اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > معلمي مصر > الجودة والإعتماد التربــــــــــــــــــوى

الجودة والإعتماد التربــــــــــــــــــوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم

مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية
نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة 62 30.24%
لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة 131 63.90%
لا اعرف 12 5.85%
المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 11-01-2011, 11:22 AM
الصورة الرمزية محمد حسن ضبعون
محمد حسن ضبعون محمد حسن ضبعون غير متواجد حالياً
نـجــم الـعـطــاء ((رحمه الله))
 
تاريخ التسجيل: Feb 2008
المشاركات: 11,961
معدل تقييم المستوى: 28
محمد حسن ضبعون is just really nice
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعلم الناجح مشاهدة المشاركة
أرجو منك أخى الأستاذ الرد على ما طلبته منك أمس الأول ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اليوم عندى طلب ملح ألا وهو :
الهيكل الوظيفى للمدرسة كيف يتم صنعه ؟؟؟؟؟
2ـ اللائحة الداخلية للمدرسة .
3ـ اللائحة الخاصة بالمدرسين .
اللائحة الداخلية للمدرسة

أولا:- مدير المدرسة هو المسئول عن تنظيم العمل بالمدرسة والإشراف العام عليها
ثانيا يتم توزيع العمل على الوكلاء كالتالى:-
الاسم
الوظيفة
العمل المكلف به
وكيل
وحدة الجودة والتدريب
وكيل
ش العاملين
وكيل
ش الطلبة
ثالثا الإشراف اليومي
يتم توزيع الإشراف اليومي على جميع هيئة التدريس بالمدرسة ضمانا لحسن سير العملية التعليمية داخل الفصول والتوزيع كالتالى:-
اليوم:
المشرف:
الوظيفة:000
الأحد
1. 0000000000000000000000
2. 0000000000000000000000
3. 0000000000000000000000
4. 0000000000000000000000
5. 0000000000000000000000
6. 00.....00000000000000000
الاثنين
1. 0000000000000000000000
2. 0000000000000000000000
3. 0000000000000000000000
4. 0000000000000000000000
5. 0000000000000000000000
6. 00.....00000000000000000
الثلاثاء
1. 0000000000000000000000
2. 0000000000000000000000
3. 0000000000000000000000
4. 0000000000000000000000
5. 0000000000000000000000
6. 00.....00000000000000000
الأربعاء
1. 0000000000000000000000
2. 0000000000000000000000
3. 0000000000000000000000
4. 0000000000000000000000
5. 0000000000000000000000
6. 00.....00000000000000000

الخميس
1. 0000000000000000000000
2. 0000000000000000000000
3. 0000000000000000000000
4. 0000000000000000000000
5. 0000000000000000000000
6. 00.....00000000000000000

رابعا رواد الفصول
يتم توزيع ريادة الفصول على بعض مدرسي المدرسة كالاتى:
الفصل
الرائد
الوظيفة
1/1
الأسم /
مدرس/
1/2
الأسم /
مدرس/
2/1
الأسم /
مدرس/
3/1
الأسم /
مدرس/
خامسا جماعات النشاط
.يتم توزيع جماعات النشاط على جميع العاملين لتهيئة المناخ الملائم لمشاركة جميع الطالبات بالمدرسة في جميع الأنشطة الرياضية والاجتماعية والثقافية داخل جدران المدرسة مما يساعد على مشاركة الطالبات الفعالة في الأنشطة وغرس حب المدرسة في نفوسهم ومساعدة المدرسة لهم على تنمية مهاراتهم وتحقيق ميولهم .
م
النشاط
المشرف
الوظيفة
1
الإذاعة المدرسية
الأسم /
مدرس/
2
الصحافة المدرسية
الأسم /
مدرس/
3
الإلقاء والمسرح
الأسم /
مدرس/
4
الجماعة الدينية
الأسم /
مدرس/
5
نادي العلوم
الأسم /
مدرس/
6
البيئة
الأسم /
مدرس/
7
الجماعة الفنية
الأسم /
مدرس/
8
أصدقاء المكتبة
الأسم /
مدرس/
سادسا توزيع الوحدات المدرسية
م
الاسم
الوظيفة
العمل المكلف به
1
الأمن والنظافة
2
الأسم /
مدرس/
الوحدة المنتجة
3
الأسم /
مدرس/
وحدة الأزمات والكوارث
الأسم /
مدرس/
سابعا الأعمال الإدارية.
توزع الأعمال الإدارية على الإداريين العاملين بالمدرسة لسير دولاب العمل الإداري داخل المدرسة على أن يكون هذا الجهاز الإداري في خدمة العملية التعليمية
م
الاسم
الوظيفة
العمل المكلف به
1
الأسم/
ادارى
سكرتير مالي+ش العاملين
2
الأسم/ادارى
أمين توريدات+ ش طلبة
الأسم/
ثامنا الاجتماعات
عقد اجتماعات دوريه للمعلمين لمناقشة وحل المشكلات التي تعترض العمل داخل المدرسة أو إذا دعت الحاجة
التعليمات المدرسية
1- الحضور مبكرا في مواعيد العمل الرسمية لجميع العاملين
2- الالتزام بالسلوك القويم مظهرا وسلوكا
3- الالتزام بالأعمال المكلف بها
4- الانصراف عقب انتهاء اليوم الدراسي
5- الالتزام بمواعيد الحصص
اللائحة الداخلية للطالبات/ الطلاب
حرصاً على الطالبات/ الطلاب قررت إدارة المدرسة وضع لائحة داخلية للطالبات/الطلاب و تشمل التعليمات الآتية :-
1- ممنوع صعود الطالبات / الطلاب قبل طابور الصباح إلى الفصول
2- الالتزام بالزى المدرسي
3- الفسحة : و تكون بعد الحصة الرابعة
4- الالتزام بمواعيد الحضور و الانصراف
الطالبة/ التي ستخالف التعليمات سيتم توجيه إنذار لها وإذا تكررت المخالفة سيتم حرمانها من الأنشطة المدرسية والرحلات

