|
أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() تعيين75 ألف مدرس يعملون بعقود مؤقتة قانون الثانوية العامة الجديد يمنح أكثر من فرصة للالتحاق بالجامعة كتب- حامد محمد حامد: في إجراء مهم يعيد الاستقرار لآلاف المدرسين أعلن الدكتور أحمد زكي بدر وزيرالتربية والتعليم أنه سيتم تعيين جميع المدرسين الذين يعملون بالحصة وأصحاب العقودالمؤقتة ويصل عددهم إلي نحو75 ألف مدرس, وقال إنه يجري حاليا حصر أعداد هؤلاءالمدرسين تمهيدا لاحتواء القرارات اللازمة بتعيينهم. جاء ذلك, في رد الوزير الليلةالماضية علي58 طلب إحاطة امام مجلس الشعب حول السياسة التعليمية. وكشف الوزيرأنه يجري حاليا التحقيق امام النيابة في وقائع ومخالفات في عمليات تعيين بأوراقمزورة, وهو الوضع الذي ترتب عليه التعاقد مع مدرسين جدد وتجاهل حق من لهمالاسبقية في التعيين. وأشار إلي أن توقف صرف كادر المعلمين للعاملين في إدارةالعملية التعليمية كان نتيجة كتاب دوري خاطئ تم إلغاؤه, وعاد الحافز إليهم,مؤكدا أنه بالنسبة لحافز الاثابة للإداريين فإن الحكومة تراعي ألا يتم عمل تمييزجزئي ممن يقوم بعمل سواء في التربية والتعليم أو أعمال أخري علي ألا يكون هناكتمييز خاصة ان العاملين يحصلون علي مكافأة الامتحان التي تصل إلي85%, وقال إنهجارية دراسة هذا الوضع لرفع مستوي جميع العاملين في التربية والتعليم. واكدأنه لا توجد أي تعيينات مخالفة للقانون, ولن يتم تعيين مدرسين جدد قبل تثبيتمدرسي الحصة. وأكد الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم امام مجلسالشعب مساء أمس أن جدول امتحانات الثانوية العامة مازال قيد الاعداد, وان ما تمطرحه هو جدول مبدئي تم ارساله إلي الطلاب, وتلقت الوزارة ردودا منهم جاريةدراستها وستؤخذ في الاعتبار ثم يعلن الجدول النهائي. وأضاف انه ليس صحيحا أنالطالب سيمتحن يوميا وفقا للجدول المقترح فالطالب سيتم امتحانه في ست مواد فقط,والامتحان يتم علي مدي اسبوعين وستكون هناك فواصل مؤكدا أن الجدول النهائي للامتحانسيأخذ في الاعتبار اعطاء فرصة للطلاب للمراجعة قبل الامتحان وستكون هناك فترة يومينأو ثلاثة بين بعض المواد ولن يكون الامتحان يوميا. وأشار بدر إلي أن المعترضينعلي جدول الامتحان هم أباطرة الدروس الخصوصية الذين يحققون بين نصف مليون ومليونجنيه من الدروس في فواصل الامتحانات. وأكد بدر أنه سيتم اعطاء فترة أطولللتصحيح مع عدم الاخلال بطول العام الدراسي, مؤكدا عدم اختصار المناهجالدراسية. وأوضح أن استراتيجية التعليم تأخذ بكل ما هو جديد ومتطور, مشيراإلي أن الملامح الاساسية لمشروع قانون الثانوية العامة الجديد والذي تم عرضه عليلجنة التعليم بالبرلمان لإعداد تقريرها تركز علي التنسيق بين شهادة الثانوية العامةوالقبول بالجامعات, وسوق العمل اضافة إلي تحقيق الربط بين الثانوي العاموالفني. وقال إن النظام الجديد سينهي عهد الفرصة الواحدة للقبول بالجامعة,ويستحدث نظام تكرار الفرص من خلال وجود امتحان للالتحاق بالجامعة يتكرر أكثر من مرةاضافة إلي استمرارية صلاحية شهادة الثانوية العامة للالتحاق بالجامعة لعدةسنوات. وأوضح بدر أن الدكتور أحمد نظيف رئيس مجلس الوزراء أصدر قرارا بمنححافز التميز العلمي في مجال التعليم والصرف فورا للحاصلين علي الماجستيروالدكتوراه. لرفع مستوي جميع العاملين في التربية والتعليم وأوضح أن