مستشارك القانونـى

[walid1966]

الاستاذ الفاضل
المدرس الاول السابق والوكيل السابق كلاهما علي مسمي معلم اول ا
ولهما نفس تاريخ التعيين ونفس تاريخ استلام العمل ولكن المدرس الاول اكبر سنا
هل في هذه الحالة يعتبر الوكيل السابق هو المشرف حيث انه كان في مرتبة اعلي من المدرس الاول ام المدرس الاول السابق لانه اكبر سنا
ودمتم سالمين

[osamaabdsalam]

زميلى وليد

حسبما تنص عليه المادة 16 من اللائحة التنفيذية لقانون الكادر :

يكون المعلم الأعلى : كبير المعلمين أعلى من المعلم الخبير ثم المعلم الأول أ وهلم جرا

فإذا تساوو فى المستوى تكون الأفضلية للأقدم : تعيينا ودرجة وسنا

ففى مثل حالتك

يكون المدرس الأول هو المشرف على المادة طبقا لقانون الكادر

لك منى التحية والاحترام

[walid1966]

وفقا لقانون الكادر الاغبر تكون المفاضلة طبقا للمادة 3 من االلا ئحة التنفيذية للباب السابع نرجو الاطلاع وابداء الراي

1- الا

[osamaabdsalam]

أخى وليد

المادة 3 تختص بالفاضلة عند التعيين أو التعاقد فى بداية التعيين

أما المادة 16 فتختص بالمستويات الخمس والأقدميات بينهم

لك تقديرى

[فاتن فتحى]

اخىالعزيز
لقد جاء لى موجهين عموم واوائل اليوم لمدرستى ليحققوا فى شكوتى وقلت لهم ماحدث لى بالضبط بالمستندات الرسمية واكتشفوا انى محقةفى كل شئ واتحيلوا على حتى اسحب شكوتى مقابل عدة شروط اشرطها عليهم اول شئ ان لا انتدب الى اى مدرسة ارياف مراعاة لاقدميتى وان لا انتدب لتدريس المرحلة الاعدادى بل اشرف فقط عليها
اخى العزيز قول لى ماذا افعل لانهم منتظرين ردى غدا ومالاحتيطات التى تحمينى من غدر الموجهة الاولى بعد التنازل

[osamaabdsalam]

أختى الفاضلة الأستاذة فاتن

أيدك الله بنصره

أولا : من اتقاه وقاه ونعمل بالشرع الحكيم
فمن عفى وأصلح فأجره على الله

ثانيا : يكتب محضر صلح تحتفظين بصورة منه يتضمن الشرطين :
1 - عدم انتدابك أو نقلك مراعاة للأقدمية
ب - يقتصر الاشراف فى المرحلة الاعدادية

ثالثا : الاحتفاظ بالمستندات الدالة على أحقيتك فى الشكوى
وإن بغت 00 فعلى الباغى تدور الدوائر

[فاتن فتحى]

اخى العزيز يعنى لو رفضت شروطى اكمل فى طريقى واذا وافقت على شروطى تكون الموافقة مكتوبة وليس بالقول لانى لا اضمنها صح ام لا

[osamaabdsalam]

اختى الزميلة

أولا : من مصلحة الموجهه الاولى أن يكون التنازل عن الشكوى مكتوبة إن كان لك الحق

ثانيا : أنت تطالبين بحقك طبقا للقانون ( بأقدميتك ) فإذا رفضت شروطك وكان لك الحق فيها

فعلى أى شىء تتنازلين عنه وما ثمن هذا التنازل

وفقك الله

[osamaabdsalam]

أخى وليد

حياك الله

شغل الوظائف الذى تقصده المادة 3 هو بمثابة تعيين جتى انها بينت شروط شغلها والمفاضلة بين المتقدمين لهذه الوظائف
كما اعتبرت أن كل من يتقدم لشغل إجدى وظائف المعلمين والتوجيه والاخصائيين تعيينا يتطلب اعلانا فى صحيفتين 0000000000000ويتم ترتيب من يجتازون الاختبار 00000000

أما المادة 16 فتبين أن المعلم الأعلى والأقدم فى المســــــــــــــــــــــتوى هو المشرف على المادة

لك خالص شكرى

وأى سؤال واستفسار منك اهتم به وبكل ترحيب

[osamaabdsalam]

أخى الزميل وليد

أهلا بك

المدرس الأول والذى تم تسكينه أو تعيينه فى مستوى معلم أول أ طبقا للمادة 13 هو الذى يشرف على المادة حيث إنه أكبر سنا من الوكيل ويخفض نصابه بمقدار حصتين طبقا للمادة 16 من اللائحة

وأعتقد أنه عند التطبيق العملى للقانون سوف تحدث بعض الخلافات والآراء

وأن غدا لناظره قريب

مع خالص تحياتى

[حاتم الطائى]