اللائحة الداخلية
هي قواعد منظمة للعمل داخل المؤسسة التعليمية وتهدف إلى تعريف العاملين بالمدرسة والمنتسبين للمدرسة من طلاب بالقواعد والأحكام الواجبة التطبيق وتنظيم العلاقة بين المدرسة والطالب وولي الأمر بما يحقق مصلحة جميع الأطراف المعنية والمصلحة العامة .
أولاً: الطالب :-
1- الحضور الساعة 7.30 صباحاً .
2- الالتزام بالزى المدرسي .
3- المشاركة في طابور الصباح .
4- عدم التواجد خارج الفصل أثناء الحصص .
5- عدم الخروج من الفصل أو الدخول دون الاستئذان من المعلم أو وكيل الدور .
6- عدم الهروب من المدرسة .
7- عدم التلفظ بألفاظ نابية لزملائه .
8- عدم التعرض للإدارة المدرسية أو المعلمين بالإساءة .
9- الاهتمام بإحضار الكتب والكراسات الخاصة بالمنهج وعدم امتهانها .
ثانياً: المعلم :-
1- الالتزام بالحضور الساعة 7.30 صباحاً من أول اليوم الدراسي .
2- الالتزام بالتواجد بأرض الطابور .
3- الالتزام بدخول الحصص في مواعيدها وعدم التأخير .
4- معلمي الحصة الأولى لا تأخير لهم .
5- دفتر التأخير لمعلمي الحصة الأولى الساعة 7.30 وباقي المعلمين الساعة 7.45 .
6- التزام المعلمين بالتعاون فيما بينهم وبين الإدارة للنهوض بالعملية التعليمية .
7- التزام المعلم بعدم التلفظ بألفاظ نابية داخل الفصل .
8- التزام وكلاء الأدوار والمشرفين في أدوارهم للحفاظ على سير العمل منتظم طوال اليوم الدراسي .
9- التزام مشرفي الأمن ومشرفي الأسوار بأماكنهم دون تأخير للحفاظ على عدم هروب الطالب .
ثالثاً: ولي الأمر :-
1- الالتزام بالمواعيد المحددة له لزيارة المدرسة وهي يوم الخميس الساعة 11 صباحاًَ .
2- عدم دخول أولياء الأمور إلى الفصول لأي سبب والالتزام بالقوانين المنظمة للعمل داخل المدرسة .
3- عدم تعدي أولياء الأمور على المعلمين والتلفظ بألفاظ خارجة .
4- متابعة أولياء الأمور دورياً لأولادهم من خلال معلمي المواد المختلفة والأخصائيين .
نوع التعليــــــــم
نظام العمـــــــل
تبعية المدرسة
كودي المدرسة
الرقم التعريفي للمبنى
عنوان المدرسة
تليفـــون المدرسة
البريد الاكترونى
بيان الحجرات الدراسية
حجرات المدرسة العدد الجملة حجرات المدرسة العدد الجملة
فصول دراسية حجرات ذات استخدامات أخرى
فصول شاغرة حجرة الجمعية التعاونية
حجـــــرات الإدارة حجرة وحدة التدريب
حجرة وحدة الإحصاء والمعلومات
مدير حجرة الطبيب
ناظر حجرة الأخصائى النفسى
وكلاء حجرة الأخصائى الإجتماعى
إداريون حجرة النادى البيئى
صالة متعددة الأغراض حجرة تربية رياضية
المكتبة حجرات مدرسين
المعامل المجـــــــــالات
معمل حاسب اقتصاد منزلي
معمل مناهل المعرفة (أوساط ) تربية فنية
معمل تعليم إلكتروني صيانة
معمل علوم مخــــــــــــــازن

