا وامتياز
واخيرا ارجو منك ان تدخل على قسم اعمال الامتحانات ستجد معظم المشاركين والمصممين لشيت الكنترول ليسوا مدرسين حاسب من الاساس فمحدثك يا سيدى اول من صمم شيت كنترول بالاكسل على مستوى الادارة فى وجود الكثير من مدرسى الحاسب خريجى تربية نوعية

اشكرك زميلي العزيز على ما تفضلت به ولكن نحن لسنا هنا في منافسة مين افضل من مين
والاستاذ حسام كل ما تحدث عنه هو التخصص فقط ولم يطعن في شخص احد وكلامه لا يزعل منه احد
فمن غير المنطقي ان يأتي خريج كلية التجارة لتدريس الحاسب الآلي كما انه من غير المنطقي ان يأتي خريج الحاسب لتدريس المحاسبة والإحصاء وإدارة الأعمال
هذا كل ما يقصده اخي الكريم وليس اي شيء اخر
تقبل تحياتي
وسيتم عرض مقترحك على مجلس الإدارة بعد إنقضاء المهلة المحددة
تقبل تحياتي

[norasultan]

1- رفع درجة المادة إلي 40 درجة
2- زيادة عدد الحصص إلي 3ثلاث حصص أسبوعياً علي الأقل حتي يستطيع الطالب التنفيذ العملي بشكل فعال وذلك حصتين فقط حصه نظري والثانية عملي لا تكفي الطالب من تنفيذ ما هو مطلوب بالشكل المناسب
3- الإهتمام بكتب الحاسب الآلي لأنها غير منظمه والعناصر الموجوده بالكتب غير مترابطه وبها بعض الأخطاء
4- الإهتمام بالحاسب الألي في المرحلة الإبتدائية لأنها مادة نشاط في الممرحل الإبتدائية ممكن لا يختارها الطالب ثم يأتي في المرحله الإعدادية لا يفقه شيء عن الكمبيوتر ولا حتي يستطيع التعامل مع الماوس
5- الإهتمام بحصة الحاسب الألي من المدرسه نفسها لأن في معظم المدارس يدرجون حصة الحاسب الألي في أخر اليوم الدراسي