|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
كم ارتفاعا لمتوازى الاضلاع
|
|
#2
|
|||
|
|||
|
له ارتفاعان مختلفان وفيه اللى بيقول عدد كبير على اساس انك انكممكن تاخد اكتر من ارتفاع بس كلهم هيبقوا متساويين بس انا بقول 2 مختلفين وتتساوى الارتفاعات عندما تتساوى الاضلاع مثل المعين الارتفاعات متساويه |
|
#3
|
||||
|
||||
|
كما تعلمون أن الاعداد الطبيعية من ضمن صفاتها التي تميزها ان اي عدد طبيعي اخره او يساره صفر هذا الصفر لا يؤثر على قيمه الارقام داخل هذا العدد ولكن في رقم المحمول الصفر له قيمة وذلك لأننا اذا استخدمنا الرقم في اجراء اتصال واهملنا الصفر فإننا سنفشل في الاتصال بالتأكيد لأن الصفر هنا يمثل مفتاح للاتصال وبناءا عليه فإن :
رقم تليفون المحمول لا يمثل عددا طبيعيا |
|
#4
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم
عاوز اعرف حل المسئلى دى لاخى فى الصف الخامس .. هى فى الكتاب المدرسى صفحة 51 تمرين 2 المسئلة : فى الشكل المقابل احسب مساحة متوازى الاضلاع أ ب ج د , ثم اوجد طول القعة المستقيمة ب ج لو فيه حاجة مش باينة فى الشكل انا ممكن اوضحها اكتر
__________________
|
|
#5
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
نعلم ان متوازى الاضلاع له ارتفاعان مختلفان وله قاعدتان مساحة متوازى الاضلاع = طول القاعده × الارتفاع = 3.5 × 5 = 17.5 مساحة متوازى الاضلاع = طول القاعده × الارتفاع 17.5 = ب ج × 2.8 ب ج = 17.5 ÷ 2.8 = 6.25 سم |
|
#7
|
|||
|
|||
|
مشكووووووووووووووووووووووووور
|
|
#8
|
|||
|
|||
|
عدد ارتفاعات متوازى الاضلاع
|
|
#9
|
|||
|
|||
|
|
|
#10
|
|||
|
|||
|
طلب يااساتذه
انا محتاج توزيع منهج الصف الخامس الترم التاني |
|
#11
|
|||
|
|||
|
توزيع منهج رياضيات الصف الخامس بالمرفقات
|
|
#12
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أتمنى لكم المزيد من التفوق
|
|
#13
|
|||
|
|||
|
بعد اذنكوا كنت عاوزه اسال فى منهج سنة 4 الترم التانى
فى جمع كسر وعدد صحيح : عاوزه اسال من ناحية اسلوب الشرح يكون مع نظام الكتاب ولا الطريقة الاسرع احسن؟ مثل 2+1\10 = الحل هو 21\10 وهو 2*10=20 +1 =21 على المقام 10 (حل سريع بدون خطوات ) ولا بطريقة الكتاب 1\10 + 20\10 = 21\10 اى نجعل العدد صحيح كسر معذرة انا جديدة فى التدريس ومعنديش خبره وبتكلم على اسلوب الشرح وليس مسالة بعينها |
|
#14
|
|||
|
|||
|
ممكن بارك الله فيكم مذكره رياضيات للصف السادس التيرم الثانى
|
|
#15
|
|||
|
|||
|
ارجو الاجابة على السؤال التالى
اكمل النمط التالى 61--52--63--94--46--.................--.............. ولماذا؟ |
![]() |
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| أنفراد وحصرى |
|
|