المبانيالتعليمية الآيلة للسقوط لها الأولوية في الاحلال من مدارس أو مديريات التعليموغيرها درءا لأي خطورة علي حياة ابنائنا, ونفي وجود عجز في المدرسين قائلا:هناك سوء توزيع, وهناك مدرسون يشكون عدم الحصول علي جدول أو عمل كاف. وأكدبدر أنه تم تخصيص اعتمادات كبيرة للابنية التعليمية, وتم بذل جهود كبيرة, وأنالبناء يأخذ في الاعتبار خلخلة ارتفاعات كثافات الفصول وتقليل وإلغاء الفتراتالمتكررة, واحلال وتجديد المدارس المغلقة واستيعاب الزيادة السكانية, وتوفيررياض الاطفال. ومن جانبه, أكد الدكتور أحمد درويش, وزير التنمية الإداريةالتزام الحكومة بتعيين جميع المتعاقدين في التربية والتعليم, طالما لهم أحقية,مشيرا إلي أن من كانوا يعملون بعقود نحو79 ألف معلم, وتم توفير80 ألف عقدثم24 ألف عقد ليصل الاجمالي إلي104 آلاف عقد علي الرغم من أن اجمالي العقود,كما وصلنا من المحافظات79 ألف عقد. |
#2
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
استاذى الفاضل ارجو افادتى من الناحيه القانونية :
انا مدرس فى احد المدارس و قد اتى دورى فى الالتحاق بدورة ال ICdl التى تنظمها الادارة التعليميه التابعين لها و قد جاء دورى وجائنى الجواب من الاداره و المعتمد و المختوم من مدير الادارة و مدير التطوير بذهابى للدورة و لكن مدير المدرسة يرفض رفض قاطع حيث ان المدرسة تدخل على مرحله جودة و مدة دورة IcDl شهرا كاملا مع العلم بان من شروط الاشتراك بهذه الدورة ان تاتى بموافقه معتمده و مختومه من مدير المدرسه باشتراكك بالدوره و بالفعل انا فعلت ذلك و لكن الان مدير المدرسة يرفض بادعاء ان الميعاد غير مناسب 1- فما الاجراء القانونى المتبع فى ذلك ؟؟ 2- و هل علي اى مسئولية قانونيه اذا ذهبت الى هذه الدورة و ارسلت الخطاب مع احد زملائى و حضرت الدورة و بعد انتهاء الشهر جئت له باخلاء الطرف المعتمد و المختوم من مدير الادارة و ضربت بكلامة عرض الحائط ؟؟
__________________
{ ومن الناس من يعجبك قوله في الحياة الدنيا ويشهد الله على ما في قلبه وهو ألد الخصام }
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
انا جالى تدريب انتل لمده عشر ايام ومرحتش
بس انا كنت خدته قبل كدا وواحده زميلتى قالتلى كل يوم بينادوا عليكى وبتتاخدى غياب ولما قلت للموجه قالى متروحيش مينفعش يكون فيه تدريبات دلوقتى مش هعرف اجيب حد مكانك فمرحتش بناءا على كلام الموجه وقالى لو حصل اى حاجه واتحولت تحقيق هو هيتصرف وكمان انا خدتها قبل كدا لكن بعدها فيه دوره تانيه شهر IcDl ودى مخدتهاش ومش عارفه بقى ان مرحتش هيحصل ايه فهل لو مرحتش وجبت جواب من التوجيه عادى ولا اروح ولا ايه الموقف بالظبط يعنى هل من حق التوجيه انه يلغى تدريب الاداره ولا لا وايه موقف المدرس بين الاتنين يعنى لو مرحتش هتحول تحقيق ولو رحت ابقى كدا كسرت كلام الموجه العام ومدير المدرسه ياريت اللى يعرف حاجه يفيدنى |
#5
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة اود ان اسال حضرتك"تم تعيينى سنة 2002 وتم ضم فترة خدمة عامة واصبح تعيينى 2001 والى الان لم احصل على الترقية وعندما سالت فى الادارة التعليمية فكان الرد ان الترقيات جاءت لمن هو تعيين سنة 2000 فإلى متى انتظر وانا شارفت على 9 سنوات فى الدرجة الثالثة وهل عند ظهور الترقية ستحسب لى الفترة التى انتظرتها وجزاك الله عنا خيرا.
