للرد على اى سؤال او استفسار مع أ/ محمد حسن ضبعون

[أمانى سعد]

بمناسبة مايمر بنا هذه الأيام من ثورة حررت إرادتنا و نصرتنا على الفساد أظننا نحتاج إلى ثورة على ممارساتنا السلبية فى المدارس و أن يحاكم كل معلم نفسه فلا يستهين بطلابه و لا يضربهم أو يذلهم فقد ولى عهد الذل و أتى وقت العزة و الكرامة فلنربيهم على الكرامة و على التحاور و الإقناع و هذا ليس بالأمر السهل و لكن لنا فى رسولنا صلى الله عليه و سلم قدوة فقد قال عنه الله عز و جل {فَبِمَا رَحْمَةٍ مِّنَ اللّهِ لِنتَ لَهُمْ وَلَوْ كُنتَ فَظّاً غَلِيظَ الْقَلْبِ لاَنفَضُّواْ مِنْ حَوْلِكَ فَاعْفُ عَنْهُمْ وَاسْتَغْفِرْ لَهُمْ وَشَاوِرْهُمْ فِي الأَمْرِ فَإِذَا عَزَمْتَ فَتَوَكَّلْ عَلَى اللّهِ إِنَّ اللّهَ يُحِبُّ الْمُتَوَكِّلِينَ }آل عمران159
كما أن هذا العمل يحتاج إلى الصبر و سعة الصدر {وَأْمُرْ أَهْلَكَ بِالصَّلَاةِ وَاصْطَبِرْ عَلَيْهَا لَا نَسْأَلُكَ رِزْقاً نَّحْنُ نَرْزُقُكَ وَالْعَاقِبَةُ لِلتَّقْوَى }طه132 و كما كان الرسول صلى الله عليه و سلم قدوة لأصحابه وجب علينا أيضا أن نكون قدوة
و أن نصنع مواقفا تعليمية كما كان يصنع صلى الله عليه و سلم ليعلم المسلمين أمور دينهم
ولا شك أن هذه الثورة لابد و أن تطول المناهج و خاصة تلك التى تعج بمغالطات تاريخية وضعت عن عمد لتخدم نظاما نحمد الله على زواله و الحق أحق أن يتبع.
زملائى الأعزاء إننا أصحاب مهنة شريفة بل هى أشرف المهن و ساءنى أن أرى بعض أفرادها يحثون الطلاب على الغياب ليتسنى لهم فرصة إعطائهم الدروس فى وقت المدرسة فيجمع بذلك راتبين عن وقت واحد ثم إن البعض يستخدم فى ذلك طرق صريحة للضغط على الطلاب و البعض يلتوى فى ذلك حتى إنه يقنع نفسه بنزاهته غير الخالصة و أنا أقصد بذلك فئة قليلة و طبعا مسألة الغياب هذه خاصة بالشهادات و ليس النقل ، دعونا نقف وقفة صدق مع أنفسنا قبل أن نخط فى أوراقنا شهادة جودتنا ، و أرجو منكم جميعا أن تضعوا اقتراحتكم لنعيد للمعلم هيبته ووقاره و لينال حقوقه بعد أن يؤدى ما عليه من واجبات فتعتدل الموازين ....

[البرشومى]

لا فض فوكى

[أمانى سعد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البرشومى

لا فض فوكى

أشكرك و أتمنى منك و من كل المعلمين الشرفاء (و هم الكثرة ) تقديم النصيحة لهؤلاء و الأخذ على أيديهم حتى يكفوا عن هذه التصرفات المشينة و المسيئة لمهنتنا

[دراو الجديدة]

ارجو من قراءة هذه القصة

http://dryasser73islam.ahlamountada.com/t9216-topic

[أمانى سعد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دراو الجديدة

ارجو من قراءة هذه القصة

http://dryasser73islam.ahlamountada.com/t9216-topic

ليتنا كلنا السيدة تومسون...