الدستور العام للمدرسة
م السلوك الجزاء
1 الحضور متأخراً بعد الساعة (7:50) صباحا ً حتى الساعة 8 صباحا عمل طابور التأخير و التمارين الرياضية
2 الحضور بعد الساعة الثامنة صباحا حضور طابور رياض الأطفال
3 التأخر عن طابور الصباح بصفة مستمرة الحرمان من الأنشطة و الرحلات
4 الحضور بزي مخالف لا يسمح بدخول الطالب إلا بعد استدعاء ولى الأمر و إحضار الزى المدرسي
5 عدم عمل الواجبات المدرسية و الإهمال في إحضار الكتب و الأدوات يتم عمل الواجب بمعرفة ناظر الدور أثناء الفسحة و حصة التربية الرياضية
6 تكرار عدم عمل الواجبات و الإهمال الدراسي يتم عمل الواجب بمعرفة ناظر الدور أثناء الفسحة و حصة التربية الرياضية + البقاء ساعة بعد اليوم الدراسي مع الإشراف
7 استخدام ال*** أو التشاجر أو التلفظ بألفاظ غير لائقة أو إلقاء الرمال و الأحجار( أول مرة) الحضور يوم كامل فى مرحلة عمرية أقل
8 تكرار استخدام ال*** أو التشاجر أو التلفظ بألفاظ غير لائقة أو إلقاء الرمال و الأحجار الحرمان من حصص التربية الرياضية لمدة أسبوع الحرمان من الرحلات . وإذا تكرر ذلك يتم عرض حالة الطالب بعد علم ولي الأمر على مجلس إدارة المدرسة لاتخاذ اللازم بشأنه
9 المشاغبة أثناء الحصة أو الخروج بدون إذن الحرمان من جميع الأنشطة و حصص التربية الرياضية و الرحلات لحين الالتزام بآداب و قوانين المدرسة
10 تأخير طلاب المرحلة الثانوية عن طابور المدرسة كل ثلاث مرات تأخير يحتسب يوم غياب

__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم
هيا بنا نتعلم الديمقراطية
<!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 11-01-2011, 12:08 PM
semsemf semsemf غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 49
معدل تقييم المستوى: 0
semsemf is on a distinguished road
افتراضي الرؤية والرسالة

رؤية ورسالة المكتب الفرعى لضمان الجودة والتدريب بالمنصورة
أسامه الحنفى (عضو الدعم الفنى بالمكتب)
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc رؤية ورسالة المكتب الفنى.doc‏ (35.5 كيلوبايت, المشاهدات 41)
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 11-01-2011, 06:05 PM
كاميليا رضوان كاميليا رضوان غير متواجد حالياً
عضو خبير
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 534
معدل تقييم المستوى: 14
كاميليا رضوان is on a distinguished road
افتراضي

مع تمنياتنا بتحقيق الرؤية

ولكن المكتب الفنى خاص بالمعاهد الازهرية فقط
بارك الله فيك
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 12-01-2011, 02:25 AM
كاميليا رضوان كاميليا رضوان غير متواجد حالياً
عضو خبير
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 534
معدل تقييم المستوى: 14
كاميليا رضوان is on a distinguished road
افتراضي تعديل

مع تمنياتنا بتحقيق الرؤية

ولكن هل المكتب الفنى خاص بالمعاهد الازهرية فقط ؟
لان الرؤية والرسالة على المعاهد الازهرية فقط !!!!!!!!!!!!!!!!!
بارك الله فيك
]
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 12-01-2011, 11:02 PM
محمود حنفى الخزاعى محمود حنفى الخزاعى غير متواجد حالياً
مشرف اللغة العربية للمرحلة الثانوية
 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
المشاركات: 431
معدل تقييم المستوى: 15
محمود حنفى الخزاعى will become famous soon enough
افتراضي