|
#6
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
هل يصح لمتعاقد ان يستخرج شهادة خبرة من الادارة التعليمية وهل يصح له ان يعمل بنصف الاجر؟ ارجو الرد من الاخوة
__________________
عبدالهادى حمودة سعد مدرس اللغة الانجليزية مدرسة قطور الثانويه المشتركه |
#8
|
|||
|
|||
![]()
[quote=rahmah;1106605]سيدي محمد علي 111 أنا عندي نفس المشكلة وطبعا أثرت علي جدا في الكادر حيث أنه من هم أقل مني في تاريخ التعيين أصبحوا الآن أعلى مني في الدرجة والالوظيفة المسكنين عليها وكذلك في فلوس الكادر ومش عارفة اتصرف
والله لو فيه حد عنده نفس المشكلة من أي محافظة يللا نجمع كلنا ونرفع شكوى جماعية وخاصة اننا كنا بندفع التأمينات والمعاشات بانتظام وفي نفس الوقت كنا بنشتغل يعني سنوات الخبرة ماشية مش زي زميلاتنا اللي كانوا مسافرين مرافقة زوج أخدوا الدرجة وهم في بيوتهم ومفيش شغل ولا خبرة رجاء أفيدوني : أولا اي حد عنده نفس المشكلة عشان نقف وقفة واحدة وأكيد احنا كتير وكلنا بنعاني من نفس المشكلة بس كل واحد لوحده ومش عارف يعمل ايه ثانيا : ايه الخطوات الصحيحة اللي المفروض نعملها عشان نقدر نتساوى باللي زينا[/qu ضمونى معكم وفقكم اللة |
#9
|
|||
|
|||
![]()
[quote=nabilka;2080306][quote=rahmah;1106605]سيدي محمد علي 111 أنا عندي نفس المشكلة وطبعا أثرت علي جدا في الكادر حيث أنه من هم أقل مني في تاريخ التعيين أصبحوا الآن أعلى مني في الدرجة والالوظيفة المسكنين عليها وكذلك في فلوس الكادر ومش عارفة اتصرف
والله لو فيه حد عنده نفس المشكلة من أي محافظة يللا نجمع كلنا ونرفع شكوى جماعية وخاصة اننا كنا بندفع التأمينات والمعاشات بانتظام وفي نفس الوقت كنا بنشتغل يعني سنوات الخبرة ماشية مش زي زميلاتنا اللي كانوا مسافرين مرافقة زوج أخدوا الدرجة وهم في بيوتهم ومفيش شغل ولا خبرة رجاء أفيدوني : أولا اي حد عنده نفس المشكلة عشان نقف وقفة واحدة وأكيد احنا كتير وكلنا بنعاني من نفس المشكلة بس كل واحد لوحده ومش عارف يعمل ايه ثانيا : ايه الخطوات الصحيحة اللي المفروض نعملها عشان نقدر نتساوى باللي زينا[/qu ضمونى معكم وفقكم اللة[/qu |
#10
|
|||
|
|||
![]()
[quote=nabilka;2080306]
اقتباس:
|
#11
|
||||
|
||||
![]()
ارسلت لحضرتك علي الخاص ياريت يااستاذ اسامه ترد عليا
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
تاريخ تعيينى 1/5/2002 وبعد ضم الخدمة 1/5/2001
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
7المفرض يكون حصولك على الدرجة الثانية ابتداء من 1/7/2009
تقدم بشكوى ثم ارفع قضية أمام القضاء الادارى |
#14
|
|||
|
|||
![]()
لم تصلنى الرسالة بعد
|
#15
|
||||
|
||||
![]()
انا معينه بنظام الحصه كمدرسه لغه انجليزيه وهذه اول سنه لي في مدرسه اعدادي والمدرسه الاولى معاملتها في غايه الشده والقسوه واسلوب غير تربوي وتعليق على ملابسي وعلى فين في الفسحه او وقت الراحه اجلس ولا تريد ان نفهمني اي شيء وبعد ذالك تأخد على اخطاء على الرغم من اني الحمد لله ابذل قصارى جهدى وتلامذتي يحبوني لدرجه انهم طلبو مني دروس خاصه وقد رفضت وعندما علمت هي بذالك ازدادت فظاظه طيب لو كنت قبلت كانت عملت ايه وهذه المدرسه في بلد تبعد عن مكان سكني مواصلتين والاداريات كسولات ويريدون مني ان انهى حصصي واكتب مرتبي واخلص الورق من الاداره بنفسي مع ان هذا شغلهم وليس شغلي غير ان المدرسه تحملني حصص احتياطي وانا بالحصه ليس لي واشعر بالخجل ان اكسف مدرس او ناظر في سن والدي ولكن حقا قد اختنقت من هذا الاستغلالال ولا اعرق ماذا افعل فهم مستغلون انى جديده ولا اعرف حقوقي ارجووووووووووووك ساعدني؟
__________________
![]() ![]() |
العلامات المرجعية |
|
|