استاذنا الفاضل تحيه واجلال ارجو الرد على ماحدث لنا وملخصه قامت الاداره التعليميه برد كشوف الكادر الخاصه بالمدارس بحجة ان مشرف النشاط لايستحق كادر ويجب شطبهم من الكشوف علما بانهم دخلوا الامتحان ونجحوا وحاصلين على دبلوم ثانوى صناعى او زراعى هل لهم فى المرحله الثانيه هم بياخذوا المرحله الاولى الى الان ارجو سرعة الرد الامر يهم المئات ممن المشرفين

[osamaabdsalam]

الأخ الكريم حاتم الطائى

بجوار ى الآن أمين مكتبة مؤهل فوق المتوسط اجتاز امتحان الكادر بنجاح ورغم ذلك لم يدرج اسمه فى كشوف الكادر وكذا مشرفىالنشاط

فالموضوع قيد البحث فى أحقية مشرفى النشاط فى الكادر

وما ضاع حق وراءه مطالب

لك تحياتى

[walid1966]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة osamaabdsalam

أخى الزميل وليد

أهلا بك

المدرس الأول والذى تم تسكينه أو تعيينه فى مستوى معلم أول أ طبقا للمادة 13 هو الذى يشرف على المادة حيث إنه أكبر سنا من الوكيل ويخفض نصابه بمقدار حصتين طبقا للمادة 16 من اللائحة

وأعتقد أنه عند التطبيق العملى للقانون سوف تحدث بعض الخلافات والآراء

وأن غدا لناظره قريب

مع خالص تحياتى

هذا هو نص المادة 13 لم يكن فيها اي شرط للمفاضلة
مادة13: تتحدد المعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف اخصائي تكنولوجيا المعلومات علي النحو المبين في كل مجال من المجالات الآتية:
أ ـمجالعمليات ومفاهيم التكنولوجيا:
إظهار معرفة ومهارات وتفهم مبدئي للمفاهيم المرتبطة بالتكنولوجيا في التعليم القومي، وإظهار تطور دائم فيما يتعلق بمهارات ومعرفة التكنولوجيا بما يحقق التواصل بالتكنولوجيا المعاصرةوالجديدة.
ب ـمجال تخطيط وتصميم فرص وخبراتالتعليم:
تصميمفرص تعلم مناسبة ومتطورة يمكن من خلالها تطبيق خطط وأساليب التعليم المدعمة بالتكنولوجيا لمساندة الاحتياجات المتنوعة للطلاب،وتطبيق البحوث المعاصرة علي التدريس والتعلم باستخدام التكنولوجيا عند تخطيط بيئات وخبرات التعلم. وتعريف وإنشاء مصادر التكنولوجيا وتقويمها لضمان دقتها ومناسبتها، وتخطيط إدارة مصادرالتكنولوجيا في سياق أنشطة التعلم، وتخطيط استراتيجيات إدارة تعلم الطلاب في بيئة تدعمها التكنولوجيا.

لم تحدد المادة اي شيء للمفاضلة

كما ارجو منك تفسير المادة الثانية من القرار الوزاري 397 وهذا نصها

المادة الثانية :
يصدر المحافظون – كل فى نطاق اختصاصـه – القرارات اللازمة لنقــل المعلمين وغيرهم ممن تنص عليهـم المادة الأولـى من هذا القرار إلـى الوظيفة المستحقة لكـل منهم ومنحهم بدل الإعتمـاد . وذلك طبقاً لماتنص عليـه المادة السابقة مـع مراعـاة ترتيب الأقدمية بين المنقولين إلى وظيفـة واحـدة بحسب أوضاعهـم السابقـة على أن يكون تاريـخ العمل بقرارالنقل واستحقاق بدل الإعتماد اعتباراً من 1/12/2008
ماذا تعني كلمة اوضاعهم السابقة اليس وضع الوكيل السابق ارقي من وضع المدرس الاول
تحياتي

[osamaabdsalam]

أخى وليد

أعرف جيدا أنه يوجد فى بعض المدارس أكثر من عشرة وكلاء فى مدارس ذات العشرين فصلا غالبيتهم مؤهلات متوسطة

هل ينقل هؤلاء جميعا بحسب أوضاعهم السابقة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وهل يتم تفريغ هؤلاء من الحصص أيضا ؟؟
أم أنهم يخضعون للمستويات الخمس ؟؟؟؟

أعتقد أنه بعد التطبيق العملى لمواد القانون سوف تحدث بعض الخلافات والاراء

وان غدا لناظره قريب

مع تحياتى

[حاتم الطائى]

استاذذنا الفاضل اخوانى مشرفى النشاط يناشدوك هل من طريقه قانونيه تمكنهم من صرف المرحله الثانيه نت الكادر وبيتعجبوا طب ليه دخلونا الامتحان ارجوا رايك القانونى وشكرا