جزاك الله خيرا سيدى المعلم
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 13-01-2011, 08:37 AM
محمد الشابوري محمد الشابوري غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 133
معدل تقييم المستوى: 17
محمد الشابوري is on a distinguished road
Opp دعوة للمناقشة رياض الأطفال

الزملاء الأعزاء
جاءني هذا الأيميل من ا/ محمد يسأل عن اعتماد الروضات ارجو عتح باب المناقشة
وهذا نص الايميل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نرجو من سيادتكم توضيح بعض التساؤلات حول اعتماد الروضات حيث ان روضتنا مشتركة
في الجودة لهذا العام وهي تابعة لمدرسة حكومية ابتدائية
1- هل يجب ان يكون للروضة وحدة تدريب خاصة بها وتكون هناك مسئولة عنها غير
الوحدة الموجودة بالمدرسة
2- هل يجب ان تكون هناك مكتبة مستقلة اما يمكن الاكتفاء بسجلات للمكتبة بخاصة
بالروضة
3- السجلات الادارية الخاصة بالروضة مشتركة مع المدرسة مثل سجلات الحضور
والانصراف وغيرها
4- ارجو توضيح اهم الأشياء التي يجب التركيز عليه
وشكرا وبارك الله
فيكم
أ / محمد علي ابراهيم
البحر الحمر - القصير *

رد مع اقتباس
  #7  
قديم 13-01-2011, 06:17 PM
محمد الشابوري محمد الشابوري غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 133
معدل تقييم المستوى: 17
محمد الشابوري is on a distinguished road
افتراضي

صور واسماء أضاءت صفحات الجودة فى كل مكان


ممدوح مصطفى الانصارى
الأستاذة/ أمال عبدالهادى
الأستاذ/ محمد ابراهيم


الاستاذ / احمد التازى


الأستاذة أمشاهندة
البرشومى
ايهاب العراقى
عبدة قورة
قناوية
عمر حمدان
Mr. Medhat Salah
ابوالحسن
gomaa ashour
الأستاذ عوضعلى
BaNZeR
الاستاذة f
أبو بكر العملة
Miss Reem


عوض_على

وليد غربية
ايه كمال
محمد عبد الحكم
mahmmoud_sakr
أ/ عثمانربيع
ابوتريكة 2010
شعبان 2
عمر المختارالغرابلى
سياتى الضياء
حسام الصاوي
BaNZeR
anasalafi
mam pop
الحمد والشكر لله
ZIKA*STAR
mam pop
أحمد _أبوزيد
نصر غزه
محمد خليفة 6
أ/سلوى
mr_moh555555
bahaaeldeen
EmAN_nAEEm
~فرح~
wewe12
وليد المنوفى
محمد طعيمة
حسام الصيفى
اشرف بيك
مستر ايمن محمد راشد
waelragab
free_love202
vip_ame
محمد عاشورر
محمود محمدكمال
damwsthel
سمات هادئ
prof.mohamed
مستر وليد السيد
الاستاذ ابوخليلصقر
وليدغربية
mratwa7
gomaa ashour
mmeegypt
abdo8
توتوالصغيره 115
mr_moh555555
هوهو2
faten forever
الاستاذةf
أ.محمود مطر
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 14-01-2011, 11:42 AM
البطل5 البطل5 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
المشاركات: 20
معدل تقييم المستوى: 0
البطل5 is on a distinguished road
افتراضي

أرجو الرد لأن هذه التساؤلات كانت فى ذهنى وشكرا
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 13-01-2011, 07:01 PM
mahmood1888 mahmood1888 غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 213
معدل تقييم المستوى: 17
mahmood1888 is on a distinguished road
افتراضي