[محمد حسن ضبعون]

الإنتماء للوطن يملي علينا القيام بكافة خطط التنمية الشاملة وبرامجها والمشاركة فيها في كافة مناحي الحياة لنواكب التقدم والحضارة بما يعود بالنفع والخير على العباد والبلاد والمشاركة الإيجابية في مختلف القضايا التربوية والاجتماعية للنقاش والحوار الجاد والفاعل لوضع الحلول ولتحقيق الطموحات والآمال والأهداف التي يريدها الحاكم من المحكوم

الانتماء للوطن يطالبنا بالتغيير للأفضل وذلك من خلال طرح الأسئلة الثلاثة: كيف كنا؟ وأين نحن؟ وإلى أين نتجه؟ والأمم السابقة ما وصلت إلى التقدم والرقي إلا بعد الاهتمام بالأبحاث والدراسات ونقد الذات والاهتمام بالعلماء والتخصصات، والتاريخ والإسلامي سجل مفتوح وعناوين واضحة ومناهج قيمة كفيلة بالعودة إلى التقدم وفق السير بخطى ثابتة على صراط الله المستقيم.

الانتماء للوطن يدعونا إلى الاهتمام بالمنتج المحلي وتشجيعه وتوفير كل سبل النجاح للاستمرار على الزراعة والصناعة والاكتفاء الذاتي والسعي الحثيث لتحقيق هذه الأمنية، قال مالك بن نبي رحمه الله تعالى: «لا يجوز لأحد لأن يضع الحلول والمناهج مغفلاً مكان أمته ومركزها, بل يجب عليه أن تنسجم أفكاره وعواطفه وأقواله وخطواته مع ما تقتضيه المرحلة التي فيها أمته

فعلينا أن نؤسس شبابنا على القناعة والرضا والشكر لله تبارك وتعالى، وأن نفتح معهم الحوار مع العمل على حمايتهم من آثار الغزو الفكري والمعاصر والأجهزة الإعلامية الحديثة وكيفية التعامل معها بإيجابية والحذر من استخدمها في سلبيات تعود على الأشخاص بالانتكاسة والدمار الأخلاقي والديني ويكونون عالة على المجتمع بعدها

[محمد حسن ضبعون]

لا يقتصر معنى التربية على توجيه أولادنا نحو القيم الاخلاقية فحسب ، وإنما هي كَُلْ ، يشمل الفرد بالرعاية والنمو والحفاظ عليه ضد المرض وضد عوامل الطبيعة ، فالفعل َربَا في القاموس تعني النمو ، فالتربية هنا تعني التنمية والرعاية والزيادة والاعداد والاستثمار البشري..ولذلك فهي أكثر شمولاً من التعليم .
بينما المواطنة فهي من الفعل وطن وسكن وأقام ، والمواطنة كما سبق وذكرنا هي الشعورالصادق بالانتماء إلى الوطن ضمن اطار التاريخ المشترك والارض والشعب الواحد واللغة المشتركة ، هذا الانتماء يجب أن يكرس بالحقوق والواجبات.
وللمواطن حقوق مقدسة يجب الحفاظ عليها ، كما أن عليه واجبات يجب أن يؤديها ، وأي إخلال في أداء هذه الواجبات ، هو إخلال بالمواطنة وتنكر للوطن ، وذلك بغض النظر عن أداء الحكومة إيجاباً أو سلباً .
وتتحمل التربية بكل وسائلها سواء في المدارس والجامعات والمنازل ودور العبادة والإعلام ، الدور الأساسي في غرس المواطنة في نفوس النشىء ، سواء عن طريق المناهج الدراسية النظرية كالتربية الوطنية والقومية والتربية الدينية ، أو المناهج العملية والأنشطة.

