#2071
|
|||
|
|||
السلام عليكم مدرسة تربية فنية تعيين 1996 انتدبت حاليا الى العمل بمدرسة ثانوى انتداب كلى لسد العجز وتم التسكين بجهة العمل باسم المدرسة الثانوية وامتحان الكادر معلم اول وقبض المرتب من المدرسة الاعدادية . موجهه المادة يريد الغاء الانتداب فى 30/6 . ويرجعنا تانى فى 1/7 ولا اريد تنفيذ الغاء الانتداب خوفا من ان يلغىانتدابى كليا ولا ادرى ماذا افعل فهل هناك طريقة لعدم تنفيذ الغاء الانتداب كى اظل فى الثانوى ارجو المشورة |
#2072
|
|||
|
|||
اقتباس:
فإدا سد العجز فيلغى الندب ويعود المنتدب إلى الجهة الاصلية فهدا الموضوع من اختصاص التوجيه المختص |
#2073
|
|||
|
|||
هل من تعليق على تصريحات دكتو نظيف رئيس الوزراء
بالامس قال الدكتور احمد نظيف ان الامى الذى لا يقرأ ولا يكتب مرتبه فى الدرجه السادسه الاساسى 300 جنيها طب احنا درجه 3 طبقا لقانون التعليم اساسينا 153 جنيها ممكن توضيح
|
#2074
|
|||
|
|||
كلام صح و مظبوط (انت مين قالك ان بيكلم عن مصر)
__________________
الى اللقاء |
#2075
|
||||
|
||||
اعتقد انه بيتكلم عن جمهورية النيجر الشعبية
|
#2076
|
|||
|
|||
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا طالب في كلية العلوم والان ليا 5 سنين في الكلية وما زلت في 3 لاني رسبت سنتين وتركت الكلية في سنة 3 يعني الان لي 5 سنين من ساعة تخرجي من الثانوي هل ممكن اقدم لكية اخري السنة القادمة وماذا افعل لكي اقدم في كلية اخري وبارك الله فيكم |
#2077
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#2078
|
|||
|
|||
اقتباس:
وشكرا لك على ردك |
#2079
|
|||
|
|||
ارجو التحقق من هذا الخبر
اخبرنى مصدر مسئول بمديرية التربية والتعليم با سيوط انه سوف يتم التعاقد مع دفعتى 2007وا 2008 الذين عملوا كمدرسين بالحصة واكد لى الخبر
|
#2080
|
|||
|
|||
خبر صحيح علي مستوي جمهورية مصر العربية
|
#2081
|
||||
|
||||
خبر أكيد إن شاء الله
|
#2082
|
|||
|
|||
ان شاء الله خير
|
#2083
|
|||
|
|||
ان شاء الله خير
|
#2084
|
|||
|
|||
سؤال مهم ممكن حد يجيب عنه ضرورى
انا متعاقد فى 1/9/2009 هلى اساسى مرتبى الى هم 153 جنيها هيزيد يعنى هتضاف عليه علاوه 2005 الى كانت حد ادنى 30 جنيها ثانيا العلاوة الى الرئيس مبارك قررها ب10% هتطبق علينا ولا لا ضرورى
|
#2085
|
|||
|
|||
خبر اكيد وهم من كانوا يعملون بالحصة قبل واثناء تطبيق القانون 155 لسنة 2007
|
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لايوجد |
|
|