استاذى الفاضل اشكرك على مجهودك العظيم
ولى استفسار فى مجال المتعلم واعرف حضرتك ان الممارسات للثانوى العام
وارجو من حضرتك سرعه الرد وبالتفصيل لان حصل خلاف كثير فى طريقه العمل ولك الشكر
هناك ممارسات لكل مادة وهى نسب ال65% لكل مادة اى 65% للحاصلين على اقل من 50 % و65 للحاصلين على 50 الى اقل من 65 و65% للحاصلين على 65 الى اقل من 80 و65 % للحاصلين على اكثر من 80 % كله الارقام فى المائه فى الشهادة العامة ومتوسط العامين معا ( هذه هى الممارسة )
الاستفسار
الشغل على اى نسبة من النسب بعد اخراجها وما المقصود بالعامين معا مع ان كل مرحله لها نتائج مستقله وهل من يحصل على اقل من 80 % تعتبر فجوده
وهناك ممارسه عكس هذه الممارسه ويريد منها 80% من الحاصلين على اقل من 65% ارجو التوضيح
ولك جزيل الشكر والتقدير
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 16-01-2011, 07:31 AM
mahmood1888 mahmood1888 غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 213
معدل تقييم المستوى: 17
mahmood1888 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mahmood1888 مشاهدة المشاركة
استاذى الفاضل اشكرك على مجهودك العظيم
ولى استفسار فى مجال المتعلم واعرف حضرتك ان الممارسات للثانوى العام
وارجو من حضرتك سرعه الرد وبالتفصيل لان حصل خلاف كثير فى طريقه العمل ولك الشكر
هناك ممارسات لكل مادة وهى نسب ال65% لكل مادة اى 65% للحاصلين على اقل من 50 % و65 للحاصلين على 50 الى اقل من 65 و65% للحاصلين على 65 الى اقل من 80 و65 % للحاصلين على اكثر من 80 % كله الارقام فى المائه فى الشهادة العامة ومتوسط العامين معا ( هذه هى الممارسة )
الاستفسار
الشغل على اى نسبة من النسب بعد اخراجها وما المقصود بالعامين معا مع ان كل مرحله لها نتائج مستقله وهل من يحصل على اقل من 80 % تعتبر فجوده
وهناك ممارسه عكس هذه الممارسه ويريد منها 80% من الحاصلين على اقل من 65% ارجو التوضيح
ولك جزيل الشكر والتقدير

اين الرد يا استاذ محمد ثلاثه ايام ولم يتم الرد ارجو الرد ولك الشكر
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 13-01-2011, 10:06 PM
salmanahmed salmanahmed غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Aug 2010
المشاركات: 8
معدل تقييم المستوى: 0
salmanahmed is on a distinguished road
افتراضي

كيف أعد ملف مجال المعلم؟
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 13-01-2011, 11:36 PM
magdydr magdydr غير متواجد حالياً
عضو مبتدئ
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 99
معدل تقييم المستوى: 14
magdydr is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد حسن ضبعون مشاهدة المشاركة




مرحباً بكم



للرد على أى سؤال أو إستفسار بخصوص الجودة



استاذ محمد السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة حضرتك انا وزعت استمارات التقييم الذاتى بتاعت أ / احمد التازى ومن قبلها قمت نتنفيذ استمارات حضرتك الاولى وعايز اعرف ازاى ارصد الدرجات دى واختار ايه من الاستمارات و ازاى اعمل خطط تحسين تتناسب مع 2010 /2011 برجاء الافادة والله والمساعدة من فضلك شكر لحضرتك
رد مع اقتباس
  #13  
قديم 13-01-2011, 11:42 PM
magdydr magdydr غير متواجد حالياً
عضو مبتدئ
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 99
معدل تقييم المستوى: 14
magdydr is on a distinguished road
افتراضي

استاذى العزيز استاذ محمد السلام عليكم اخى العزيز والله انا محتار اوى استمارات التقييم الذاتى وزعتها على السادة كل حسب ما يخصة واصبح لدى كم منها كبير و وقفت لا اعرف كيف ترصد ولا كيف اعمل بعدها وكيفية عمل خطط تحسين و التقارير النهائية للتقييم برجاء المساعدة شكرا لحضرتك و منتظر الرد من حضرتك شكرا لك
رد مع اقتباس
  #14  
قديم 14-01-2011, 01:34 AM
magdydr magdydr غير متواجد حالياً
عضو مبتدئ
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 99
معدل تقييم المستوى: 14
magdydr is on a distinguished road
افتراضي

استاذ محمد ضبعون حضرتك لم ترد على
رد مع اقتباس
  #15  
قديم 14-01-2011, 05:45 AM
كاميليا رضوان كاميليا رضوان غير متواجد حالياً
عضو خبير
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 534
معدل تقييم المستوى: 14
كاميليا رضوان is on a distinguished road
افتراضي استفسار

أستاذى الفاضل
لقد تم حذف ملف ميدالية الهيئة وكان قد تم تعديلة من قبل سيادتكم
علما بأنه مازال موجودا فى الملف الشخصى

شكرا جزيلا بارك الله فيك
رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية

الكلمات الدلالية (Tags)
موقع مجاني, موقع مدرسة, المدرسة, الابتدائية, امتحان, امتحان،أختبار،دراسات, الرويه والرساله +بيانات, العبور, انشاء موقع مدرسة, بخفرع, رياض الاطفال, رسالة, شكرا على كل حال, فشلس, هاج جدا ورجاء الاشتراك


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:52 AM.