[أمانى سعد]

أشكرك أستاذ محمد حسن ضبعون على ردك

[أمانى سعد]

أليكم بعض هذه المواقف و أتمنى التعليق :
1- معلمة تبلغ الطلاب بأن عيد ميلادها غدا و سوف ترى من أكثر الطلاب تقديرا لها على حسب نوع الهدية .
2- معلمة تعرض المشاركة بل و تشارك فى جميع نواحى العمل فى المدرسة مع بذل الجهد و المال يطلق عليها حمارة شغل .
3-معلم بعد الانتهاء من الصلاة يدخل فى مشادة مع المديرة لتعديل جدول حصصه حتى يتناسق مع جدول الدروس الخصوصية .
4- بائع خضروات يشكو لى من معلمة ( على حد قوله )ليس عندها رحمة و ما تعرفش ربنا لأنها رفضت تغشش ابنه فى اللجنة .
5- معلم يسب الطالبات اللاتى ( على حد قوله ) ماتربوش لاهم و لا أهاليهم .
هذه عينة من مواقف حدثت أمام عينى لا يمكن فى ظنى أن تعالج بالشعارات و الخطب ...... و كما قال سيدنا على كرم الله وجهه إذا لم يثاب المحسن و يعاقب المسئ ضاع العمل .

[الصادق مراد]

الاخت الفاضلة
اشارك فى الراى بان الثواب والعقاب هو افضل وسيلة لتحقيق الانضباط
والدليل من كتاب الله قوله تعالى ( ليبلوكم ايكم احسن عملا )
ولكن اللجوء الى الدروس هو ظرف طارئ لبعض المعلمين
ولكن لابد من تحسين الاوضاع المالية لكل معلم
وفى النهاية لامفر من الثواب والعقاب على كل حسن وقبيح مهما كان

[أمانى سعد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصادق مراد

الاخت الفاضلة
اشارك فى الراى بان الثواب والعقاب هو افضل وسيلة لتحقيق الانضباط
والدليل من كتاب الله قوله تعالى ( ليبلوكم ايكم احسن عملا )
ولكن اللجوء الى الدروس هو ظرف طارئ لبعض المعلمين
ولكن لابد من تحسين الاوضاع المالية لكل معلم
وفى النهاية لامفر من الثواب والعقاب على كل حسن وقبيح مهما كان

أنا لا أرى عيبا فى إعطاء الدروس إذا كانت دون إجبار و دون ظلم و تفريق فى المعاملة بين من يأخذ درسا و من لا يأخذ و أشكرك على ردك .

[الشادى افندى]

انا ارى كل العيب فى اعطاء الدروس لانها خيانة للامانة وللضمير لو كل معلم اخلص فى عمله ما احتاج الطالب الى درس خصوصى وانا مع تجريم الدروس الخصوصية وجعلها من جرائم الشرف على فكرة انا مدرس مادة لغة عربية وعرضت على الدروس ورفضت

[mod-sh]

أعتقد بعد هذا العصر الجديد ، وضياع حكومة بكاملها ، والإطاحة بكل مافيها من معان .

ألا نضيع وقتنا في هذه الأكذوبة التي يدعون فيها أنها تخدم العملية التعليمية ، وأن نبتعد عن هذا السيناريو الذي وضعونا فيه بغير إرادتنا

[ايمن عبده]

اتفق معك جدااااااااااااااااااااا

[momw5]

ما هذه الجوده التي علي ورق ورق ورق ورق ورق

يجب الكلام عن تدريب المعلمين ورف مستواهم تدريبا فعليا وليس شكليا
يجب زيادة بند النشطة في المدراس لممارسة الانشطة الطلابية ومتابعة امدارس في ذلك
يجب التدريب علي اساليب التعلم الحيثة وامداد المدرس بالمعامل اللغوية


من المعرف ان الوزارة تدفع للهيئة خمسون الف 50 الف لكي تنزل الهيئة للمدرسة
يجب أعادة التفكير في موضوع الجودة
الناس كما قالوا بيدفعوا من جيوبهم لكي يتفاخروا أو غصب من الإدارة للمشاركة في الجودة
يجب طرح الموضوع علي مستوي أكبر